A GOATHERD had sought to bring back a stray goat to his flock. He whistled and sounded his horn in vain; the straggler paid no attention to the summons. At last the Goatherd threw a stone, and breaking its horn, begged the Goat not to tell his master. The Goat replied, "Why, you silly fellow, the horn will speak though I be silent."
Do not attempt to hide things which cannot be hid.
【譯文】
很多山羊被牧羊人趕到羊圈里。有一只山羊不知在吃什么好東西，單獨(dú)落在后面。牧羊 人拿起一塊石頭扔了過去，正巧打斷了山羊的一只角。牧羊人嚇得請求山羊不要告訴主人， 山羊說：“即使我不說，又怎能隱瞞下去呢？我的角已斷了，這是十分明顯的事實(shí)?！?BR> 故事寓意：
這故事說明，明顯的罪狀是無法隱瞞的。
有時(shí)候讓孩子們多看些英文小故事是很不錯的選擇，既可以讓孩子在無形中學(xué)習(xí)了做人的道理，不感到枯燥，也會在不知不覺中學(xué)到一些簡單的英文知識，（如如說：小故事中的一些關(guān)于人或者小動物以及水果等等的英文單詞都是可以在講故事的時(shí)候潛移默化中教會孩子的）。
Do not attempt to hide things which cannot be hid.
【譯文】
很多山羊被牧羊人趕到羊圈里。有一只山羊不知在吃什么好東西，單獨(dú)落在后面。牧羊 人拿起一塊石頭扔了過去，正巧打斷了山羊的一只角。牧羊人嚇得請求山羊不要告訴主人， 山羊說：“即使我不說，又怎能隱瞞下去呢？我的角已斷了，這是十分明顯的事實(shí)?！?BR> 故事寓意：
這故事說明，明顯的罪狀是無法隱瞞的。
有時(shí)候讓孩子們多看些英文小故事是很不錯的選擇，既可以讓孩子在無形中學(xué)習(xí)了做人的道理，不感到枯燥，也會在不知不覺中學(xué)到一些簡單的英文知識，（如如說：小故事中的一些關(guān)于人或者小動物以及水果等等的英文單詞都是可以在講故事的時(shí)候潛移默化中教會孩子的）。