本文是由編輯為您準備的關于教育的演講稿，請大家參考!
關于教育的演講稿
正文開始 昨晚美術作品鑒賞課上，老師給我們講了新文人畫代表之一朱新建的美術作品。朱新建老先生今年近60歲了，但他的畫畫筆卻像小孩子一樣，充滿著童年般純真和稚趣。老師說了這樣一句話：一個小孩子能保持童心會創(chuàng)造很多樂趣，一個老人保持童心他是老頑童，一位美術家保持童心那就是藝術家。今天當我再去琢磨老師說的話，我才明白，藝術首先講的興趣，講的是熱愛。
我曾看到這樣一篇報道：在一所農(nóng)村學校，有20多名教師組成的學校工作人員，構(gòu)成是有幾位是富有經(jīng)驗的科班出身的教師，幾名老年教師，因師資不足從附近村子里找的幾個高中畢業(yè)生作臨時代課教師。沒有人看好這些年輕教師：他們雖然有知識，但缺乏工作經(jīng)驗。但一年后考試結(jié)果卻令人大跌眼鏡：成績排名從高到低依次是：年輕的代課教師，老年教師，科班出身的中年教師。
讀完這個故事，我發(fā)現(xiàn)，僅僅通曉基本的教育知識，掌握基本的教育技能，還不能成為一位優(yōu)秀的教師。我們還需要一種對教育的熱愛。只有持久的熱愛，才有可能取得較為突出的教育成績。
我想成為一位教師，可是我沒有做老師的天賦，有時也會提不起興趣。宋朝大學者張載曾說過：“人若志趣不高，興趣不遠，心不在焉，雖學無成?！碧K格拉底則說：“我們與世界相遇，我們與世界相蝕，我們必不辱使命，得以與眾生相遇?！蔽蚁氚呀逃兂晌业奶熨x。
曾幾何時，饒河兩岸沃野千里，饒州大地商賈云集。學館林立，學子萬千；崇師重教之風鼎盛，教育源遠流長。陶侃、范仲淹為官一任，造福一方，美名遠揚；姜夔、洪氏父子才高八斗、學富五車、光耀千秋；這一切，得益于我縣學風、教風醇厚的教育事業(yè)。然而，當歷史的車輪駛?cè)?1世紀，功利十足的經(jīng)濟浪潮撲面而來，我縣經(jīng)濟發(fā)展初見端睨時，再縱觀教育的發(fā)展，你會覺得一種不和諧的感覺悄然而至；教育質(zhì)量連年下滑，教育亂收費一度盛行；無序競爭層出無窮，師德師風每況愈下，優(yōu)質(zhì)生源大量外流。……學校無計可施，家長無所適從，莘莘學子一臉茫然，有識之士憂心忡忡。××教育何去何從，教育振興路在何方？
19世紀的法國村民說：“假若關閉了后一家咖啡屋我們并不在乎；關閉了后一個教堂我們也不怕；但是關閉了后一所學校，我們則會因睡不著又去拼命了?！边@是法國人早的生存意識。二戰(zhàn)后的日本人也常常對自己的子女說：“孩子，快快長大吧，窮困的日本需要你！”從這些小例子中，我們不難看出：是教育讓他們變得強大。
當我們走在田間或者大街上時，常?？梢钥吹揭粋€個雙手粘滿泥漿的放牛娃，可以看到一個個叨著煙蒂，到處亂竄的孩子，可以看到一個個疲憊萬分從網(wǎng)吧逃學出來的學生；每每看到這些，作為一名教師，我就有一種欲哭無淚的感覺，我感到這是教育的悲哀、教育的失敗，無言之中有一種沖動在撞擊我的胸膛，熱血在血管里涌動。
關于孩子的考試成績，我很有感觸，考試題目孩子都會，但是會因為粗心而丟分，因此，每次考試前，我就讓他充分準備好考試用具，只是告訴他認真加仔細，一定會取得好成績的?？荚嚽拔叶摵⒆右屑毤诱J真，考試后會對沒得“雙百”而愧疚的孩子說：“考的不錯，如果再仔細點兒就好了。這次考試可能不代表你的真實水平，但是你要更加努力去達到你的真實水平！”
孩子很喜歡電腦，還建立了自己的博客，這也是很好的溝通渠道，當我看到張老師以“你的大朋友”給錦帆的留言，稱贊孩子那么的優(yōu)秀，電腦老師對錦帆也是贊嘆不已，我都會反省自己怎么老是抓住孩子的缺點不放呢。要學會賞識孩子！
其實，每個老師都想把自己的學生培養(yǎng)成一流的學生，每個家長都想把自己的孩子教育成一流的孩子！賞識老師，讓老師全身心地投入到孩子的教育中；賞識孩子，讓孩子在知識的海洋里暢游！
11月26日上午，首屆中國未來教育家論壇的現(xiàn)場對話，與會的教育學者認為，教育家的成長需要土壤、陽光、水分，但是沒有內(nèi)在的激情、理想、大愛、智慧，是無法培養(yǎng)出來的。
知道這句話后我明白了。如果你想成為一名優(yōu)秀的教師，那么我們首先培養(yǎng)的是，對教育的激情、理想、大愛、智慧。
關于教育的演講稿
正文開始 昨晚美術作品鑒賞課上，老師給我們講了新文人畫代表之一朱新建的美術作品。朱新建老先生今年近60歲了，但他的畫畫筆卻像小孩子一樣，充滿著童年般純真和稚趣。老師說了這樣一句話：一個小孩子能保持童心會創(chuàng)造很多樂趣，一個老人保持童心他是老頑童，一位美術家保持童心那就是藝術家。今天當我再去琢磨老師說的話，我才明白，藝術首先講的興趣，講的是熱愛。
我曾看到這樣一篇報道：在一所農(nóng)村學校，有20多名教師組成的學校工作人員，構(gòu)成是有幾位是富有經(jīng)驗的科班出身的教師，幾名老年教師，因師資不足從附近村子里找的幾個高中畢業(yè)生作臨時代課教師。沒有人看好這些年輕教師：他們雖然有知識，但缺乏工作經(jīng)驗。但一年后考試結(jié)果卻令人大跌眼鏡：成績排名從高到低依次是：年輕的代課教師，老年教師，科班出身的中年教師。
讀完這個故事，我發(fā)現(xiàn)，僅僅通曉基本的教育知識，掌握基本的教育技能，還不能成為一位優(yōu)秀的教師。我們還需要一種對教育的熱愛。只有持久的熱愛，才有可能取得較為突出的教育成績。
我想成為一位教師，可是我沒有做老師的天賦，有時也會提不起興趣。宋朝大學者張載曾說過：“人若志趣不高，興趣不遠，心不在焉，雖學無成?！碧K格拉底則說：“我們與世界相遇，我們與世界相蝕，我們必不辱使命，得以與眾生相遇?！蔽蚁氚呀逃兂晌业奶熨x。
曾幾何時，饒河兩岸沃野千里，饒州大地商賈云集。學館林立，學子萬千；崇師重教之風鼎盛，教育源遠流長。陶侃、范仲淹為官一任，造福一方，美名遠揚；姜夔、洪氏父子才高八斗、學富五車、光耀千秋；這一切，得益于我縣學風、教風醇厚的教育事業(yè)。然而，當歷史的車輪駛?cè)?1世紀，功利十足的經(jīng)濟浪潮撲面而來，我縣經(jīng)濟發(fā)展初見端睨時，再縱觀教育的發(fā)展，你會覺得一種不和諧的感覺悄然而至；教育質(zhì)量連年下滑，教育亂收費一度盛行；無序競爭層出無窮，師德師風每況愈下，優(yōu)質(zhì)生源大量外流。……學校無計可施，家長無所適從，莘莘學子一臉茫然，有識之士憂心忡忡。××教育何去何從，教育振興路在何方？
19世紀的法國村民說：“假若關閉了后一家咖啡屋我們并不在乎；關閉了后一個教堂我們也不怕；但是關閉了后一所學校，我們則會因睡不著又去拼命了?！边@是法國人早的生存意識。二戰(zhàn)后的日本人也常常對自己的子女說：“孩子，快快長大吧，窮困的日本需要你！”從這些小例子中，我們不難看出：是教育讓他們變得強大。
當我們走在田間或者大街上時，常?？梢钥吹揭粋€個雙手粘滿泥漿的放牛娃，可以看到一個個叨著煙蒂，到處亂竄的孩子，可以看到一個個疲憊萬分從網(wǎng)吧逃學出來的學生；每每看到這些，作為一名教師，我就有一種欲哭無淚的感覺，我感到這是教育的悲哀、教育的失敗，無言之中有一種沖動在撞擊我的胸膛，熱血在血管里涌動。
關于孩子的考試成績，我很有感觸，考試題目孩子都會，但是會因為粗心而丟分，因此，每次考試前，我就讓他充分準備好考試用具，只是告訴他認真加仔細，一定會取得好成績的?？荚嚽拔叶摵⒆右屑毤诱J真，考試后會對沒得“雙百”而愧疚的孩子說：“考的不錯，如果再仔細點兒就好了。這次考試可能不代表你的真實水平，但是你要更加努力去達到你的真實水平！”
孩子很喜歡電腦，還建立了自己的博客，這也是很好的溝通渠道，當我看到張老師以“你的大朋友”給錦帆的留言，稱贊孩子那么的優(yōu)秀，電腦老師對錦帆也是贊嘆不已，我都會反省自己怎么老是抓住孩子的缺點不放呢。要學會賞識孩子！
其實，每個老師都想把自己的學生培養(yǎng)成一流的學生，每個家長都想把自己的孩子教育成一流的孩子！賞識老師，讓老師全身心地投入到孩子的教育中；賞識孩子，讓孩子在知識的海洋里暢游！
11月26日上午，首屆中國未來教育家論壇的現(xiàn)場對話，與會的教育學者認為，教育家的成長需要土壤、陽光、水分，但是沒有內(nèi)在的激情、理想、大愛、智慧，是無法培養(yǎng)出來的。
知道這句話后我明白了。如果你想成為一名優(yōu)秀的教師，那么我們首先培養(yǎng)的是，對教育的激情、理想、大愛、智慧。