初中優(yōu)秀寫(xiě)人作文范文:品德老師,我想對(duì)您說(shuō)

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這篇關(guān)于初中優(yōu)秀寫(xiě)人作文范文:品德老師,我想對(duì)您說(shuō),是特地為大家整理的,希望對(duì)大家有所幫助!品德老師,我想對(duì)您說(shuō),在上課的時(shí)候您的做法有些不對(duì)。您不要生氣,且聽(tīng)我慢慢道來(lái):
    昨天,您正在跟同學(xué)們津津有味地講課,這時(shí),因?yàn)楸徽Z(yǔ)文老師叫出去而回來(lái)晚了一會(huì)兒的郭志航同學(xué),在教室門口,打了一聲“報(bào)告”!(因?yàn)檎Z(yǔ)文老師規(guī)定:不論誰(shuí)遲到教室,都要先打報(bào)告),可能您真的微微地點(diǎn)了一下頭,而郭志航似乎沒(méi)有察覺(jué)您在點(diǎn)頭,就又說(shuō)了一聲“報(bào)告” ?。ㄒ话闵险n的老師都會(huì)招招手讓某某同學(xué)進(jìn)來(lái)或說(shuō)句“進(jìn)來(lái)”)這時(shí)的您像一只兇猛的獅子發(fā)出令人膽戰(zhàn)心驚的“吼”聲:“出去!沒(méi)看到我在點(diǎn)頭嗎?真是不識(shí)抬舉……”郭志航剛想解釋什么,您則立刻制止了他。郭志航忍不住和您辯了幾句,您更是怒發(fā)沖冠,對(duì)郭志航一陣 “火山爆發(fā)”——一陣更狠的教訓(xùn)。當(dāng)時(shí),郭志航被您這一“壯舉”給嚇呆了,活像一個(gè)木頭人!我們也驚呆了——想不到老師居然發(fā)那么大的脾氣,而就因?yàn)槟且宦暋皥?bào)告”?!真是不可思議,老師讓郭志航站在門口,郭志航立刻哭了——他長(zhǎng)這么大,第被罰站!(從一年級(jí)到五年級(jí)我都和他一個(gè)班)俗話說(shuō):男兒有淚不輕撣??蛇@次是意外。老師您居然還振振有詞地對(duì)大家說(shuō),我明明點(diǎn)頭了,從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么不懂規(guī)矩的小孩,沒(méi)看到我在講課嘛!以后,進(jìn)來(lái)不許打報(bào)告……
    老師,可能是教師的尊嚴(yán)不能讓您讓步。可是,老師,您有沒(méi)有想過(guò),作為一個(gè)學(xué)生,都有自尊心。您這樣傷害的是一顆稚嫩的童心??!當(dāng)您教訓(xùn)郭志航的時(shí)候,您甚至連“滾出去”、“小兔崽子”之類的臟話都說(shuō)出來(lái)了。可是,您不知道,您是品德老師,一位德高望重的老師,是教育我們?cè)鯓幼鋈?、怎樣做一個(gè)品質(zhì)高尚的人的老師,您的一言一行都應(yīng)是我們的表率,怎么會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)生的一句禮貌的“報(bào)告”激發(fā)出您講出不衛(wèi)生的話呢?這讓我們倍感心寒,您知道:您這樣做,您的品德教育豈不成了顯得很蒼白無(wú)力嗎?不是有句話叫“身教勝于言教”嗎?您的言行已經(jīng)給我們帶來(lái)了不好的影響,可能有的學(xué)生也會(huì)學(xué)著您的臟話罵人,這樣的“身教”是多么的可怕啊,您教育我們的話語(yǔ)就因?yàn)槟拇衷掜暱涕g變成了空談。而您甚至都沒(méi)有給郭志航同學(xué)一個(gè)解釋的機(jī)會(huì),我們除了在課下竊竊私語(yǔ)外,并不敢在課堂上說(shuō)話:因?yàn)槲覀儾恢滥€有什么“秘密懲罰武器”沒(méi)有拿出來(lái)。
    當(dāng)然,郭志航也有錯(cuò)誤,他不應(yīng)該和您辯駁。但咱們都知道,郭志航是個(gè)牛脾氣,他辯駁的原因還是覺(jué)得他有理,所以才忍不住頂了幾句也是有情可原的,這老師您用不著對(duì)郭志航發(fā)那么大的火,知道他是個(gè)牛脾氣,就應(yīng)該大度一些,饒了他,省的自己生氣,再氣壞了身子,這多不劃算啊!所以,今天,我大膽給您說(shuō)出我心里想說(shuō)的話,并指出了您的不對(duì),如有冒犯之處,請(qǐng)老師還多多海涵!