為大家整理了2012年11月24日toefl聽(tīng)力機(jī)經(jīng)(網(wǎng)友版),僅供參考?。?BR> 綜述：
本次聽(tīng)力考試由兩個(gè)對(duì)話和四個(gè)講座組成，考生分別考到了不同的經(jīng)典加試題。整場(chǎng)考試難度屬于中等偏上分別涉及到了人類(lèi)學(xué)相關(guān)的土地使用與進(jìn)化、環(huán)境科學(xué)中的鯨、自然科學(xué)的雨和藝術(shù)中的美術(shù)史。
考試內(nèi)容與解析正文：
版本1
Conversation1
一個(gè)男生，他姐姐結(jié)婚了，但是他們班有個(gè)活動(dòng)，要去遠(yuǎn)地方觀察大海龜，而他又得去Boston參加姐姐的婚禮，所以到時(shí)候回來(lái)會(huì)來(lái)不及，因?yàn)榈没ê芏噱X(qián)買(mǎi)貴的機(jī)票才能趕得及，而他家已經(jīng)為姐姐婚禮花很多錢(qián)了(有題)，所以沒(méi)有cash。他問(wèn)老師能不能申請(qǐng)一個(gè)什么，學(xué)校為學(xué)生緊急事情準(zhǔn)備的基金。老師說(shuō)不行，因?yàn)槟莻€(gè)只有畢業(yè)的學(xué)生才可以，然后老師告訴他，他可以自己活動(dòng)，因?yàn)樵贐oston 的海也可以觀察，因?yàn)槟堑暮Ｊ桥c暖流什么交匯點(diǎn)(有題)。
版本2
Conversation 1
講一個(gè)男的，本來(lái)計(jì)劃飛去一個(gè)什么島，參加一個(gè)活動(dòng)，參觀還有保護(hù)什么大毛海龜，反正就是一個(gè)世界上大的龜。他特別想去，但是有一個(gè)什么問(wèn)題呢，他妹妹的婚禮也是在當(dāng)天。所以說(shuō)，本來(lái)教授以為他不能去了。但是他的意思說(shuō)，他當(dāng)天就從波士頓參加完妹妹的婚禮直接就飛過(guò)去了，但是比較貴。所以他去找教授就是為了問(wèn)教授，能不能從助學(xué)貸款里面，申請(qǐng)一部分買(mǎi)機(jī)票，但是老師說(shuō)不成，貸款都是給畢業(yè)大學(xué)生的，不能給你，男的就急了，說(shuō)怎么辦呢?老師就說(shuō)，這樣吧，我給你介紹一下，去一個(gè)波士頓附近的海里吧，也能看到大毛海龜，但是男的就有點(diǎn)疑問(wèn)，那是不是太冷了，海龜都躲起來(lái)了吧，教授就說(shuō)不是，海龜其實(shí)挺耐寒的，還能看到它們?cè)诤＠镉文亍Ｈ缓竽械恼f(shuō)這樣就行了，就皆大歡喜了。還有這個(gè)計(jì)劃本來(lái)就是學(xué)校組織的。
Conversation 2
版本1
學(xué)校的開(kāi)放周，學(xué)生host問(wèn)老師都要干什么，老師說(shuō)他們住的地方學(xué)校管，host可以帶來(lái)參觀的人去吃飯上課，然后還有個(gè)orientation要host參加，但是學(xué)生有time conflict;
版本2
有一個(gè)女生去見(jiàn)校長(zhǎng)了，問(wèn)關(guān)于host的事，她好像要住寄宿家庭。要接待有200個(gè)學(xué)生將要進(jìn)入大學(xué)參觀，他們現(xiàn)在還不是大學(xué)生呢，好像是明年或者什么時(shí)候進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)，女的要接待一個(gè)人，這出題了，那個(gè)女的說(shuō)她可不可以帶她的學(xué)生去一塊上她的物理課，但是校長(zhǎng)怎么說(shuō)的呢?說(shuō)他要接待的學(xué)生是個(gè)學(xué)建筑學(xué)的，可能對(duì)物理學(xué)不太感興趣。這出題了，學(xué)生可能不對(duì)他們接待人員所上的課感興趣。后來(lái)女的又說(shuō)他要參加一個(gè)club 挺好的，應(yīng)該是rehearsal什么排練之類(lèi)的，這個(gè)挺好的，能不能帶他一起去?有重聽(tīng)題，那女的一直在說(shuō)不確定那個(gè)rehearsal是對(duì)外公開(kāi)的。
聽(tīng)對(duì)話是一定還要把握住一下幾點(diǎn)：
1，注意對(duì)話開(kāi)頭主旨題：
如回憶：
有一個(gè)女生去見(jiàn)校長(zhǎng)了，問(wèn)關(guān)于host的事，她好像要住寄宿家庭。
一個(gè)男生，他姐姐結(jié)婚了，但是他們班有個(gè)活動(dòng)，要去遠(yuǎn)地方觀察大海龜，而他又得去Boston參加姐姐的婚禮，所以到時(shí)候回來(lái)會(huì)來(lái)不及，因?yàn)榈没ê芏噱X(qián)買(mǎi)貴的機(jī)票才能趕得及，而他家已經(jīng)為姐姐婚禮花很多錢(qián)了(有題)，所以沒(méi)有cash。他問(wèn)老師能不能申請(qǐng)一個(gè)什么，學(xué)校為學(xué)生緊急事情準(zhǔn)備的基金。
2，學(xué)生或老師對(duì)事物的態(tài)度看法
如回憶：
老師說(shuō)不行，因?yàn)槟莻€(gè)只有畢業(yè)的學(xué)生才可以，然后老師告訴他，他可以自己活動(dòng)，因?yàn)樵贐oston 的海也可以觀察，因?yàn)槟堑暮Ｊ桥c暖流什么交匯點(diǎn)(有題)。
3，老師建議
如回憶：
這樣吧，我給你介紹一下，去一個(gè)波士頓附近的海里吧，也能看到大毛海龜，但是男的就有點(diǎn)疑問(wèn)，那是不是太冷了，海龜都躲起來(lái)了吧，教授就說(shuō)不是，海龜其實(shí)挺耐寒的，還能看到它們?cè)诤＠镉文亍Ｈ缓竽械恼f(shuō)這樣就行了，就皆大歡喜了。還有這個(gè)計(jì)劃本來(lái)就是學(xué)校組織的。
4，師生問(wèn)答與進(jìn)一步解釋說(shuō)明
如回憶：
那個(gè)女的說(shuō)她可不可以帶她的學(xué)生去一塊上她的物理課，但是校長(zhǎng)怎么說(shuō)的呢?說(shuō)他要接待的學(xué)生是個(gè)學(xué)建筑學(xué)的，可能對(duì)物理學(xué)不太感興趣。這出題了，學(xué)生可能不對(duì)他們接待人員所上的課感興趣。后來(lái)女的又說(shuō)他要參加一個(gè)club 挺好的，應(yīng)該是rehearsal什么排練之類(lèi)的，這個(gè)挺好的，能不能帶他一起去?
5，結(jié)尾態(tài)度題或推理題
如回憶：
應(yīng)該是rehearsal什么排練之類(lèi)的，這個(gè)挺好的，能不能帶他一起去?有重聽(tīng)題，那女的一直在說(shuō)不確定那個(gè)rehearsal是對(duì)外公開(kāi)的。
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本次聽(tīng)力考試由兩個(gè)對(duì)話和四個(gè)講座組成，考生分別考到了不同的經(jīng)典加試題。整場(chǎng)考試難度屬于中等偏上分別涉及到了人類(lèi)學(xué)相關(guān)的土地使用與進(jìn)化、環(huán)境科學(xué)中的鯨、自然科學(xué)的雨和藝術(shù)中的美術(shù)史。
考試內(nèi)容與解析正文：
版本1
Conversation1
一個(gè)男生，他姐姐結(jié)婚了，但是他們班有個(gè)活動(dòng)，要去遠(yuǎn)地方觀察大海龜，而他又得去Boston參加姐姐的婚禮，所以到時(shí)候回來(lái)會(huì)來(lái)不及，因?yàn)榈没ê芏噱X(qián)買(mǎi)貴的機(jī)票才能趕得及，而他家已經(jīng)為姐姐婚禮花很多錢(qián)了(有題)，所以沒(méi)有cash。他問(wèn)老師能不能申請(qǐng)一個(gè)什么，學(xué)校為學(xué)生緊急事情準(zhǔn)備的基金。老師說(shuō)不行，因?yàn)槟莻€(gè)只有畢業(yè)的學(xué)生才可以，然后老師告訴他，他可以自己活動(dòng)，因?yàn)樵贐oston 的海也可以觀察，因?yàn)槟堑暮Ｊ桥c暖流什么交匯點(diǎn)(有題)。
版本2
Conversation 1
講一個(gè)男的，本來(lái)計(jì)劃飛去一個(gè)什么島，參加一個(gè)活動(dòng)，參觀還有保護(hù)什么大毛海龜，反正就是一個(gè)世界上大的龜。他特別想去，但是有一個(gè)什么問(wèn)題呢，他妹妹的婚禮也是在當(dāng)天。所以說(shuō)，本來(lái)教授以為他不能去了。但是他的意思說(shuō)，他當(dāng)天就從波士頓參加完妹妹的婚禮直接就飛過(guò)去了，但是比較貴。所以他去找教授就是為了問(wèn)教授，能不能從助學(xué)貸款里面，申請(qǐng)一部分買(mǎi)機(jī)票，但是老師說(shuō)不成，貸款都是給畢業(yè)大學(xué)生的，不能給你，男的就急了，說(shuō)怎么辦呢?老師就說(shuō)，這樣吧，我給你介紹一下，去一個(gè)波士頓附近的海里吧，也能看到大毛海龜，但是男的就有點(diǎn)疑問(wèn)，那是不是太冷了，海龜都躲起來(lái)了吧，教授就說(shuō)不是，海龜其實(shí)挺耐寒的，還能看到它們?cè)诤＠镉文亍Ｈ缓竽械恼f(shuō)這樣就行了，就皆大歡喜了。還有這個(gè)計(jì)劃本來(lái)就是學(xué)校組織的。
Conversation 2
版本1
學(xué)校的開(kāi)放周，學(xué)生host問(wèn)老師都要干什么，老師說(shuō)他們住的地方學(xué)校管，host可以帶來(lái)參觀的人去吃飯上課，然后還有個(gè)orientation要host參加，但是學(xué)生有time conflict;
版本2
有一個(gè)女生去見(jiàn)校長(zhǎng)了，問(wèn)關(guān)于host的事，她好像要住寄宿家庭。要接待有200個(gè)學(xué)生將要進(jìn)入大學(xué)參觀，他們現(xiàn)在還不是大學(xué)生呢，好像是明年或者什么時(shí)候進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)，女的要接待一個(gè)人，這出題了，那個(gè)女的說(shuō)她可不可以帶她的學(xué)生去一塊上她的物理課，但是校長(zhǎng)怎么說(shuō)的呢?說(shuō)他要接待的學(xué)生是個(gè)學(xué)建筑學(xué)的，可能對(duì)物理學(xué)不太感興趣。這出題了，學(xué)生可能不對(duì)他們接待人員所上的課感興趣。后來(lái)女的又說(shuō)他要參加一個(gè)club 挺好的，應(yīng)該是rehearsal什么排練之類(lèi)的，這個(gè)挺好的，能不能帶他一起去?有重聽(tīng)題，那女的一直在說(shuō)不確定那個(gè)rehearsal是對(duì)外公開(kāi)的。
聽(tīng)對(duì)話是一定還要把握住一下幾點(diǎn)：
1，注意對(duì)話開(kāi)頭主旨題：
如回憶：
有一個(gè)女生去見(jiàn)校長(zhǎng)了，問(wèn)關(guān)于host的事，她好像要住寄宿家庭。
一個(gè)男生，他姐姐結(jié)婚了，但是他們班有個(gè)活動(dòng)，要去遠(yuǎn)地方觀察大海龜，而他又得去Boston參加姐姐的婚禮，所以到時(shí)候回來(lái)會(huì)來(lái)不及，因?yàn)榈没ê芏噱X(qián)買(mǎi)貴的機(jī)票才能趕得及，而他家已經(jīng)為姐姐婚禮花很多錢(qián)了(有題)，所以沒(méi)有cash。他問(wèn)老師能不能申請(qǐng)一個(gè)什么，學(xué)校為學(xué)生緊急事情準(zhǔn)備的基金。
2，學(xué)生或老師對(duì)事物的態(tài)度看法
如回憶：
老師說(shuō)不行，因?yàn)槟莻€(gè)只有畢業(yè)的學(xué)生才可以，然后老師告訴他，他可以自己活動(dòng)，因?yàn)樵贐oston 的海也可以觀察，因?yàn)槟堑暮Ｊ桥c暖流什么交匯點(diǎn)(有題)。
3，老師建議
如回憶：
這樣吧，我給你介紹一下，去一個(gè)波士頓附近的海里吧，也能看到大毛海龜，但是男的就有點(diǎn)疑問(wèn)，那是不是太冷了，海龜都躲起來(lái)了吧，教授就說(shuō)不是，海龜其實(shí)挺耐寒的，還能看到它們?cè)诤＠镉文亍Ｈ缓竽械恼f(shuō)這樣就行了，就皆大歡喜了。還有這個(gè)計(jì)劃本來(lái)就是學(xué)校組織的。
4，師生問(wèn)答與進(jìn)一步解釋說(shuō)明
如回憶：
那個(gè)女的說(shuō)她可不可以帶她的學(xué)生去一塊上她的物理課，但是校長(zhǎng)怎么說(shuō)的呢?說(shuō)他要接待的學(xué)生是個(gè)學(xué)建筑學(xué)的，可能對(duì)物理學(xué)不太感興趣。這出題了，學(xué)生可能不對(duì)他們接待人員所上的課感興趣。后來(lái)女的又說(shuō)他要參加一個(gè)club 挺好的，應(yīng)該是rehearsal什么排練之類(lèi)的，這個(gè)挺好的，能不能帶他一起去?
5，結(jié)尾態(tài)度題或推理題
如回憶：
應(yīng)該是rehearsal什么排練之類(lèi)的，這個(gè)挺好的，能不能帶他一起去?有重聽(tīng)題，那女的一直在說(shuō)不確定那個(gè)rehearsal是對(duì)外公開(kāi)的。
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