2013德國留學(xué)專業(yè)課程：德國留學(xué)農(nóng)業(yè)科學(xué)專業(yè)介紹
德國留學(xué)農(nóng)業(yè)科學(xué)專業(yè)，目前，德國的農(nóng)業(yè)教育形式主要有兩種：一種是通過大學(xué)培養(yǎng)農(nóng)業(yè)專門人才，另一種是通過職業(yè)培訓(xùn)和進修達到國家對農(nóng)業(yè)從業(yè)人員的資格要求。其中，農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)的約占40%左右。
李比希教授說，農(nóng)業(yè)學(xué)科在德國可是限制專業(yè)，10名學(xué)生才錄取1人。報考學(xué)生既要有優(yōu)秀的中學(xué)畢業(yè)成績，又要具備半年以上的“學(xué)徒”經(jīng)歷。大學(xué)學(xué)習(xí)包括3至4年專業(yè)理論學(xué)習(xí)和1年專業(yè)實踐。畢業(yè)后可獲得“農(nóng)業(yè)工程師”頭銜。
至于學(xué)生的來源，除了“子承父業(yè)”的農(nóng)村學(xué)生外，竟有8成的學(xué)生來自城市。對此，霍恩海姆大學(xué)學(xué)生部的負責(zé)人卡特斯博士并不奇怪，她說，近年來青年失業(yè)形勢嚴峻。由于農(nóng)業(yè)勞動人口的減少、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的持續(xù)發(fā)展以及支持青年安置等相應(yīng)政策，農(nóng)業(yè)學(xué)科畢業(yè)生的就業(yè)狀況普遍好于其他產(chǎn)業(yè)。所以，愿意“務(wù)農(nóng)”的城市青年越來越多，農(nóng)業(yè)學(xué)科也越來越吃香。
德國留學(xué)農(nóng)業(yè)科學(xué)專業(yè)，目前，德國的農(nóng)業(yè)教育形式主要有兩種：一種是通過大學(xué)培養(yǎng)農(nóng)業(yè)專門人才，另一種是通過職業(yè)培訓(xùn)和進修達到國家對農(nóng)業(yè)從業(yè)人員的資格要求。其中，農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)的約占40%左右。
李比希教授說，農(nóng)業(yè)學(xué)科在德國可是限制專業(yè)，10名學(xué)生才錄取1人。報考學(xué)生既要有優(yōu)秀的中學(xué)畢業(yè)成績，又要具備半年以上的“學(xué)徒”經(jīng)歷。大學(xué)學(xué)習(xí)包括3至4年專業(yè)理論學(xué)習(xí)和1年專業(yè)實踐。畢業(yè)后可獲得“農(nóng)業(yè)工程師”頭銜。
至于學(xué)生的來源，除了“子承父業(yè)”的農(nóng)村學(xué)生外，竟有8成的學(xué)生來自城市。對此，霍恩海姆大學(xué)學(xué)生部的負責(zé)人卡特斯博士并不奇怪，她說，近年來青年失業(yè)形勢嚴峻。由于農(nóng)業(yè)勞動人口的減少、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的持續(xù)發(fā)展以及支持青年安置等相應(yīng)政策，農(nóng)業(yè)學(xué)科畢業(yè)生的就業(yè)狀況普遍好于其他產(chǎn)業(yè)。所以，愿意“務(wù)農(nóng)”的城市青年越來越多，農(nóng)業(yè)學(xué)科也越來越吃香。