透明
有人說高中是夜色中的霓虹，有著各種嬌艷的色彩，各種不同的美麗。也有人說，高中是午后餐館門前的桶，酸甜苦辣盡在其中。
高中孕育了豐富的情感，有兩肋插刀的手足情，也有魂斷藍橋的愛情。
無論什么樣的情感，都是一首詩，一支歌，也是一杯奶，雖有苦澀的經(jīng)歷，可眼前的卻只是純白。
無論什么樣的顏色，在這里，都是水晶般的清澈，心一樣的透明。
； ；也許，只有孤獨才會陪伴寂寞，也只有我的心才知道你在想著什么。
； ；也許，四班這個三年的臨時家庭只是在花甲時的一段回憶。如果它會漸漸消逝，那么就大度地恭送它的離去，我們依然欣慰，因為已成擁有。
； ；同學(xué)，你是否有一雙慧眼指引你趕走迷霧。當(dāng)你感到無助時，當(dāng)你駐足于眼前的艱難與身后的威逼時，別忘了身邊還有58個戰(zhàn)友和一位你我的好老師，我們會用這59雙眼睛為你指出一道豁然。
； ；你我的心之間早已經(jīng)沒了什么界限，就從相識的那一刻起。
； ；大概是因為經(jīng)歷了太多迥異的事事非非，高三的我們都已疲憊，多已無心戀戰(zhàn)。讓我堅持，繼續(xù)攜手走我們下面的路，因為它還很長很久。世間有太多的追求與放棄，然而唯有友情不變，因為他無須刻意地追求，也就不會溜走。
； ；同學(xué)，請伸出你的手，讓掌心的電荷相吸，鄙視一切地相吸。若干年后，再某一個陌生的詬時，請熱情的擁抱，為讓我們的心更近些。
； ；我們走著同一條路，親吻著同樣的泥土。
； ；只要天空還下著雨，小溪就會繼續(xù)流淌，河流就不會干涸。
； ；只要柴仍在燃燒，火就不會熄滅，溫暖就會永存。
； ；……不論是什么樣的顏色，縱然是黑暗，在陽光下也會變得清澈、透明。
；藍
； ；走進高中校園，周圍看得見的似乎已注定是這個顏色：校服、窗簾、玻璃、墻壁……一切都是一樣的清澈。
； ；藍色是天空的顏色，而天空即是一個理想，一個任何小鳥的理想。當(dāng)我們由一只雛鳥長成一只驕傲的雄鷹，當(dāng)我們駐足于獷悍碧藍的天空，將珠穆朗瑪攬入壞中，那時我們就成了藍天，成了整個一片藍色。 ；
； ；藍色也是大海的顏色，既有凌人的巨浪，也有溫柔的輕波。大海你是生來就孕育了浪漫與和諧。fack，rose，mermaid，santiago ；and ；so ；on.每一個都是美麗的故事，都是藍色的傳說。
； ；然而，正如多瑙河一樣，藍色又是憂郁、傷感的，或許是藍色的沉醉才顯得有些蕭條。
； ；在這些點上，高中與藍色屬同生。高中有清澈亮麗的容顏，也有冷酷成熟的面孔。它就好象一張寬廣的藍屏，我們可以用鼠標在上面點擊生活。
；紫
； ；這是大多數(shù)女生所中意的顏色。不妨驗一下，但凡有扎頭的女生，多半是紫色的發(fā)卡或頭繩。有時賣筆的也偏向于“女士”，偏愛于紫色。做為男的，我們?nèi)徊恢渲袏W秘，只是感覺到“僅僅、一般，沒什么”，并未感覺到她們所說的好美（可愛）。也許是我們之間沒有什么，也許有了什么就會感覺到什么，也就跟著旁觀什么或是什么了。
； ；然而，書上說，紫色的確是深沉的顏色。他能舒緩心情，能給人以溫暖的感覺。
； ；誰知是真的喜歡還是推波助流，總之結(jié)論是她們對紫色的情結(jié)已不能用偏愛來概括，而是一種癡狂。筆，從不會只帶一支，不管多長的頭發(fā)，能否捆得起，都要試一試，講究唯美。――在紫色上她們有絕對的私心。
； ；坦白地講，在女人們的漸漸侵染后，我們也開始對紫色動了心，與陌生女生熟悉后也開始了對紫色發(fā)卡的熟悉，也開始消費起紫筆（大多是送給所要的人）。
； ；但我們定義紫色絕非他們所修飾的那樣，因為紫色中只能看到他們而沒有自己。
； ；男生不是紫色，但一定會永遠愛著紫色。
；黑
；偶然一天我的腦海中出現(xiàn)了一個印象，在這個印象中有一片蔥郁的森林，每一跟干部都筆直堅挺，沒一片葉都生氣昂然。
； ；森林的深處，音樂可以看見有一點閃亮的火星，燃燒著一塊已發(fā)朽的木。這點火星在支持著，也在幻想著哪一天燒掉整個森林。
； ；然而，當(dāng)一切在規(guī)律地進行時，當(dāng)火星在一點點的融化朽木時，一陣威風(fēng)穿越森林，樹們沙沙作響，風(fēng)經(jīng)過這點火星，它熄滅了，消失了，沉寂在這蔥郁的樹林中。
； ；幾天后，下雪了，雪片鋪滿大地，層層地沒留一絲縫隙。火星被埋藏在這深深地雪下，它的夢醒了，即使這個夢只這幾天也可以實現(xiàn)，然而它醒了，靜了
透明
有人說高中是夜色中的霓虹，有著各種嬌艷的色彩，各種不同的美麗。也有人說，高中是午后餐館門前的桶，酸甜苦辣盡在其中。
高中孕育了豐富的情感，有兩肋插刀的手足情，也有魂斷藍橋的愛情。
無論什么樣的情感，都是一首詩，一支歌，也是一杯奶，雖有苦澀的經(jīng)歷，可眼前的卻只是純白。
無論什么樣的顏色，在這里，都是水晶般的清澈，心一樣的透明。
； ；也許，只有孤獨才會陪伴寂寞，也只有我的心才知道你在想著什么。
； ；也許，四班這個三年的臨時家庭只是在花甲時的一段回憶。如果它會漸漸消逝，那么就大度地恭送它的離去，我們依然欣慰，因為已成擁有。
； ；同學(xué)，你是否有一雙慧眼指引你趕走迷霧。當(dāng)你感到無助時，當(dāng)你駐足于眼前的艱難與身后的威逼時，別忘了身邊還有58個戰(zhàn)友和一位你我的好老師，我們會用這59雙眼睛為你指出一道豁然。
； ；你我的心之間早已經(jīng)沒了什么界限，就從相識的那一刻起。
； ；大概是因為經(jīng)歷了太多迥異的事事非非，高三的我們都已疲憊，多已無心戀戰(zhàn)。讓我堅持，繼續(xù)攜手走我們下面的路，因為它還很長很久。世間有太多的追求與放棄，然而唯有友情不變，因為他無須刻意地追求，也就不會溜走。
； ；同學(xué)，請伸出你的手，讓掌心的電荷相吸，鄙視一切地相吸。若干年后，再某一個陌生的詬時，請熱情的擁抱，為讓我們的心更近些。
； ；我們走著同一條路，親吻著同樣的泥土。
； ；只要天空還下著雨，小溪就會繼續(xù)流淌，河流就不會干涸。
； ；只要柴仍在燃燒，火就不會熄滅，溫暖就會永存。
； ；……不論是什么樣的顏色，縱然是黑暗，在陽光下也會變得清澈、透明。
；藍
； ；走進高中校園，周圍看得見的似乎已注定是這個顏色：校服、窗簾、玻璃、墻壁……一切都是一樣的清澈。
； ；藍色是天空的顏色，而天空即是一個理想，一個任何小鳥的理想。當(dāng)我們由一只雛鳥長成一只驕傲的雄鷹，當(dāng)我們駐足于獷悍碧藍的天空，將珠穆朗瑪攬入壞中，那時我們就成了藍天，成了整個一片藍色。 ；
； ；藍色也是大海的顏色，既有凌人的巨浪，也有溫柔的輕波。大海你是生來就孕育了浪漫與和諧。fack，rose，mermaid，santiago ；and ；so ；on.每一個都是美麗的故事，都是藍色的傳說。
； ；然而，正如多瑙河一樣，藍色又是憂郁、傷感的，或許是藍色的沉醉才顯得有些蕭條。
； ；在這些點上，高中與藍色屬同生。高中有清澈亮麗的容顏，也有冷酷成熟的面孔。它就好象一張寬廣的藍屏，我們可以用鼠標在上面點擊生活。
；紫
； ；這是大多數(shù)女生所中意的顏色。不妨驗一下，但凡有扎頭的女生，多半是紫色的發(fā)卡或頭繩。有時賣筆的也偏向于“女士”，偏愛于紫色。做為男的，我們?nèi)徊恢渲袏W秘，只是感覺到“僅僅、一般，沒什么”，并未感覺到她們所說的好美（可愛）。也許是我們之間沒有什么，也許有了什么就會感覺到什么，也就跟著旁觀什么或是什么了。
； ；然而，書上說，紫色的確是深沉的顏色。他能舒緩心情，能給人以溫暖的感覺。
； ；誰知是真的喜歡還是推波助流，總之結(jié)論是她們對紫色的情結(jié)已不能用偏愛來概括，而是一種癡狂。筆，從不會只帶一支，不管多長的頭發(fā)，能否捆得起，都要試一試，講究唯美。――在紫色上她們有絕對的私心。
； ；坦白地講，在女人們的漸漸侵染后，我們也開始對紫色動了心，與陌生女生熟悉后也開始了對紫色發(fā)卡的熟悉，也開始消費起紫筆（大多是送給所要的人）。
； ；但我們定義紫色絕非他們所修飾的那樣，因為紫色中只能看到他們而沒有自己。
； ；男生不是紫色，但一定會永遠愛著紫色。
；黑
；偶然一天我的腦海中出現(xiàn)了一個印象，在這個印象中有一片蔥郁的森林，每一跟干部都筆直堅挺，沒一片葉都生氣昂然。
； ；森林的深處，音樂可以看見有一點閃亮的火星，燃燒著一塊已發(fā)朽的木。這點火星在支持著，也在幻想著哪一天燒掉整個森林。
； ；然而，當(dāng)一切在規(guī)律地進行時，當(dāng)火星在一點點的融化朽木時，一陣威風(fēng)穿越森林，樹們沙沙作響，風(fēng)經(jīng)過這點火星，它熄滅了，消失了，沉寂在這蔥郁的樹林中。
； ；幾天后，下雪了，雪片鋪滿大地，層層地沒留一絲縫隙?；鹦潜宦癫卦谶@深深地雪下，它的夢醒了，即使這個夢只這幾天也可以實現(xiàn)，然而它醒了，靜了
透明
有人說高中是夜色中的霓虹，有著各種嬌艷的色彩，各種不同的美麗。也有人說，高中是午后餐館門前的桶，酸甜苦辣盡在其中。
高中孕育了豐富的情感，有兩肋插刀的手足情，也有魂斷藍橋的愛情。
無論什么樣的情感，都是一首詩，一支歌，也是一杯奶，雖有苦澀的經(jīng)歷，可眼前的卻只是純白。
無論什么樣的顏色，在這里，都是水晶般的清澈，心一樣的透明。
； ；也許，只有孤獨才會陪伴寂寞，也只有我的心才知道你在想著什么。
； ；也許，四班這個三年的臨時家庭只是在花甲時的一段回憶。如果它會漸漸消逝，那么就大度地恭送它的離去，我們依然欣慰，因為已成擁有。
； ；同學(xué)，你是否有一雙慧眼指引你趕走迷霧。當(dāng)你感到無助時，當(dāng)你駐足于眼前的艱難與身后的威逼時，別忘了身邊還有58個戰(zhàn)友和一位你我的好老師，我們會用這59雙眼睛為你指出一道豁然。
； ；你我的心之間早已經(jīng)沒了什么界限，就從相識的那一刻起。
； ；大概是因為經(jīng)歷了太多迥異的事事非非，高三的我們都已疲憊，多已無心戀戰(zhàn)。讓我堅持，繼續(xù)攜手走我們下面的路，因為它還很長很久。世間有太多的追求與放棄，然而唯有友情不變，因為他無須刻意地追求，也就不會溜走。
； ；同學(xué)，請伸出你的手，讓掌心的電荷相吸，鄙視一切地相吸。若干年后，再某一個陌生的詬時，請熱情的擁抱，為讓我們的心更近些。
； ；我們走著同一條路，親吻著同樣的泥土。
； ；只要天空還下著雨，小溪就會繼續(xù)流淌，河流就不會干涸。
； ；只要柴仍在燃燒，火就不會熄滅，溫暖就會永存。
； ；……不論是什么樣的顏色，縱然是黑暗，在陽光下也會變得清澈、透明。
；藍
； ；走進高中校園，周圍看得見的似乎已注定是這個顏色：校服、窗簾、玻璃、墻壁……一切都是一樣的清澈。
； ；藍色是天空的顏色，而天空即是一個理想，一個任何小鳥的理想。當(dāng)我們由一只雛鳥長成一只驕傲的雄鷹，當(dāng)我們駐足于獷悍碧藍的天空，將珠穆朗瑪攬入壞中，那時我們就成了藍天，成了整個一片藍色。 ；
； ；藍色也是大海的顏色，既有凌人的巨浪，也有溫柔的輕波。大海你是生來就孕育了浪漫與和諧。fack，rose，mermaid，santiago ；and ；so ；on.每一個都是美麗的故事，都是藍色的傳說。
； ；然而，正如多瑙河一樣，藍色又是憂郁、傷感的，或許是藍色的沉醉才顯得有些蕭條。
； ；在這些點上，高中與藍色屬同生。高中有清澈亮麗的容顏，也有冷酷成熟的面孔。它就好象一張寬廣的藍屏，我們可以用鼠標在上面點擊生活。
；紫
； ；這是大多數(shù)女生所中意的顏色。不妨驗一下，但凡有扎頭的女生，多半是紫色的發(fā)卡或頭繩。有時賣筆的也偏向于“女士”，偏愛于紫色。做為男的，我們?nèi)徊恢渲袏W秘，只是感覺到“僅僅、一般，沒什么”，并未感覺到她們所說的好美（可愛）。也許是我們之間沒有什么，也許有了什么就會感覺到什么，也就跟著旁觀什么或是什么了。
； ；然而，書上說，紫色的確是深沉的顏色。他能舒緩心情，能給人以溫暖的感覺。
； ；誰知是真的喜歡還是推波助流，總之結(jié)論是她們對紫色的情結(jié)已不能用偏愛來概括，而是一種癡狂。筆，從不會只帶一支，不管多長的頭發(fā)，能否捆得起，都要試一試，講究唯美。――在紫色上她們有絕對的私心。
； ；坦白地講，在女人們的漸漸侵染后，我們也開始對紫色動了心，與陌生女生熟悉后也開始了對紫色發(fā)卡的熟悉，也開始消費起紫筆（大多是送給所要的人）。
； ；但我們定義紫色絕非他們所修飾的那樣，因為紫色中只能看到他們而沒有自己。
； ；男生不是紫色，但一定會永遠愛著紫色。
；黑
；偶然一天我的腦海中出現(xiàn)了一個印象，在這個印象中有一片蔥郁的森林，每一跟干部都筆直堅挺，沒一片葉都生氣昂然。
； ；森林的深處，音樂可以看見有一點閃亮的火星，燃燒著一塊已發(fā)朽的木。這點火星在支持著，也在幻想著哪一天燒掉整個森林。
； ；然而，當(dāng)一切在規(guī)律地進行時，當(dāng)火星在一點點的融化朽木時，一陣威風(fēng)穿越森林，樹們沙沙作響，風(fēng)經(jīng)過這點火星，它熄滅了，消失了，沉寂在這蔥郁的樹林中。
； ；幾天后，下雪了，雪片鋪滿大地，層層地沒留一絲縫隙?；鹦潜宦癫卦谶@深深地雪下，它的夢醒了，即使這個夢只這幾天也可以實現(xiàn)，然而它醒了，靜了
透明
有人說高中是夜色中的霓虹，有著各種嬌艷的色彩，各種不同的美麗。也有人說，高中是午后餐館門前的桶，酸甜苦辣盡在其中。
高中孕育了豐富的情感，有兩肋插刀的手足情，也有魂斷藍橋的愛情。
無論什么樣的情感，都是一首詩，一支歌，也是一杯奶，雖有苦澀的經(jīng)歷，可眼前的卻只是純白。
無論什么樣的顏色，在這里，都是水晶般的清澈，心一樣的透明。
； ；也許，只有孤獨才會陪伴寂寞，也只有我的心才知道你在想著什么。
； ；也許，四班這個三年的臨時家庭只是在花甲時的一段回憶。如果它會漸漸消逝，那么就大度地恭送它的離去，我們依然欣慰，因為已成擁有。
； ；同學(xué)，你是否有一雙慧眼指引你趕走迷霧。當(dāng)你感到無助時，當(dāng)你駐足于眼前的艱難與身后的威逼時，別忘了身邊還有58個戰(zhàn)友和一位你我的好老師，我們會用這59雙眼睛為你指出一道豁然。
； ；你我的心之間早已經(jīng)沒了什么界限，就從相識的那一刻起。
； ；大概是因為經(jīng)歷了太多迥異的事事非非，高三的我們都已疲憊，多已無心戀戰(zhàn)。讓我堅持，繼續(xù)攜手走我們下面的路，因為它還很長很久。世間有太多的追求與放棄，然而唯有友情不變，因為他無須刻意地追求，也就不會溜走。
； ；同學(xué)，請伸出你的手，讓掌心的電荷相吸，鄙視一切地相吸。若干年后，再某一個陌生的詬時，請熱情的擁抱，為讓我們的心更近些。
； ；我們走著同一條路，親吻著同樣的泥土。
； ；只要天空還下著雨，小溪就會繼續(xù)流淌，河流就不會干涸。
； ；只要柴仍在燃燒，火就不會熄滅，溫暖就會永存。
； ；……不論是什么樣的顏色，縱然是黑暗，在陽光下也會變得清澈、透明。
；藍
； ；走進高中校園，周圍看得見的似乎已注定是這個顏色：校服、窗簾、玻璃、墻壁……一切都是一樣的清澈。
； ；藍色是天空的顏色，而天空即是一個理想，一個任何小鳥的理想。當(dāng)我們由一只雛鳥長成一只驕傲的雄鷹，當(dāng)我們駐足于獷悍碧藍的天空，將珠穆朗瑪攬入壞中，那時我們就成了藍天，成了整個一片藍色。 ；
； ；藍色也是大海的顏色，既有凌人的巨浪，也有溫柔的輕波。大海你是生來就孕育了浪漫與和諧。fack，rose，mermaid，santiago ；and ；so ；on.每一個都是美麗的故事，都是藍色的傳說。
； ；然而，正如多瑙河一樣，藍色又是憂郁、傷感的，或許是藍色的沉醉才顯得有些蕭條。
； ；在這些點上，高中與藍色屬同生。高中有清澈亮麗的容顏，也有冷酷成熟的面孔。它就好象一張寬廣的藍屏，我們可以用鼠標在上面點擊生活。
；紫
； ；這是大多數(shù)女生所中意的顏色。不妨驗一下，但凡有扎頭的女生，多半是紫色的發(fā)卡或頭繩。有時賣筆的也偏向于“女士”，偏愛于紫色。做為男的，我們?nèi)徊恢渲袏W秘，只是感覺到“僅僅、一般，沒什么”，并未感覺到她們所說的好美（可愛）。也許是我們之間沒有什么，也許有了什么就會感覺到什么，也就跟著旁觀什么或是什么了。
； ；然而，書上說，紫色的確是深沉的顏色。他能舒緩心情，能給人以溫暖的感覺。
； ；誰知是真的喜歡還是推波助流，總之結(jié)論是她們對紫色的情結(jié)已不能用偏愛來概括，而是一種癡狂。筆，從不會只帶一支，不管多長的頭發(fā)，能否捆得起，都要試一試，講究唯美。――在紫色上她們有絕對的私心。
； ；坦白地講，在女人們的漸漸侵染后，我們也開始對紫色動了心，與陌生女生熟悉后也開始了對紫色發(fā)卡的熟悉，也開始消費起紫筆（大多是送給所要的人）。
； ；但我們定義紫色絕非他們所修飾的那樣，因為紫色中只能看到他們而沒有自己。
； ；男生不是紫色，但一定會永遠愛著紫色。
；黑
；偶然一天我的腦海中出現(xiàn)了一個印象，在這個印象中有一片蔥郁的森林，每一跟干部都筆直堅挺，沒一片葉都生氣昂然。
； ；森林的深處，音樂可以看見有一點閃亮的火星，燃燒著一塊已發(fā)朽的木。這點火星在支持著，也在幻想著哪一天燒掉整個森林。
； ；然而，當(dāng)一切在規(guī)律地進行時，當(dāng)火星在一點點的融化朽木時，一陣威風(fēng)穿越森林，樹們沙沙作響，風(fēng)經(jīng)過這點火星，它熄滅了，消失了，沉寂在這蔥郁的樹林中。
； ；幾天后，下雪了，雪片鋪滿大地，層層地沒留一絲縫隙。火星被埋藏在這深深地雪下，它的夢醒了，即使這個夢只這幾天也可以實現(xiàn)，然而它醒了，靜了
透明
有人說高中是夜色中的霓虹，有著各種嬌艷的色彩，各種不同的美麗。也有人說，高中是午后餐館門前的桶，酸甜苦辣盡在其中。
高中孕育了豐富的情感，有兩肋插刀的手足情，也有魂斷藍橋的愛情。
無論什么樣的情感，都是一首詩，一支歌，也是一杯奶，雖有苦澀的經(jīng)歷，可眼前的卻只是純白。
無論什么樣的顏色，在這里，都是水晶般的清澈，心一樣的透明。
； ；也許，只有孤獨才會陪伴寂寞，也只有我的心才知道你在想著什么。
； ；也許，四班這個三年的臨時家庭只是在花甲時的一段回憶。如果它會漸漸消逝，那么就大度地恭送它的離去，我們依然欣慰，因為已成擁有。
； ；同學(xué)，你是否有一雙慧眼指引你趕走迷霧。當(dāng)你感到無助時，當(dāng)你駐足于眼前的艱難與身后的威逼時，別忘了身邊還有58個戰(zhàn)友和一位你我的好老師，我們會用這59雙眼睛為你指出一道豁然。
； ；你我的心之間早已經(jīng)沒了什么界限，就從相識的那一刻起。
； ；大概是因為經(jīng)歷了太多迥異的事事非非，高三的我們都已疲憊，多已無心戀戰(zhàn)。讓我堅持，繼續(xù)攜手走我們下面的路，因為它還很長很久。世間有太多的追求與放棄，然而唯有友情不變，因為他無須刻意地追求，也就不會溜走。
； ；同學(xué)，請伸出你的手，讓掌心的電荷相吸，鄙視一切地相吸。若干年后，再某一個陌生的詬時，請熱情的擁抱，為讓我們的心更近些。
； ；我們走著同一條路，親吻著同樣的泥土。
； ；只要天空還下著雨，小溪就會繼續(xù)流淌，河流就不會干涸。
； ；只要柴仍在燃燒，火就不會熄滅，溫暖就會永存。
； ；……不論是什么樣的顏色，縱然是黑暗，在陽光下也會變得清澈、透明。
；藍
； ；走進高中校園，周圍看得見的似乎已注定是這個顏色：校服、窗簾、玻璃、墻壁……一切都是一樣的清澈。
； ；藍色是天空的顏色，而天空即是一個理想，一個任何小鳥的理想。當(dāng)我們由一只雛鳥長成一只驕傲的雄鷹，當(dāng)我們駐足于獷悍碧藍的天空，將珠穆朗瑪攬入壞中，那時我們就成了藍天，成了整個一片藍色。 ；
； ；藍色也是大海的顏色，既有凌人的巨浪，也有溫柔的輕波。大海你是生來就孕育了浪漫與和諧。fack，rose，mermaid，santiago ；and ；so ；on.每一個都是美麗的故事，都是藍色的傳說。
； ；然而，正如多瑙河一樣，藍色又是憂郁、傷感的，或許是藍色的沉醉才顯得有些蕭條。
； ；在這些點上，高中與藍色屬同生。高中有清澈亮麗的容顏，也有冷酷成熟的面孔。它就好象一張寬廣的藍屏，我們可以用鼠標在上面點擊生活。
；紫
； ；這是大多數(shù)女生所中意的顏色。不妨驗一下，但凡有扎頭的女生，多半是紫色的發(fā)卡或頭繩。有時賣筆的也偏向于“女士”，偏愛于紫色。做為男的，我們?nèi)徊恢渲袏W秘，只是感覺到“僅僅、一般，沒什么”，并未感覺到她們所說的好美（可愛）。也許是我們之間沒有什么，也許有了什么就會感覺到什么，也就跟著旁觀什么或是什么了。
； ；然而，書上說，紫色的確是深沉的顏色。他能舒緩心情，能給人以溫暖的感覺。
； ；誰知是真的喜歡還是推波助流，總之結(jié)論是她們對紫色的情結(jié)已不能用偏愛來概括，而是一種癡狂。筆，從不會只帶一支，不管多長的頭發(fā)，能否捆得起，都要試一試，講究唯美。――在紫色上她們有絕對的私心。
； ；坦白地講，在女人們的漸漸侵染后，我們也開始對紫色動了心，與陌生女生熟悉后也開始了對紫色發(fā)卡的熟悉，也開始消費起紫筆（大多是送給所要的人）。
； ；但我們定義紫色絕非他們所修飾的那樣，因為紫色中只能看到他們而沒有自己。
； ；男生不是紫色，但一定會永遠愛著紫色。
；黑
；偶然一天我的腦海中出現(xiàn)了一個印象，在這個印象中有一片蔥郁的森林，每一跟干部都筆直堅挺，沒一片葉都生氣昂然。
； ；森林的深處，音樂可以看見有一點閃亮的火星，燃燒著一塊已發(fā)朽的木。這點火星在支持著，也在幻想著哪一天燒掉整個森林。
； ；然而，當(dāng)一切在規(guī)律地進行時，當(dāng)火星在一點點的融化朽木時，一陣威風(fēng)穿越森林，樹們沙沙作響，風(fēng)經(jīng)過這點火星，它熄滅了，消失了，沉寂在這蔥郁的樹林中。
； ；幾天后，下雪了，雪片鋪滿大地，層層地沒留一絲縫隙?；鹦潜宦癫卦谶@深深地雪下，它的夢醒了，即使這個夢只這幾天也可以實現(xiàn)，然而它醒了，靜了
透明
有人說高中是夜色中的霓虹，有著各種嬌艷的色彩，各種不同的美麗。也有人說，高中是午后餐館門前的桶，酸甜苦辣盡在其中。
高中孕育了豐富的情感，有兩肋插刀的手足情，也有魂斷藍橋的愛情。
無論什么樣的情感，都是一首詩，一支歌，也是一杯奶，雖有苦澀的經(jīng)歷，可眼前的卻只是純白。
無論什么樣的顏色，在這里，都是水晶般的清澈，心一樣的透明。
； ；也許，只有孤獨才會陪伴寂寞，也只有我的心才知道你在想著什么。
； ；也許，四班這個三年的臨時家庭只是在花甲時的一段回憶。如果它會漸漸消逝，那么就大度地恭送它的離去，我們依然欣慰，因為已成擁有。
； ；同學(xué)，你是否有一雙慧眼指引你趕走迷霧。當(dāng)你感到無助時，當(dāng)你駐足于眼前的艱難與身后的威逼時，別忘了身邊還有58個戰(zhàn)友和一位你我的好老師，我們會用這59雙眼睛為你指出一道豁然。
； ；你我的心之間早已經(jīng)沒了什么界限，就從相識的那一刻起。
； ；大概是因為經(jīng)歷了太多迥異的事事非非，高三的我們都已疲憊，多已無心戀戰(zhàn)。讓我堅持，繼續(xù)攜手走我們下面的路，因為它還很長很久。世間有太多的追求與放棄，然而唯有友情不變，因為他無須刻意地追求，也就不會溜走。
； ；同學(xué)，請伸出你的手，讓掌心的電荷相吸，鄙視一切地相吸。若干年后，再某一個陌生的詬時，請熱情的擁抱，為讓我們的心更近些。
； ；我們走著同一條路，親吻著同樣的泥土。
； ；只要天空還下著雨，小溪就會繼續(xù)流淌，河流就不會干涸。
； ；只要柴仍在燃燒，火就不會熄滅，溫暖就會永存。
； ；……不論是什么樣的顏色，縱然是黑暗，在陽光下也會變得清澈、透明。
；藍
； ；走進高中校園，周圍看得見的似乎已注定是這個顏色：校服、窗簾、玻璃、墻壁……一切都是一樣的清澈。
； ；藍色是天空的顏色，而天空即是一個理想，一個任何小鳥的理想。當(dāng)我們由一只雛鳥長成一只驕傲的雄鷹，當(dāng)我們駐足于獷悍碧藍的天空，將珠穆朗瑪攬入壞中，那時我們就成了藍天，成了整個一片藍色。 ；
； ；藍色也是大海的顏色，既有凌人的巨浪，也有溫柔的輕波。大海你是生來就孕育了浪漫與和諧。fack，rose，mermaid，santiago ；and ；so ；on.每一個都是美麗的故事，都是藍色的傳說。
； ；然而，正如多瑙河一樣，藍色又是憂郁、傷感的，或許是藍色的沉醉才顯得有些蕭條。
； ；在這些點上，高中與藍色屬同生。高中有清澈亮麗的容顏，也有冷酷成熟的面孔。它就好象一張寬廣的藍屏，我們可以用鼠標在上面點擊生活。
；紫
； ；這是大多數(shù)女生所中意的顏色。不妨驗一下，但凡有扎頭的女生，多半是紫色的發(fā)卡或頭繩。有時賣筆的也偏向于“女士”，偏愛于紫色。做為男的，我們?nèi)徊恢渲袏W秘，只是感覺到“僅僅、一般，沒什么”，并未感覺到她們所說的好美（可愛）。也許是我們之間沒有什么，也許有了什么就會感覺到什么，也就跟著旁觀什么或是什么了。
； ；然而，書上說，紫色的確是深沉的顏色。他能舒緩心情，能給人以溫暖的感覺。
； ；誰知是真的喜歡還是推波助流，總之結(jié)論是她們對紫色的情結(jié)已不能用偏愛來概括，而是一種癡狂。筆，從不會只帶一支，不管多長的頭發(fā)，能否捆得起，都要試一試，講究唯美。――在紫色上她們有絕對的私心。
； ；坦白地講，在女人們的漸漸侵染后，我們也開始對紫色動了心，與陌生女生熟悉后也開始了對紫色發(fā)卡的熟悉，也開始消費起紫筆（大多是送給所要的人）。
； ；但我們定義紫色絕非他們所修飾的那樣，因為紫色中只能看到他們而沒有自己。
； ；男生不是紫色，但一定會永遠愛著紫色。
；黑
；偶然一天我的腦海中出現(xiàn)了一個印象，在這個印象中有一片蔥郁的森林，每一跟干部都筆直堅挺，沒一片葉都生氣昂然。
； ；森林的深處，音樂可以看見有一點閃亮的火星，燃燒著一塊已發(fā)朽的木。這點火星在支持著，也在幻想著哪一天燒掉整個森林。
； ；然而，當(dāng)一切在規(guī)律地進行時，當(dāng)火星在一點點的融化朽木時，一陣威風(fēng)穿越森林，樹們沙沙作響，風(fēng)經(jīng)過這點火星，它熄滅了，消失了，沉寂在這蔥郁的樹林中。
； ；幾天后，下雪了，雪片鋪滿大地，層層地沒留一絲縫隙。火星被埋藏在這深深地雪下，它的夢醒了，即使這個夢只這幾天也可以實現(xiàn)，然而它醒了，靜了
透明
有人說高中是夜色中的霓虹，有著各種嬌艷的色彩，各種不同的美麗。也有人說，高中是午后餐館門前的桶，酸甜苦辣盡在其中。
高中孕育了豐富的情感，有兩肋插刀的手足情，也有魂斷藍橋的愛情。
無論什么樣的情感，都是一首詩，一支歌，也是一杯奶，雖有苦澀的經(jīng)歷，可眼前的卻只是純白。
無論什么樣的顏色，在這里，都是水晶般的清澈，心一樣的透明。
； ；也許，只有孤獨才會陪伴寂寞，也只有我的心才知道你在想著什么。
； ；也許，四班這個三年的臨時家庭只是在花甲時的一段回憶。如果它會漸漸消逝，那么就大度地恭送它的離去，我們依然欣慰，因為已成擁有。
； ；同學(xué)，你是否有一雙慧眼指引你趕走迷霧。當(dāng)你感到無助時，當(dāng)你駐足于眼前的艱難與身后的威逼時，別忘了身邊還有58個戰(zhàn)友和一位你我的好老師，我們會用這59雙眼睛為你指出一道豁然。
； ；你我的心之間早已經(jīng)沒了什么界限，就從相識的那一刻起。
； ；大概是因為經(jīng)歷了太多迥異的事事非非，高三的我們都已疲憊，多已無心戀戰(zhàn)。讓我堅持，繼續(xù)攜手走我們下面的路，因為它還很長很久。世間有太多的追求與放棄，然而唯有友情不變，因為他無須刻意地追求，也就不會溜走。
； ；同學(xué)，請伸出你的手，讓掌心的電荷相吸，鄙視一切地相吸。若干年后，再某一個陌生的詬時，請熱情的擁抱，為讓我們的心更近些。
； ；我們走著同一條路，親吻著同樣的泥土。
； ；只要天空還下著雨，小溪就會繼續(xù)流淌，河流就不會干涸。
； ；只要柴仍在燃燒，火就不會熄滅，溫暖就會永存。
； ；……不論是什么樣的顏色，縱然是黑暗，在陽光下也會變得清澈、透明。
；藍
； ；走進高中校園，周圍看得見的似乎已注定是這個顏色：校服、窗簾、玻璃、墻壁……一切都是一樣的清澈。
； ；藍色是天空的顏色，而天空即是一個理想，一個任何小鳥的理想。當(dāng)我們由一只雛鳥長成一只驕傲的雄鷹，當(dāng)我們駐足于獷悍碧藍的天空，將珠穆朗瑪攬入壞中，那時我們就成了藍天，成了整個一片藍色。 ；
； ；藍色也是大海的顏色，既有凌人的巨浪，也有溫柔的輕波。大海你是生來就孕育了浪漫與和諧。fack，rose，mermaid，santiago ；and ；so ；on.每一個都是美麗的故事，都是藍色的傳說。
； ；然而，正如多瑙河一樣，藍色又是憂郁、傷感的，或許是藍色的沉醉才顯得有些蕭條。
； ；在這些點上，高中與藍色屬同生。高中有清澈亮麗的容顏，也有冷酷成熟的面孔。它就好象一張寬廣的藍屏，我們可以用鼠標在上面點擊生活。
；紫
； ；這是大多數(shù)女生所中意的顏色。不妨驗一下，但凡有扎頭的女生，多半是紫色的發(fā)卡或頭繩。有時賣筆的也偏向于“女士”，偏愛于紫色。做為男的，我們?nèi)徊恢渲袏W秘，只是感覺到“僅僅、一般，沒什么”，并未感覺到她們所說的好美（可愛）。也許是我們之間沒有什么，也許有了什么就會感覺到什么，也就跟著旁觀什么或是什么了。
； ；然而，書上說，紫色的確是深沉的顏色。他能舒緩心情，能給人以溫暖的感覺。
； ；誰知是真的喜歡還是推波助流，總之結(jié)論是她們對紫色的情結(jié)已不能用偏愛來概括，而是一種癡狂。筆，從不會只帶一支，不管多長的頭發(fā)，能否捆得起，都要試一試，講究唯美。――在紫色上她們有絕對的私心。
； ；坦白地講，在女人們的漸漸侵染后，我們也開始對紫色動了心，與陌生女生熟悉后也開始了對紫色發(fā)卡的熟悉，也開始消費起紫筆（大多是送給所要的人）。
； ；但我們定義紫色絕非他們所修飾的那樣，因為紫色中只能看到他們而沒有自己。
； ；男生不是紫色，但一定會永遠愛著紫色。
；黑
；偶然一天我的腦海中出現(xiàn)了一個印象，在這個印象中有一片蔥郁的森林，每一跟干部都筆直堅挺，沒一片葉都生氣昂然。
； ；森林的深處，音樂可以看見有一點閃亮的火星，燃燒著一塊已發(fā)朽的木。這點火星在支持著，也在幻想著哪一天燒掉整個森林。
； ；然而，當(dāng)一切在規(guī)律地進行時，當(dāng)火星在一點點的融化朽木時，一陣威風(fēng)穿越森林，樹們沙沙作響，風(fēng)經(jīng)過這點火星，它熄滅了，消失了，沉寂在這蔥郁的樹林中。
； ；幾天后，下雪了，雪片鋪滿大地，層層地沒留一絲縫隙。火星被埋藏在這深深地雪下，它的夢醒了，即使這個夢只這幾天也可以實現(xiàn)，然而它醒了，靜了
有人說高中是夜色中的霓虹，有著各種嬌艷的色彩，各種不同的美麗。也有人說，高中是午后餐館門前的桶，酸甜苦辣盡在其中。
高中孕育了豐富的情感，有兩肋插刀的手足情，也有魂斷藍橋的愛情。
無論什么樣的情感，都是一首詩，一支歌，也是一杯奶，雖有苦澀的經(jīng)歷，可眼前的卻只是純白。
無論什么樣的顏色，在這里，都是水晶般的清澈，心一樣的透明。
； ；也許，只有孤獨才會陪伴寂寞，也只有我的心才知道你在想著什么。
； ；也許，四班這個三年的臨時家庭只是在花甲時的一段回憶。如果它會漸漸消逝，那么就大度地恭送它的離去，我們依然欣慰，因為已成擁有。
； ；同學(xué)，你是否有一雙慧眼指引你趕走迷霧。當(dāng)你感到無助時，當(dāng)你駐足于眼前的艱難與身后的威逼時，別忘了身邊還有58個戰(zhàn)友和一位你我的好老師，我們會用這59雙眼睛為你指出一道豁然。
； ；你我的心之間早已經(jīng)沒了什么界限，就從相識的那一刻起。
； ；大概是因為經(jīng)歷了太多迥異的事事非非，高三的我們都已疲憊，多已無心戀戰(zhàn)。讓我堅持，繼續(xù)攜手走我們下面的路，因為它還很長很久。世間有太多的追求與放棄，然而唯有友情不變，因為他無須刻意地追求，也就不會溜走。
； ；同學(xué)，請伸出你的手，讓掌心的電荷相吸，鄙視一切地相吸。若干年后，再某一個陌生的詬時，請熱情的擁抱，為讓我們的心更近些。
； ；我們走著同一條路，親吻著同樣的泥土。
； ；只要天空還下著雨，小溪就會繼續(xù)流淌，河流就不會干涸。
； ；只要柴仍在燃燒，火就不會熄滅，溫暖就會永存。
； ；……不論是什么樣的顏色，縱然是黑暗，在陽光下也會變得清澈、透明。
；藍
； ；走進高中校園，周圍看得見的似乎已注定是這個顏色：校服、窗簾、玻璃、墻壁……一切都是一樣的清澈。
； ；藍色是天空的顏色，而天空即是一個理想，一個任何小鳥的理想。當(dāng)我們由一只雛鳥長成一只驕傲的雄鷹，當(dāng)我們駐足于獷悍碧藍的天空，將珠穆朗瑪攬入壞中，那時我們就成了藍天，成了整個一片藍色。 ；
； ；藍色也是大海的顏色，既有凌人的巨浪，也有溫柔的輕波。大海你是生來就孕育了浪漫與和諧。fack，rose，mermaid，santiago ；and ；so ；on.每一個都是美麗的故事，都是藍色的傳說。
； ；然而，正如多瑙河一樣，藍色又是憂郁、傷感的，或許是藍色的沉醉才顯得有些蕭條。
； ；在這些點上，高中與藍色屬同生。高中有清澈亮麗的容顏，也有冷酷成熟的面孔。它就好象一張寬廣的藍屏，我們可以用鼠標在上面點擊生活。
；紫
； ；這是大多數(shù)女生所中意的顏色。不妨驗一下，但凡有扎頭的女生，多半是紫色的發(fā)卡或頭繩。有時賣筆的也偏向于“女士”，偏愛于紫色。做為男的，我們?nèi)徊恢渲袏W秘，只是感覺到“僅僅、一般，沒什么”，并未感覺到她們所說的好美（可愛）。也許是我們之間沒有什么，也許有了什么就會感覺到什么，也就跟著旁觀什么或是什么了。
； ；然而，書上說，紫色的確是深沉的顏色。他能舒緩心情，能給人以溫暖的感覺。
； ；誰知是真的喜歡還是推波助流，總之結(jié)論是她們對紫色的情結(jié)已不能用偏愛來概括，而是一種癡狂。筆，從不會只帶一支，不管多長的頭發(fā)，能否捆得起，都要試一試，講究唯美。――在紫色上她們有絕對的私心。
； ；坦白地講，在女人們的漸漸侵染后，我們也開始對紫色動了心，與陌生女生熟悉后也開始了對紫色發(fā)卡的熟悉，也開始消費起紫筆（大多是送給所要的人）。
； ；但我們定義紫色絕非他們所修飾的那樣，因為紫色中只能看到他們而沒有自己。
； ；男生不是紫色，但一定會永遠愛著紫色。
；黑
；偶然一天我的腦海中出現(xiàn)了一個印象，在這個印象中有一片蔥郁的森林，每一跟干部都筆直堅挺，沒一片葉都生氣昂然。
； ；森林的深處，音樂可以看見有一點閃亮的火星，燃燒著一塊已發(fā)朽的木。這點火星在支持著，也在幻想著哪一天燒掉整個森林。
； ；然而，當(dāng)一切在規(guī)律地進行時，當(dāng)火星在一點點的融化朽木時，一陣威風(fēng)穿越森林，樹們沙沙作響，風(fēng)經(jīng)過這點火星，它熄滅了，消失了，沉寂在這蔥郁的樹林中。
； ；幾天后，下雪了，雪片鋪滿大地，層層地沒留一絲縫隙。火星被埋藏在這深深地雪下，它的夢醒了，即使這個夢只這幾天也可以實現(xiàn)，然而它醒了，靜了
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有人說高中是夜色中的霓虹，有著各種嬌艷的色彩，各種不同的美麗。也有人說，高中是午后餐館門前的桶，酸甜苦辣盡在其中。
高中孕育了豐富的情感，有兩肋插刀的手足情，也有魂斷藍橋的愛情。
無論什么樣的情感，都是一首詩，一支歌，也是一杯奶，雖有苦澀的經(jīng)歷，可眼前的卻只是純白。
無論什么樣的顏色，在這里，都是水晶般的清澈，心一樣的透明。
； ；也許，只有孤獨才會陪伴寂寞，也只有我的心才知道你在想著什么。
； ；也許，四班這個三年的臨時家庭只是在花甲時的一段回憶。如果它會漸漸消逝，那么就大度地恭送它的離去，我們依然欣慰，因為已成擁有。
； ；同學(xué)，你是否有一雙慧眼指引你趕走迷霧。當(dāng)你感到無助時，當(dāng)你駐足于眼前的艱難與身后的威逼時，別忘了身邊還有58個戰(zhàn)友和一位你我的好老師，我們會用這59雙眼睛為你指出一道豁然。
； ；你我的心之間早已經(jīng)沒了什么界限，就從相識的那一刻起。
； ；大概是因為經(jīng)歷了太多迥異的事事非非，高三的我們都已疲憊，多已無心戀戰(zhàn)。讓我堅持，繼續(xù)攜手走我們下面的路，因為它還很長很久。世間有太多的追求與放棄，然而唯有友情不變，因為他無須刻意地追求，也就不會溜走。
； ；同學(xué)，請伸出你的手，讓掌心的電荷相吸，鄙視一切地相吸。若干年后，再某一個陌生的詬時，請熱情的擁抱，為讓我們的心更近些。
； ；我們走著同一條路，親吻著同樣的泥土。
； ；只要天空還下著雨，小溪就會繼續(xù)流淌，河流就不會干涸。
； ；只要柴仍在燃燒，火就不會熄滅，溫暖就會永存。
； ；……不論是什么樣的顏色，縱然是黑暗，在陽光下也會變得清澈、透明。
；藍
； ；走進高中校園，周圍看得見的似乎已注定是這個顏色：校服、窗簾、玻璃、墻壁……一切都是一樣的清澈。
； ；藍色是天空的顏色，而天空即是一個理想，一個任何小鳥的理想。當(dāng)我們由一只雛鳥長成一只驕傲的雄鷹，當(dāng)我們駐足于獷悍碧藍的天空，將珠穆朗瑪攬入壞中，那時我們就成了藍天，成了整個一片藍色。 ；
； ；藍色也是大海的顏色，既有凌人的巨浪，也有溫柔的輕波。大海你是生來就孕育了浪漫與和諧。fack，rose，mermaid，santiago ；and ；so ；on.每一個都是美麗的故事，都是藍色的傳說。
； ；然而，正如多瑙河一樣，藍色又是憂郁、傷感的，或許是藍色的沉醉才顯得有些蕭條。
； ；在這些點上，高中與藍色屬同生。高中有清澈亮麗的容顏，也有冷酷成熟的面孔。它就好象一張寬廣的藍屏，我們可以用鼠標在上面點擊生活。
；紫
； ；這是大多數(shù)女生所中意的顏色。不妨驗一下，但凡有扎頭的女生，多半是紫色的發(fā)卡或頭繩。有時賣筆的也偏向于“女士”，偏愛于紫色。做為男的，我們?nèi)徊恢渲袏W秘，只是感覺到“僅僅、一般，沒什么”，并未感覺到她們所說的好美（可愛）。也許是我們之間沒有什么，也許有了什么就會感覺到什么，也就跟著旁觀什么或是什么了。
； ；然而，書上說，紫色的確是深沉的顏色。他能舒緩心情，能給人以溫暖的感覺。
； ；誰知是真的喜歡還是推波助流，總之結(jié)論是她們對紫色的情結(jié)已不能用偏愛來概括，而是一種癡狂。筆，從不會只帶一支，不管多長的頭發(fā)，能否捆得起，都要試一試，講究唯美。――在紫色上她們有絕對的私心。
； ；坦白地講，在女人們的漸漸侵染后，我們也開始對紫色動了心，與陌生女生熟悉后也開始了對紫色發(fā)卡的熟悉，也開始消費起紫筆（大多是送給所要的人）。
； ；但我們定義紫色絕非他們所修飾的那樣，因為紫色中只能看到他們而沒有自己。
； ；男生不是紫色，但一定會永遠愛著紫色。
；黑
；偶然一天我的腦海中出現(xiàn)了一個印象，在這個印象中有一片蔥郁的森林，每一跟干部都筆直堅挺，沒一片葉都生氣昂然。
； ；森林的深處，音樂可以看見有一點閃亮的火星，燃燒著一塊已發(fā)朽的木。這點火星在支持著，也在幻想著哪一天燒掉整個森林。
； ；然而，當(dāng)一切在規(guī)律地進行時，當(dāng)火星在一點點的融化朽木時，一陣威風(fēng)穿越森林，樹們沙沙作響，風(fēng)經(jīng)過這點火星，它熄滅了，消失了，沉寂在這蔥郁的樹林中。
； ；幾天后，下雪了，雪片鋪滿大地，層層地沒留一絲縫隙?；鹦潜宦癫卦谶@深深地雪下，它的夢醒了，即使這個夢只這幾天也可以實現(xiàn)，然而它醒了，靜了
透明
有人說高中是夜色中的霓虹，有著各種嬌艷的色彩，各種不同的美麗。也有人說，高中是午后餐館門前的桶，酸甜苦辣盡在其中。
高中孕育了豐富的情感，有兩肋插刀的手足情，也有魂斷藍橋的愛情。
無論什么樣的情感，都是一首詩，一支歌，也是一杯奶，雖有苦澀的經(jīng)歷，可眼前的卻只是純白。
無論什么樣的顏色，在這里，都是水晶般的清澈，心一樣的透明。
； ；也許，只有孤獨才會陪伴寂寞，也只有我的心才知道你在想著什么。
； ；也許，四班這個三年的臨時家庭只是在花甲時的一段回憶。如果它會漸漸消逝，那么就大度地恭送它的離去，我們依然欣慰，因為已成擁有。
； ；同學(xué)，你是否有一雙慧眼指引你趕走迷霧。當(dāng)你感到無助時，當(dāng)你駐足于眼前的艱難與身后的威逼時，別忘了身邊還有58個戰(zhàn)友和一位你我的好老師，我們會用這59雙眼睛為你指出一道豁然。
； ；你我的心之間早已經(jīng)沒了什么界限，就從相識的那一刻起。
； ；大概是因為經(jīng)歷了太多迥異的事事非非，高三的我們都已疲憊，多已無心戀戰(zhàn)。讓我堅持，繼續(xù)攜手走我們下面的路，因為它還很長很久。世間有太多的追求與放棄，然而唯有友情不變，因為他無須刻意地追求，也就不會溜走。
； ；同學(xué)，請伸出你的手，讓掌心的電荷相吸，鄙視一切地相吸。若干年后，再某一個陌生的詬時，請熱情的擁抱，為讓我們的心更近些。
； ；我們走著同一條路，親吻著同樣的泥土。
； ；只要天空還下著雨，小溪就會繼續(xù)流淌，河流就不會干涸。
； ；只要柴仍在燃燒，火就不會熄滅，溫暖就會永存。
； ；……不論是什么樣的顏色，縱然是黑暗，在陽光下也會變得清澈、透明。
；藍
； ；走進高中校園，周圍看得見的似乎已注定是這個顏色：校服、窗簾、玻璃、墻壁……一切都是一樣的清澈。
； ；藍色是天空的顏色，而天空即是一個理想，一個任何小鳥的理想。當(dāng)我們由一只雛鳥長成一只驕傲的雄鷹，當(dāng)我們駐足于獷悍碧藍的天空，將珠穆朗瑪攬入壞中，那時我們就成了藍天，成了整個一片藍色。 ；
； ；藍色也是大海的顏色，既有凌人的巨浪，也有溫柔的輕波。大海你是生來就孕育了浪漫與和諧。fack，rose，mermaid，santiago ；and ；so ；on.每一個都是美麗的故事，都是藍色的傳說。
； ；然而，正如多瑙河一樣，藍色又是憂郁、傷感的，或許是藍色的沉醉才顯得有些蕭條。
； ；在這些點上，高中與藍色屬同生。高中有清澈亮麗的容顏，也有冷酷成熟的面孔。它就好象一張寬廣的藍屏，我們可以用鼠標在上面點擊生活。
；紫
； ；這是大多數(shù)女生所中意的顏色。不妨驗一下，但凡有扎頭的女生，多半是紫色的發(fā)卡或頭繩。有時賣筆的也偏向于“女士”，偏愛于紫色。做為男的，我們?nèi)徊恢渲袏W秘，只是感覺到“僅僅、一般，沒什么”，并未感覺到她們所說的好美（可愛）。也許是我們之間沒有什么，也許有了什么就會感覺到什么，也就跟著旁觀什么或是什么了。
； ；然而，書上說，紫色的確是深沉的顏色。他能舒緩心情，能給人以溫暖的感覺。
； ；誰知是真的喜歡還是推波助流，總之結(jié)論是她們對紫色的情結(jié)已不能用偏愛來概括，而是一種癡狂。筆，從不會只帶一支，不管多長的頭發(fā)，能否捆得起，都要試一試，講究唯美。――在紫色上她們有絕對的私心。
； ；坦白地講，在女人們的漸漸侵染后，我們也開始對紫色動了心，與陌生女生熟悉后也開始了對紫色發(fā)卡的熟悉，也開始消費起紫筆（大多是送給所要的人）。
； ；但我們定義紫色絕非他們所修飾的那樣，因為紫色中只能看到他們而沒有自己。
； ；男生不是紫色，但一定會永遠愛著紫色。
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；偶然一天我的腦海中出現(xiàn)了一個印象，在這個印象中有一片蔥郁的森林，每一跟干部都筆直堅挺，沒一片葉都生氣昂然。
； ；森林的深處，音樂可以看見有一點閃亮的火星，燃燒著一塊已發(fā)朽的木。這點火星在支持著，也在幻想著哪一天燒掉整個森林。
； ；然而，當(dāng)一切在規(guī)律地進行時，當(dāng)火星在一點點的融化朽木時，一陣威風(fēng)穿越森林，樹們沙沙作響，風(fēng)經(jīng)過這點火星，它熄滅了，消失了，沉寂在這蔥郁的樹林中。
； ；幾天后，下雪了，雪片鋪滿大地，層層地沒留一絲縫隙?；鹦潜宦癫卦谶@深深地雪下，它的夢醒了，即使這個夢只這幾天也可以實現(xiàn)，然而它醒了，靜了
透明
有人說高中是夜色中的霓虹，有著各種嬌艷的色彩，各種不同的美麗。也有人說，高中是午后餐館門前的桶，酸甜苦辣盡在其中。
高中孕育了豐富的情感，有兩肋插刀的手足情，也有魂斷藍橋的愛情。
無論什么樣的情感，都是一首詩，一支歌，也是一杯奶，雖有苦澀的經(jīng)歷，可眼前的卻只是純白。
無論什么樣的顏色，在這里，都是水晶般的清澈，心一樣的透明。
； ；也許，只有孤獨才會陪伴寂寞，也只有我的心才知道你在想著什么。
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； ；同學(xué)，你是否有一雙慧眼指引你趕走迷霧。當(dāng)你感到無助時，當(dāng)你駐足于眼前的艱難與身后的威逼時，別忘了身邊還有58個戰(zhàn)友和一位你我的好老師，我們會用這59雙眼睛為你指出一道豁然。
； ；你我的心之間早已經(jīng)沒了什么界限，就從相識的那一刻起。
； ；大概是因為經(jīng)歷了太多迥異的事事非非，高三的我們都已疲憊，多已無心戀戰(zhàn)。讓我堅持，繼續(xù)攜手走我們下面的路，因為它還很長很久。世間有太多的追求與放棄，然而唯有友情不變，因為他無須刻意地追求，也就不會溜走。
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； ；只要天空還下著雨，小溪就會繼續(xù)流淌，河流就不會干涸。
； ；只要柴仍在燃燒，火就不會熄滅，溫暖就會永存。
； ；……不論是什么樣的顏色，縱然是黑暗，在陽光下也會變得清澈、透明。
；藍
； ；走進高中校園，周圍看得見的似乎已注定是這個顏色：校服、窗簾、玻璃、墻壁……一切都是一樣的清澈。
； ；藍色是天空的顏色，而天空即是一個理想，一個任何小鳥的理想。當(dāng)我們由一只雛鳥長成一只驕傲的雄鷹，當(dāng)我們駐足于獷悍碧藍的天空，將珠穆朗瑪攬入壞中，那時我們就成了藍天，成了整個一片藍色。 ；
； ；藍色也是大海的顏色，既有凌人的巨浪，也有溫柔的輕波。大海你是生來就孕育了浪漫與和諧。fack，rose，mermaid，santiago ；and ；so ；on.每一個都是美麗的故事，都是藍色的傳說。
； ；然而，正如多瑙河一樣，藍色又是憂郁、傷感的，或許是藍色的沉醉才顯得有些蕭條。
； ；在這些點上，高中與藍色屬同生。高中有清澈亮麗的容顏，也有冷酷成熟的面孔。它就好象一張寬廣的藍屏，我們可以用鼠標在上面點擊生活。
；紫
； ；這是大多數(shù)女生所中意的顏色。不妨驗一下，但凡有扎頭的女生，多半是紫色的發(fā)卡或頭繩。有時賣筆的也偏向于“女士”，偏愛于紫色。做為男的，我們?nèi)徊恢渲袏W秘，只是感覺到“僅僅、一般，沒什么”，并未感覺到她們所說的好美（可愛）。也許是我們之間沒有什么，也許有了什么就會感覺到什么，也就跟著旁觀什么或是什么了。
； ；然而，書上說，紫色的確是深沉的顏色。他能舒緩心情，能給人以溫暖的感覺。
； ；誰知是真的喜歡還是推波助流，總之結(jié)論是她們對紫色的情結(jié)已不能用偏愛來概括，而是一種癡狂。筆，從不會只帶一支，不管多長的頭發(fā)，能否捆得起，都要試一試，講究唯美。――在紫色上她們有絕對的私心。
； ；坦白地講，在女人們的漸漸侵染后，我們也開始對紫色動了心，與陌生女生熟悉后也開始了對紫色發(fā)卡的熟悉，也開始消費起紫筆（大多是送給所要的人）。
； ；但我們定義紫色絕非他們所修飾的那樣，因為紫色中只能看到他們而沒有自己。
； ；男生不是紫色，但一定會永遠愛著紫色。
；黑
；偶然一天我的腦海中出現(xiàn)了一個印象，在這個印象中有一片蔥郁的森林，每一跟干部都筆直堅挺，沒一片葉都生氣昂然。
； ；森林的深處，音樂可以看見有一點閃亮的火星，燃燒著一塊已發(fā)朽的木。這點火星在支持著，也在幻想著哪一天燒掉整個森林。
； ；然而，當(dāng)一切在規(guī)律地進行時，當(dāng)火星在一點點的融化朽木時，一陣威風(fēng)穿越森林，樹們沙沙作響，風(fēng)經(jīng)過這點火星，它熄滅了，消失了，沉寂在這蔥郁的樹林中。
； ；幾天后，下雪了，雪片鋪滿大地，層層地沒留一絲縫隙。火星被埋藏在這深深地雪下，它的夢醒了，即使這個夢只這幾天也可以實現(xiàn)，然而它醒了，靜了
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有人說高中是夜色中的霓虹，有著各種嬌艷的色彩，各種不同的美麗。也有人說，高中是午后餐館門前的桶，酸甜苦辣盡在其中。
高中孕育了豐富的情感，有兩肋插刀的手足情，也有魂斷藍橋的愛情。
無論什么樣的情感，都是一首詩，一支歌，也是一杯奶，雖有苦澀的經(jīng)歷，可眼前的卻只是純白。
無論什么樣的顏色，在這里，都是水晶般的清澈，心一樣的透明。
； ；也許，只有孤獨才會陪伴寂寞，也只有我的心才知道你在想著什么。
； ；也許，四班這個三年的臨時家庭只是在花甲時的一段回憶。如果它會漸漸消逝，那么就大度地恭送它的離去，我們依然欣慰，因為已成擁有。
； ；同學(xué)，你是否有一雙慧眼指引你趕走迷霧。當(dāng)你感到無助時，當(dāng)你駐足于眼前的艱難與身后的威逼時，別忘了身邊還有58個戰(zhàn)友和一位你我的好老師，我們會用這59雙眼睛為你指出一道豁然。
； ；你我的心之間早已經(jīng)沒了什么界限，就從相識的那一刻起。
； ；大概是因為經(jīng)歷了太多迥異的事事非非，高三的我們都已疲憊，多已無心戀戰(zhàn)。讓我堅持，繼續(xù)攜手走我們下面的路，因為它還很長很久。世間有太多的追求與放棄，然而唯有友情不變，因為他無須刻意地追求，也就不會溜走。
； ；同學(xué)，請伸出你的手，讓掌心的電荷相吸，鄙視一切地相吸。若干年后，再某一個陌生的詬時，請熱情的擁抱，為讓我們的心更近些。
； ；我們走著同一條路，親吻著同樣的泥土。
； ；只要天空還下著雨，小溪就會繼續(xù)流淌，河流就不會干涸。
； ；只要柴仍在燃燒，火就不會熄滅，溫暖就會永存。
； ；……不論是什么樣的顏色，縱然是黑暗，在陽光下也會變得清澈、透明。
；藍
； ；走進高中校園，周圍看得見的似乎已注定是這個顏色：校服、窗簾、玻璃、墻壁……一切都是一樣的清澈。
； ；藍色是天空的顏色，而天空即是一個理想，一個任何小鳥的理想。當(dāng)我們由一只雛鳥長成一只驕傲的雄鷹，當(dāng)我們駐足于獷悍碧藍的天空，將珠穆朗瑪攬入壞中，那時我們就成了藍天，成了整個一片藍色。 ；
； ；藍色也是大海的顏色，既有凌人的巨浪，也有溫柔的輕波。大海你是生來就孕育了浪漫與和諧。fack，rose，mermaid，santiago ；and ；so ；on.每一個都是美麗的故事，都是藍色的傳說。
； ；然而，正如多瑙河一樣，藍色又是憂郁、傷感的，或許是藍色的沉醉才顯得有些蕭條。
； ；在這些點上，高中與藍色屬同生。高中有清澈亮麗的容顏，也有冷酷成熟的面孔。它就好象一張寬廣的藍屏，我們可以用鼠標在上面點擊生活。
；紫
； ；這是大多數(shù)女生所中意的顏色。不妨驗一下，但凡有扎頭的女生，多半是紫色的發(fā)卡或頭繩。有時賣筆的也偏向于“女士”，偏愛于紫色。做為男的，我們?nèi)徊恢渲袏W秘，只是感覺到“僅僅、一般，沒什么”，并未感覺到她們所說的好美（可愛）。也許是我們之間沒有什么，也許有了什么就會感覺到什么，也就跟著旁觀什么或是什么了。
； ；然而，書上說，紫色的確是深沉的顏色。他能舒緩心情，能給人以溫暖的感覺。
； ；誰知是真的喜歡還是推波助流，總之結(jié)論是她們對紫色的情結(jié)已不能用偏愛來概括，而是一種癡狂。筆，從不會只帶一支，不管多長的頭發(fā)，能否捆得起，都要試一試，講究唯美。――在紫色上她們有絕對的私心。
； ；坦白地講，在女人們的漸漸侵染后，我們也開始對紫色動了心，與陌生女生熟悉后也開始了對紫色發(fā)卡的熟悉，也開始消費起紫筆（大多是送給所要的人）。
； ；但我們定義紫色絕非他們所修飾的那樣，因為紫色中只能看到他們而沒有自己。
； ；男生不是紫色，但一定會永遠愛著紫色。
；黑
；偶然一天我的腦海中出現(xiàn)了一個印象，在這個印象中有一片蔥郁的森林，每一跟干部都筆直堅挺，沒一片葉都生氣昂然。
； ；森林的深處，音樂可以看見有一點閃亮的火星，燃燒著一塊已發(fā)朽的木。這點火星在支持著，也在幻想著哪一天燒掉整個森林。
； ；然而，當(dāng)一切在規(guī)律地進行時，當(dāng)火星在一點點的融化朽木時，一陣威風(fēng)穿越森林，樹們沙沙作響，風(fēng)經(jīng)過這點火星，它熄滅了，消失了，沉寂在這蔥郁的樹林中。
； ；幾天后，下雪了，雪片鋪滿大地，層層地沒留一絲縫隙?；鹦潜宦癫卦谶@深深地雪下，它的夢醒了，即使這個夢只這幾天也可以實現(xiàn)，然而它醒了，靜了
透明
有人說高中是夜色中的霓虹，有著各種嬌艷的色彩，各種不同的美麗。也有人說，高中是午后餐館門前的桶，酸甜苦辣盡在其中。
高中孕育了豐富的情感，有兩肋插刀的手足情，也有魂斷藍橋的愛情。
無論什么樣的情感，都是一首詩，一支歌，也是一杯奶，雖有苦澀的經(jīng)歷，可眼前的卻只是純白。
無論什么樣的顏色，在這里，都是水晶般的清澈，心一樣的透明。
； ；也許，只有孤獨才會陪伴寂寞，也只有我的心才知道你在想著什么。
； ；也許，四班這個三年的臨時家庭只是在花甲時的一段回憶。如果它會漸漸消逝，那么就大度地恭送它的離去，我們依然欣慰，因為已成擁有。
； ；同學(xué)，你是否有一雙慧眼指引你趕走迷霧。當(dāng)你感到無助時，當(dāng)你駐足于眼前的艱難與身后的威逼時，別忘了身邊還有58個戰(zhàn)友和一位你我的好老師，我們會用這59雙眼睛為你指出一道豁然。
； ；你我的心之間早已經(jīng)沒了什么界限，就從相識的那一刻起。
； ；大概是因為經(jīng)歷了太多迥異的事事非非，高三的我們都已疲憊，多已無心戀戰(zhàn)。讓我堅持，繼續(xù)攜手走我們下面的路，因為它還很長很久。世間有太多的追求與放棄，然而唯有友情不變，因為他無須刻意地追求，也就不會溜走。
； ；同學(xué)，請伸出你的手，讓掌心的電荷相吸，鄙視一切地相吸。若干年后，再某一個陌生的詬時，請熱情的擁抱，為讓我們的心更近些。
； ；我們走著同一條路，親吻著同樣的泥土。
； ；只要天空還下著雨，小溪就會繼續(xù)流淌，河流就不會干涸。
； ；只要柴仍在燃燒，火就不會熄滅，溫暖就會永存。
； ；……不論是什么樣的顏色，縱然是黑暗，在陽光下也會變得清澈、透明。
；藍
； ；走進高中校園，周圍看得見的似乎已注定是這個顏色：校服、窗簾、玻璃、墻壁……一切都是一樣的清澈。
； ；藍色是天空的顏色，而天空即是一個理想，一個任何小鳥的理想。當(dāng)我們由一只雛鳥長成一只驕傲的雄鷹，當(dāng)我們駐足于獷悍碧藍的天空，將珠穆朗瑪攬入壞中，那時我們就成了藍天，成了整個一片藍色。 ；
； ；藍色也是大海的顏色，既有凌人的巨浪，也有溫柔的輕波。大海你是生來就孕育了浪漫與和諧。fack，rose，mermaid，santiago ；and ；so ；on.每一個都是美麗的故事，都是藍色的傳說。
； ；然而，正如多瑙河一樣，藍色又是憂郁、傷感的，或許是藍色的沉醉才顯得有些蕭條。
； ；在這些點上，高中與藍色屬同生。高中有清澈亮麗的容顏，也有冷酷成熟的面孔。它就好象一張寬廣的藍屏，我們可以用鼠標在上面點擊生活。
；紫
； ；這是大多數(shù)女生所中意的顏色。不妨驗一下，但凡有扎頭的女生，多半是紫色的發(fā)卡或頭繩。有時賣筆的也偏向于“女士”，偏愛于紫色。做為男的，我們?nèi)徊恢渲袏W秘，只是感覺到“僅僅、一般，沒什么”，并未感覺到她們所說的好美（可愛）。也許是我們之間沒有什么，也許有了什么就會感覺到什么，也就跟著旁觀什么或是什么了。
； ；然而，書上說，紫色的確是深沉的顏色。他能舒緩心情，能給人以溫暖的感覺。
； ；誰知是真的喜歡還是推波助流，總之結(jié)論是她們對紫色的情結(jié)已不能用偏愛來概括，而是一種癡狂。筆，從不會只帶一支，不管多長的頭發(fā)，能否捆得起，都要試一試，講究唯美。――在紫色上她們有絕對的私心。
； ；坦白地講，在女人們的漸漸侵染后，我們也開始對紫色動了心，與陌生女生熟悉后也開始了對紫色發(fā)卡的熟悉，也開始消費起紫筆（大多是送給所要的人）。
； ；但我們定義紫色絕非他們所修飾的那樣，因為紫色中只能看到他們而沒有自己。
； ；男生不是紫色，但一定會永遠愛著紫色。
；黑
；偶然一天我的腦海中出現(xiàn)了一個印象，在這個印象中有一片蔥郁的森林，每一跟干部都筆直堅挺，沒一片葉都生氣昂然。
； ；森林的深處，音樂可以看見有一點閃亮的火星，燃燒著一塊已發(fā)朽的木。這點火星在支持著，也在幻想著哪一天燒掉整個森林。
； ；然而，當(dāng)一切在規(guī)律地進行時，當(dāng)火星在一點點的融化朽木時，一陣威風(fēng)穿越森林，樹們沙沙作響，風(fēng)經(jīng)過這點火星，它熄滅了，消失了，沉寂在這蔥郁的樹林中。
； ；幾天后，下雪了，雪片鋪滿大地，層層地沒留一絲縫隙。火星被埋藏在這深深地雪下，它的夢醒了，即使這個夢只這幾天也可以實現(xiàn)，然而它醒了，靜了
透明
有人說高中是夜色中的霓虹，有著各種嬌艷的色彩，各種不同的美麗。也有人說，高中是午后餐館門前的桶，酸甜苦辣盡在其中。
高中孕育了豐富的情感，有兩肋插刀的手足情，也有魂斷藍橋的愛情。
無論什么樣的情感，都是一首詩，一支歌，也是一杯奶，雖有苦澀的經(jīng)歷，可眼前的卻只是純白。
無論什么樣的顏色，在這里，都是水晶般的清澈，心一樣的透明。
； ；也許，只有孤獨才會陪伴寂寞，也只有我的心才知道你在想著什么。
； ；也許，四班這個三年的臨時家庭只是在花甲時的一段回憶。如果它會漸漸消逝，那么就大度地恭送它的離去，我們依然欣慰，因為已成擁有。
； ；同學(xué)，你是否有一雙慧眼指引你趕走迷霧。當(dāng)你感到無助時，當(dāng)你駐足于眼前的艱難與身后的威逼時，別忘了身邊還有58個戰(zhàn)友和一位你我的好老師，我們會用這59雙眼睛為你指出一道豁然。
； ；你我的心之間早已經(jīng)沒了什么界限，就從相識的那一刻起。
； ；大概是因為經(jīng)歷了太多迥異的事事非非，高三的我們都已疲憊，多已無心戀戰(zhàn)。讓我堅持，繼續(xù)攜手走我們下面的路，因為它還很長很久。世間有太多的追求與放棄，然而唯有友情不變，因為他無須刻意地追求，也就不會溜走。
； ；同學(xué)，請伸出你的手，讓掌心的電荷相吸，鄙視一切地相吸。若干年后，再某一個陌生的詬時，請熱情的擁抱，為讓我們的心更近些。
； ；我們走著同一條路，親吻著同樣的泥土。
； ；只要天空還下著雨，小溪就會繼續(xù)流淌，河流就不會干涸。
； ；只要柴仍在燃燒，火就不會熄滅，溫暖就會永存。
； ；……不論是什么樣的顏色，縱然是黑暗，在陽光下也會變得清澈、透明。
；藍
； ；走進高中校園，周圍看得見的似乎已注定是這個顏色：校服、窗簾、玻璃、墻壁……一切都是一樣的清澈。
； ；藍色是天空的顏色，而天空即是一個理想，一個任何小鳥的理想。當(dāng)我們由一只雛鳥長成一只驕傲的雄鷹，當(dāng)我們駐足于獷悍碧藍的天空，將珠穆朗瑪攬入壞中，那時我們就成了藍天，成了整個一片藍色。 ；
； ；藍色也是大海的顏色，既有凌人的巨浪，也有溫柔的輕波。大海你是生來就孕育了浪漫與和諧。fack，rose，mermaid，santiago ；and ；so ；on.每一個都是美麗的故事，都是藍色的傳說。
； ；然而，正如多瑙河一樣，藍色又是憂郁、傷感的，或許是藍色的沉醉才顯得有些蕭條。
； ；在這些點上，高中與藍色屬同生。高中有清澈亮麗的容顏，也有冷酷成熟的面孔。它就好象一張寬廣的藍屏，我們可以用鼠標在上面點擊生活。
；紫
； ；這是大多數(shù)女生所中意的顏色。不妨驗一下，但凡有扎頭的女生，多半是紫色的發(fā)卡或頭繩。有時賣筆的也偏向于“女士”，偏愛于紫色。做為男的，我們?nèi)徊恢渲袏W秘，只是感覺到“僅僅、一般，沒什么”，并未感覺到她們所說的好美（可愛）。也許是我們之間沒有什么，也許有了什么就會感覺到什么，也就跟著旁觀什么或是什么了。
； ；然而，書上說，紫色的確是深沉的顏色。他能舒緩心情，能給人以溫暖的感覺。
； ；誰知是真的喜歡還是推波助流，總之結(jié)論是她們對紫色的情結(jié)已不能用偏愛來概括，而是一種癡狂。筆，從不會只帶一支，不管多長的頭發(fā)，能否捆得起，都要試一試，講究唯美。――在紫色上她們有絕對的私心。
； ；坦白地講，在女人們的漸漸侵染后，我們也開始對紫色動了心，與陌生女生熟悉后也開始了對紫色發(fā)卡的熟悉，也開始消費起紫筆（大多是送給所要的人）。
； ；但我們定義紫色絕非他們所修飾的那樣，因為紫色中只能看到他們而沒有自己。
； ；男生不是紫色，但一定會永遠愛著紫色。
；黑
；偶然一天我的腦海中出現(xiàn)了一個印象，在這個印象中有一片蔥郁的森林，每一跟干部都筆直堅挺，沒一片葉都生氣昂然。
； ；森林的深處，音樂可以看見有一點閃亮的火星，燃燒著一塊已發(fā)朽的木。這點火星在支持著，也在幻想著哪一天燒掉整個森林。
； ；然而，當(dāng)一切在規(guī)律地進行時，當(dāng)火星在一點點的融化朽木時，一陣威風(fēng)穿越森林，樹們沙沙作響，風(fēng)經(jīng)過這點火星，它熄滅了，消失了，沉寂在這蔥郁的樹林中。
； ；幾天后，下雪了，雪片鋪滿大地，層層地沒留一絲縫隙。火星被埋藏在這深深地雪下，它的夢醒了，即使這個夢只這幾天也可以實現(xiàn)，然而它醒了，靜了