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2013實(shí)習(xí)報(bào)告模板
實(shí)習(xí)報(bào)告模板
基礎(chǔ)會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)報(bào)告
姓名：
班級(jí)：
學(xué)號(hào)：
學(xué)院（系）
專業(yè)名稱
使用班級(jí)
實(shí)習(xí)地點(diǎn)
起止時(shí)間
2010年9月 至 2010 年 11 月
基礎(chǔ)會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)報(bào)告
學(xué)院(系)
專業(yè)
班級(jí)
學(xué)生姓名
學(xué)號(hào)
實(shí)習(xí)地點(diǎn)
實(shí)習(xí)要求：
1、掌握原始憑證的基本內(nèi)容、填制方法及填制要求，掌握原始憑證的審核內(nèi)容和方法。
2、掌握記賬憑證的內(nèi)容、格式和填制方法，審核的內(nèi)容、方法。
3、掌握科目匯總表的編制依據(jù)及方法。掌握科目匯總表賬務(wù)處理程序。
4、掌握賬簿的種類及各種賬簿的格式。登記方法和結(jié)賬、對(duì)賬方法，錯(cuò)賬更正方法。
5、掌握會(huì)計(jì)報(bào)表的編制方法。
6、進(jìn)一步理解會(huì)計(jì)核算方法之間的相互關(guān)系。
實(shí)習(xí)目的：通過實(shí)習(xí)，要求大家掌握會(huì)計(jì)核算的基本技能，提高核算能力，包括審核原始憑證的能力，編制記賬憑證的能力，登記賬簿的能力，編制會(huì)計(jì)報(bào)表的能力，查賬、對(duì)賬的等方面能力。同時(shí)，實(shí)習(xí)中還要注意培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)作風(fēng)。
實(shí)習(xí)時(shí)間：2010年9月——2010年11月
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：綜海樓會(huì)計(jì)手工模擬實(shí)驗(yàn)室
實(shí)習(xí)內(nèi)容：（對(duì)實(shí)習(xí)過程的描述） ；
實(shí)習(xí)體會(huì)： （可從幾個(gè)方面來寫如：實(shí)習(xí)步驟；實(shí)習(xí)根據(jù)（會(huì)計(jì)處理中涉及的法規(guī)政策、制度；實(shí)習(xí)收獲；對(duì)實(shí)習(xí)與書本知識(shí)差異的感想；發(fā)現(xiàn)的問題及解決辦法；對(duì)實(shí)習(xí)企業(yè)—平湖機(jī)械廠財(cái)務(wù)情況分析等；）
評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：
正確性：40分，規(guī)范化：20分，及時(shí)性：10分，整潔：10分，實(shí)習(xí)態(tài)度：20分。 （報(bào)告完成后刪去）
成績(jī)
指導(dǎo)教師
日期
注:請(qǐng)用A4紙書寫，不夠另附紙。 第 頁，共 頁
2013實(shí)習(xí)報(bào)告模板
實(shí)習(xí)報(bào)告模板
基礎(chǔ)會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)報(bào)告
姓名：
班級(jí)：
學(xué)號(hào)：
學(xué)院（系）
專業(yè)名稱
使用班級(jí)
實(shí)習(xí)地點(diǎn)
起止時(shí)間
2010年9月 至 2010 年 11 月
基礎(chǔ)會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)報(bào)告
學(xué)院(系)
專業(yè)
班級(jí)
學(xué)生姓名
學(xué)號(hào)
實(shí)習(xí)地點(diǎn)
實(shí)習(xí)要求：
1、掌握原始憑證的基本內(nèi)容、填制方法及填制要求，掌握原始憑證的審核內(nèi)容和方法。
2、掌握記賬憑證的內(nèi)容、格式和填制方法，審核的內(nèi)容、方法。
3、掌握科目匯總表的編制依據(jù)及方法。掌握科目匯總表賬務(wù)處理程序。
4、掌握賬簿的種類及各種賬簿的格式。登記方法和結(jié)賬、對(duì)賬方法，錯(cuò)賬更正方法。
5、掌握會(huì)計(jì)報(bào)表的編制方法。
6、進(jìn)一步理解會(huì)計(jì)核算方法之間的相互關(guān)系。
實(shí)習(xí)目的：通過實(shí)習(xí)，要求大家掌握會(huì)計(jì)核算的基本技能，提高核算能力，包括審核原始憑證的能力，編制記賬憑證的能力，登記賬簿的能力，編制會(huì)計(jì)報(bào)表的能力，查賬、對(duì)賬的等方面能力。同時(shí)，實(shí)習(xí)中還要注意培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)作風(fēng)。
實(shí)習(xí)時(shí)間：2010年9月——2010年11月
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：綜海樓會(huì)計(jì)手工模擬實(shí)驗(yàn)室
實(shí)習(xí)內(nèi)容：（對(duì)實(shí)習(xí)過程的描述） ；
實(shí)習(xí)體會(huì)： （可從幾個(gè)方面來寫如：實(shí)習(xí)步驟；實(shí)習(xí)根據(jù)（會(huì)計(jì)處理中涉及的法規(guī)政策、制度；實(shí)習(xí)收獲；對(duì)實(shí)習(xí)與書本知識(shí)差異的感想；發(fā)現(xiàn)的問題及解決辦法；對(duì)實(shí)習(xí)企業(yè)—平湖機(jī)械廠財(cái)務(wù)情況分析等；）
評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：
正確性：40分，規(guī)范化：20分，及時(shí)性：10分，整潔：10分，實(shí)習(xí)態(tài)度：20分。 （報(bào)告完成后刪去）
成績(jī)
指導(dǎo)教師
日期
注:請(qǐng)用A4紙書寫，不夠另附紙。 第 頁，共 頁