拼圖的來歷和好處

字號(hào):

據(jù)說拼圖是從歐美國家傳入我國的。傳言早在公元1762年,英國的學(xué)校為了幫助孩子們認(rèn)識(shí)世界地圖,掌握地理方位,就把地圖分割成許多不規(guī)則的小塊,讓孩子們通過拼組正確的地圖,學(xué)習(xí)地理知識(shí)。后來拼圖也就成為歐美各國非常流行的教育性玩具。拼圖是許多智力玩具中的一種,它的設(shè)計(jì)簡單,沒有什么復(fù)雜的構(gòu)造,且價(jià)格便宜,玩法方便。然而,要兒童在一定的時(shí)間里,將一堆十分混亂、毫無頭緒的圖塊,拼組成固定的、一塊都不能錯(cuò)的美麗圖案,確實(shí)是一項(xiàng)需要具有敏銳的觀察力和相當(dāng)?shù)哪托牟拍芡瓿傻墓ぷ?。在相互無關(guān)的畫片中,尋找能夠連接的結(jié)合點(diǎn),對(duì)培養(yǎng)寶寶的思維能力是非常好的鍛煉活動(dòng)。所以,有人把拼圖玩具比做是補(bǔ)腦的維生素。
    為寶寶挑選拼圖,一定要選擇圖案簡單、拼塊大、塊數(shù)少,質(zhì)地較厚實(shí)的拼圖。比如圖案是寶寶喜歡的小動(dòng)物、童話故事人物、動(dòng)畫卡通或熟悉的交通工具等。而那些塊數(shù)多,圖案復(fù)雜,超出了寶寶年齡所能理解的范圍,讓寶寶看去如墜五里云霧,很快失去興趣的拼圖,千萬不要購買。