教育要使人愉快，要讓一切的教育帶有樂(lè)趣。為大家準(zhǔn)備了以下內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助！
中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，中國(guó)高等外語(yǔ)教育站在新起點(diǎn)。
新起點(diǎn)，新征程。中國(guó)高等外語(yǔ)教育如何發(fā)展？高校如何設(shè)計(jì)新方略，開(kāi)創(chuàng)新氣象，實(shí)現(xiàn)新作為，*新課題，培養(yǎng)新人才？第三屆全國(guó)高等學(xué)校外語(yǔ)教育改革與發(fā)展高端論壇上，教育部門(mén)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及國(guó)內(nèi)外高等外語(yǔ)教育專(zhuān)家學(xué)者共同探討、權(quán)威解讀、碩果累累。
為全面貫徹黨的十九大精神，貫徹落實(shí)國(guó)家教育部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)講話與一系列會(huì)議精神，由北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、高等學(xué)校外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、高等學(xué)校大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)聯(lián)合主辦的第三屆全國(guó)高等學(xué)校外語(yǔ)教育改革與發(fā)展高端論壇于2018年3月23日至25日在北京召開(kāi)。論壇主題為“新時(shí)代、新人才、新方略”。包括高校校長(zhǎng)、外語(yǔ)教育界專(zhuān)家學(xué)者、教學(xué)管理者與一線教師在內(nèi)的2000余位會(huì)議代表齊聚論壇，共謀我國(guó)高等外語(yǔ)教育改革與發(fā)展大計(jì)，同書(shū)高校外語(yǔ)學(xué)科建設(shè)與人才培養(yǎng)奮進(jìn)之筆。
中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，中國(guó)高等外語(yǔ)教育站在新起點(diǎn)。新時(shí)代，國(guó)家對(duì)外開(kāi)放力度進(jìn)一步加大，“一帶一路”倡議與“構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體”理念等為我國(guó)高等外語(yǔ)教育的跨步發(fā)展提供了廣闊空間。人民群眾對(duì)教育質(zhì)量與教育公平的訴求、國(guó)家對(duì)高素質(zhì)國(guó)際人才的需求、學(xué)生將“青春夢(mèng)”融入“中國(guó)夢(mèng)”的追求，都意味著高等外語(yǔ)教育在新時(shí)代需要肩負(fù)起新的使命與責(zé)任。同時(shí)，隨著國(guó)際合作增多、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新升級(jí)、信息技術(shù)發(fā)展，高等外語(yǔ)教育在教學(xué)理念與教學(xué)方法上迎來(lái)新起點(diǎn)，在教育研究與教師培養(yǎng)上面臨新挑戰(zhàn)。
在這一背景下，第三屆全國(guó)高等學(xué)校外語(yǔ)教育改革與發(fā)展高端論壇應(yīng)時(shí)而開(kāi)，緊扣時(shí)代脈搏，站在新起點(diǎn)審視“新時(shí)代”內(nèi)涵，闡釋“新人才”特質(zhì)，探討與部署高等外語(yǔ)教育改革與發(fā)展“新方略”。
國(guó)家教育部門(mén)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)黨委書(shū)記王定華教授等15位專(zhuān)家出席論壇并作主旨報(bào)告。主旨報(bào)告*遠(yuǎn)矚、舉旗定向，展現(xiàn)新時(shí)代中國(guó)高等外語(yǔ)教育的新方位、新征程、新氣象、新使命，為高校外語(yǔ)教育改革與發(fā)展打開(kāi)新思路，指明新方向。
國(guó)家教育部門(mén)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，我國(guó)高等外語(yǔ)教育應(yīng)扎根中國(guó)、放眼世界、立足時(shí)代、面向未來(lái)，構(gòu)建大格局；外語(yǔ)教育應(yīng)注重樹(shù)立文化自信，強(qiáng)化實(shí)踐育人與立德樹(shù)人，樹(shù)立大情懷；外語(yǔ)院校應(yīng)積極響應(yīng)國(guó)家“一帶一路”倡議與“構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體”等開(kāi)放舉措，促進(jìn)中國(guó)文化走出去，服務(wù)大戰(zhàn)略。
北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)黨委書(shū)記王定華教授在發(fā)言中指出，百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本。2018年初，國(guó)家發(fā)布《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》（簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》），為新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)指明方向、提出要求、做出保障。
在主旨報(bào)告中，王書(shū)記對(duì)《意見(jiàn)》進(jìn)行了深入解讀：
一、確保方向。
以落實(shí)立德樹(shù)人、培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者可靠接班人為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，造就黨和人民滿意的師德高尚、充滿活力的教師隊(duì)伍。
二、強(qiáng)化保障。
堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，在規(guī)劃上優(yōu)先謀劃教師工作，在經(jīng)費(fèi)上優(yōu)先保障教師工作投入。
三、突出師德。
將提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平擺到突出位置，突出全員、全方位、全過(guò)程的師德養(yǎng)成。
四、深化改革。
突破教師管理體制機(jī)制壁壘，深化教育部門(mén)改革。
五、針對(duì)類(lèi)型。
立足中國(guó)國(guó)情，根據(jù)各級(jí)各類(lèi)教師不同特點(diǎn)，統(tǒng)籌考慮區(qū)域城鄉(xiāng)，采取針對(duì)性措施，定向發(fā)力，確保時(shí)效。
六、完善評(píng)價(jià)。
教師評(píng)價(jià)體系不能僅關(guān)注學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)，應(yīng)注重教書(shū)育人，注重對(duì)教師教學(xué)工作的評(píng)價(jià)。
七、嚴(yán)把入口。
嚴(yán)把教師選聘關(guān)，實(shí)現(xiàn)思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力雙重考查。
八、關(guān)注薪酬。
建立以增加知識(shí)價(jià)值為收入的分配機(jī)制，落實(shí)教師的各項(xiàng)合法權(quán)益等。
九、優(yōu)化合作。
構(gòu)建教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展平臺(tái)，鼓勵(lì)相互激勵(lì)、切磋琢磨、共同提高。
十、正面宣傳。
加大教師正面宣傳，形成強(qiáng)大正能量。
王定華書(shū)記表示，高校應(yīng)通過(guò)各項(xiàng)努力，真正落實(shí)中央文件，贏得社會(huì)充分支持；教師應(yīng)在教書(shū)育人崗位上砥礪前行，為中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)做出更大貢獻(xiàn)。
上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)校長(zhǎng)李巖松教授、西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)校長(zhǎng)王軍哲教授、大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員王守仁教授、湖南師范大學(xué)校長(zhǎng)蔣洪新教授、北京語(yǔ)言大學(xué)李宇明教授與北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)王文斌教授等專(zhuān)家就高等外語(yǔ)教育學(xué)科建設(shè)與人才培養(yǎng)等宏觀形勢(shì)進(jìn)行解讀，為中國(guó)高等外語(yǔ)教育謀篇布局、指引方向。聯(lián)合國(guó)日內(nèi)瓦辦事處原人事司司長(zhǎng)SergueiRaskalei先生解讀了國(guó)際組織對(duì)全球治理國(guó)際人才的能力要求。北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)韓寶成教授、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)孫有中教授、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)文秋芳教授、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)王初明教授、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)黃國(guó)文教授與《中國(guó)教育網(wǎng)絡(luò)》李志民總編輯分別就新時(shí)代國(guó)際人才的能力測(cè)評(píng)、能力培養(yǎng)、教學(xué)方法與教學(xué)模式創(chuàng)新等發(fā)表了見(jiàn)解。
與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家對(duì)論壇期間由中國(guó)高校外語(yǔ)慕課聯(lián)盟發(fā)布的“中國(guó)高校外語(yǔ)慕課平臺(tái)UMOOCs”給予了高度評(píng)價(jià)。慕課建設(shè)是中國(guó)高等教育提高質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)變軌超車(chē)的重大機(jī)遇。中國(guó)高校外語(yǔ)慕課聯(lián)盟的成立是“順應(yīng)時(shí)勢(shì)、響應(yīng)未來(lái)”的重要探索。各院校應(yīng)積極開(kāi)發(fā)一批一流精品開(kāi)放課程，構(gòu)筑語(yǔ)種豐富、質(zhì)量精良、資源廣泛的慕課教學(xué)生態(tài)，服務(wù)全社會(huì)對(duì)英語(yǔ)及非通用語(yǔ)種學(xué)習(xí)的迫切需求。在一流課程建設(shè)進(jìn)程中，多語(yǔ)言課程建設(shè)的提升空間仍然很大，將大有所為。
此外，本屆論壇還開(kāi)設(shè)十余場(chǎng)專(zhuān)題論壇，從不同視角對(duì)新時(shí)代高校外語(yǔ)教育的培養(yǎng)目標(biāo)、教育理念與教學(xué)模式展開(kāi)研討，包括：
校長(zhǎng)論壇，探討新時(shí)代高校外語(yǔ)教育發(fā)展的新舉措，分享不同院校的外語(yǔ)教育改革與學(xué)科建設(shè)思路；
主編論壇，闡述新時(shí)代外語(yǔ)學(xué)術(shù)期刊的使命與定位，為推進(jìn)國(guó)際學(xué)術(shù)話語(yǔ)建構(gòu)、鼓勵(lì)問(wèn)題導(dǎo)向的學(xué)術(shù)創(chuàng)新積極獻(xiàn)策；
教師論壇，分析新時(shí)代背景下外語(yǔ)教師面臨的挑戰(zhàn)，提升教師師德修養(yǎng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展；
青年論壇，傳播優(yōu)秀教師創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)，支持高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化、創(chuàng)新型青年外語(yǔ)教師發(fā)展；
國(guó)際人才論壇，聚焦新時(shí)代人才核心素養(yǎng)，交流課程設(shè)置、國(guó)際項(xiàng)目、實(shí)踐活動(dòng)、國(guó)才考試等培養(yǎng)路徑；
大學(xué)英語(yǔ)、英語(yǔ)類(lèi)專(zhuān)業(yè)及多語(yǔ)言教學(xué)論壇，圍繞國(guó)家發(fā)展需求與《國(guó)標(biāo)》落實(shí)，探索新的教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)模式；
測(cè)評(píng)論壇，探索人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，交流課堂評(píng)價(jià)策略，促進(jìn)測(cè)評(píng)研究發(fā)展；
區(qū)域與國(guó)別研究論壇，解讀國(guó)家政策需求，對(duì)接國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略，探討區(qū)域與國(guó)別研究的視角、方法與人才培養(yǎng)路徑；
教育技術(shù)論壇，圍繞語(yǔ)言教學(xué)中的前沿技術(shù)，分享慕課、“互聯(lián)網(wǎng)+”、虛擬仿真、人工智能等在高等外語(yǔ)教育中的應(yīng)用探索。
日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。第三屆全國(guó)高等學(xué)校外語(yǔ)教育改革與發(fā)展高端論壇*落下帷幕，為我國(guó)高等外語(yǔ)教育繪就一幅生機(jī)盎然的改革發(fā)展藍(lán)圖。本屆論壇由北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、高等學(xué)校外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、高等學(xué)校大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主辦，上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)協(xié)辦，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)中國(guó)外語(yǔ)與教育研究中心、中國(guó)外語(yǔ)測(cè)評(píng)中心承辦。
中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，中國(guó)高等外語(yǔ)教育站在新起點(diǎn)。
新起點(diǎn)，新征程。中國(guó)高等外語(yǔ)教育如何發(fā)展？高校如何設(shè)計(jì)新方略，開(kāi)創(chuàng)新氣象，實(shí)現(xiàn)新作為，*新課題，培養(yǎng)新人才？第三屆全國(guó)高等學(xué)校外語(yǔ)教育改革與發(fā)展高端論壇上，教育部門(mén)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及國(guó)內(nèi)外高等外語(yǔ)教育專(zhuān)家學(xué)者共同探討、權(quán)威解讀、碩果累累。
為全面貫徹黨的十九大精神，貫徹落實(shí)國(guó)家教育部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)講話與一系列會(huì)議精神，由北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、高等學(xué)校外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、高等學(xué)校大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)聯(lián)合主辦的第三屆全國(guó)高等學(xué)校外語(yǔ)教育改革與發(fā)展高端論壇于2018年3月23日至25日在北京召開(kāi)。論壇主題為“新時(shí)代、新人才、新方略”。包括高校校長(zhǎng)、外語(yǔ)教育界專(zhuān)家學(xué)者、教學(xué)管理者與一線教師在內(nèi)的2000余位會(huì)議代表齊聚論壇，共謀我國(guó)高等外語(yǔ)教育改革與發(fā)展大計(jì)，同書(shū)高校外語(yǔ)學(xué)科建設(shè)與人才培養(yǎng)奮進(jìn)之筆。
中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，中國(guó)高等外語(yǔ)教育站在新起點(diǎn)。新時(shí)代，國(guó)家對(duì)外開(kāi)放力度進(jìn)一步加大，“一帶一路”倡議與“構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體”理念等為我國(guó)高等外語(yǔ)教育的跨步發(fā)展提供了廣闊空間。人民群眾對(duì)教育質(zhì)量與教育公平的訴求、國(guó)家對(duì)高素質(zhì)國(guó)際人才的需求、學(xué)生將“青春夢(mèng)”融入“中國(guó)夢(mèng)”的追求，都意味著高等外語(yǔ)教育在新時(shí)代需要肩負(fù)起新的使命與責(zé)任。同時(shí)，隨著國(guó)際合作增多、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新升級(jí)、信息技術(shù)發(fā)展，高等外語(yǔ)教育在教學(xué)理念與教學(xué)方法上迎來(lái)新起點(diǎn)，在教育研究與教師培養(yǎng)上面臨新挑戰(zhàn)。
在這一背景下，第三屆全國(guó)高等學(xué)校外語(yǔ)教育改革與發(fā)展高端論壇應(yīng)時(shí)而開(kāi)，緊扣時(shí)代脈搏，站在新起點(diǎn)審視“新時(shí)代”內(nèi)涵，闡釋“新人才”特質(zhì)，探討與部署高等外語(yǔ)教育改革與發(fā)展“新方略”。
國(guó)家教育部門(mén)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)黨委書(shū)記王定華教授等15位專(zhuān)家出席論壇并作主旨報(bào)告。主旨報(bào)告*遠(yuǎn)矚、舉旗定向，展現(xiàn)新時(shí)代中國(guó)高等外語(yǔ)教育的新方位、新征程、新氣象、新使命，為高校外語(yǔ)教育改革與發(fā)展打開(kāi)新思路，指明新方向。
國(guó)家教育部門(mén)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，我國(guó)高等外語(yǔ)教育應(yīng)扎根中國(guó)、放眼世界、立足時(shí)代、面向未來(lái)，構(gòu)建大格局；外語(yǔ)教育應(yīng)注重樹(shù)立文化自信，強(qiáng)化實(shí)踐育人與立德樹(shù)人，樹(shù)立大情懷；外語(yǔ)院校應(yīng)積極響應(yīng)國(guó)家“一帶一路”倡議與“構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體”等開(kāi)放舉措，促進(jìn)中國(guó)文化走出去，服務(wù)大戰(zhàn)略。
北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)黨委書(shū)記王定華教授在發(fā)言中指出，百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本。2018年初，國(guó)家發(fā)布《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》（簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》），為新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)指明方向、提出要求、做出保障。
在主旨報(bào)告中，王書(shū)記對(duì)《意見(jiàn)》進(jìn)行了深入解讀：
一、確保方向。
以落實(shí)立德樹(shù)人、培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者可靠接班人為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，造就黨和人民滿意的師德高尚、充滿活力的教師隊(duì)伍。
二、強(qiáng)化保障。
堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，在規(guī)劃上優(yōu)先謀劃教師工作，在經(jīng)費(fèi)上優(yōu)先保障教師工作投入。
三、突出師德。
將提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平擺到突出位置，突出全員、全方位、全過(guò)程的師德養(yǎng)成。
四、深化改革。
突破教師管理體制機(jī)制壁壘，深化教育部門(mén)改革。
五、針對(duì)類(lèi)型。
立足中國(guó)國(guó)情，根據(jù)各級(jí)各類(lèi)教師不同特點(diǎn)，統(tǒng)籌考慮區(qū)域城鄉(xiāng)，采取針對(duì)性措施，定向發(fā)力，確保時(shí)效。
六、完善評(píng)價(jià)。
教師評(píng)價(jià)體系不能僅關(guān)注學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)，應(yīng)注重教書(shū)育人，注重對(duì)教師教學(xué)工作的評(píng)價(jià)。
七、嚴(yán)把入口。
嚴(yán)把教師選聘關(guān)，實(shí)現(xiàn)思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力雙重考查。
八、關(guān)注薪酬。
建立以增加知識(shí)價(jià)值為收入的分配機(jī)制，落實(shí)教師的各項(xiàng)合法權(quán)益等。
九、優(yōu)化合作。
構(gòu)建教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展平臺(tái)，鼓勵(lì)相互激勵(lì)、切磋琢磨、共同提高。
十、正面宣傳。
加大教師正面宣傳，形成強(qiáng)大正能量。
王定華書(shū)記表示，高校應(yīng)通過(guò)各項(xiàng)努力，真正落實(shí)中央文件，贏得社會(huì)充分支持；教師應(yīng)在教書(shū)育人崗位上砥礪前行，為中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)做出更大貢獻(xiàn)。
上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)校長(zhǎng)李巖松教授、西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)校長(zhǎng)王軍哲教授、大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員王守仁教授、湖南師范大學(xué)校長(zhǎng)蔣洪新教授、北京語(yǔ)言大學(xué)李宇明教授與北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)王文斌教授等專(zhuān)家就高等外語(yǔ)教育學(xué)科建設(shè)與人才培養(yǎng)等宏觀形勢(shì)進(jìn)行解讀，為中國(guó)高等外語(yǔ)教育謀篇布局、指引方向。聯(lián)合國(guó)日內(nèi)瓦辦事處原人事司司長(zhǎng)SergueiRaskalei先生解讀了國(guó)際組織對(duì)全球治理國(guó)際人才的能力要求。北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)韓寶成教授、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)孫有中教授、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)文秋芳教授、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)王初明教授、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)黃國(guó)文教授與《中國(guó)教育網(wǎng)絡(luò)》李志民總編輯分別就新時(shí)代國(guó)際人才的能力測(cè)評(píng)、能力培養(yǎng)、教學(xué)方法與教學(xué)模式創(chuàng)新等發(fā)表了見(jiàn)解。
與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家對(duì)論壇期間由中國(guó)高校外語(yǔ)慕課聯(lián)盟發(fā)布的“中國(guó)高校外語(yǔ)慕課平臺(tái)UMOOCs”給予了高度評(píng)價(jià)。慕課建設(shè)是中國(guó)高等教育提高質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)變軌超車(chē)的重大機(jī)遇。中國(guó)高校外語(yǔ)慕課聯(lián)盟的成立是“順應(yīng)時(shí)勢(shì)、響應(yīng)未來(lái)”的重要探索。各院校應(yīng)積極開(kāi)發(fā)一批一流精品開(kāi)放課程，構(gòu)筑語(yǔ)種豐富、質(zhì)量精良、資源廣泛的慕課教學(xué)生態(tài)，服務(wù)全社會(huì)對(duì)英語(yǔ)及非通用語(yǔ)種學(xué)習(xí)的迫切需求。在一流課程建設(shè)進(jìn)程中，多語(yǔ)言課程建設(shè)的提升空間仍然很大，將大有所為。
此外，本屆論壇還開(kāi)設(shè)十余場(chǎng)專(zhuān)題論壇，從不同視角對(duì)新時(shí)代高校外語(yǔ)教育的培養(yǎng)目標(biāo)、教育理念與教學(xué)模式展開(kāi)研討，包括：
校長(zhǎng)論壇，探討新時(shí)代高校外語(yǔ)教育發(fā)展的新舉措，分享不同院校的外語(yǔ)教育改革與學(xué)科建設(shè)思路；
主編論壇，闡述新時(shí)代外語(yǔ)學(xué)術(shù)期刊的使命與定位，為推進(jìn)國(guó)際學(xué)術(shù)話語(yǔ)建構(gòu)、鼓勵(lì)問(wèn)題導(dǎo)向的學(xué)術(shù)創(chuàng)新積極獻(xiàn)策；
教師論壇，分析新時(shí)代背景下外語(yǔ)教師面臨的挑戰(zhàn)，提升教師師德修養(yǎng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展；
青年論壇，傳播優(yōu)秀教師創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)，支持高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化、創(chuàng)新型青年外語(yǔ)教師發(fā)展；
國(guó)際人才論壇，聚焦新時(shí)代人才核心素養(yǎng)，交流課程設(shè)置、國(guó)際項(xiàng)目、實(shí)踐活動(dòng)、國(guó)才考試等培養(yǎng)路徑；
大學(xué)英語(yǔ)、英語(yǔ)類(lèi)專(zhuān)業(yè)及多語(yǔ)言教學(xué)論壇，圍繞國(guó)家發(fā)展需求與《國(guó)標(biāo)》落實(shí)，探索新的教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)模式；
測(cè)評(píng)論壇，探索人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，交流課堂評(píng)價(jià)策略，促進(jìn)測(cè)評(píng)研究發(fā)展；
區(qū)域與國(guó)別研究論壇，解讀國(guó)家政策需求，對(duì)接國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略，探討區(qū)域與國(guó)別研究的視角、方法與人才培養(yǎng)路徑；
教育技術(shù)論壇，圍繞語(yǔ)言教學(xué)中的前沿技術(shù)，分享慕課、“互聯(lián)網(wǎng)+”、虛擬仿真、人工智能等在高等外語(yǔ)教育中的應(yīng)用探索。
日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。第三屆全國(guó)高等學(xué)校外語(yǔ)教育改革與發(fā)展高端論壇*落下帷幕，為我國(guó)高等外語(yǔ)教育繪就一幅生機(jī)盎然的改革發(fā)展藍(lán)圖。本屆論壇由北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、高等學(xué)校外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、高等學(xué)校大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主辦，上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)協(xié)辦，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)中國(guó)外語(yǔ)與教育研究中心、中國(guó)外語(yǔ)測(cè)評(píng)中心承辦。