我是北星小學(xué)的學(xué)生，我的校園很美麗。走進(jìn)學(xué)校便看見兩個花壇，花壇的旁邊是階梯，每天我都要走過這階梯，從階梯下來之后就看見了寬闊的操場。一陣微風(fēng)吹來，使人舒服上百倍，操場的對邊是新教學(xué)樓，新教學(xué)樓的兩邊是兩棟老教學(xué)樓。下課時操場上有許許多多的學(xué)生在操場上玩耍，有的跳皮筋，有的捉人，有的丟沙包！
上課鈴聲響了，操場上的學(xué)生都跑進(jìn)了自己的教室，有的學(xué)生嘴里還說：“怎么上就上課了我還沒玩夠呢！“上課時有人還老在下面講小話，老師講的課一點(diǎn)也沒聽進(jìn)去，可當(dāng)老師問起問來那人就把嘴巴給封起來似的，老師布的作業(yè)也是一竅不通，這就是上課講話的后果。
所以我希望同學(xué)們在該玩時高高興興的玩，在該學(xué)習(xí)的時候就認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
上課鈴聲響了，操場上的學(xué)生都跑進(jìn)了自己的教室，有的學(xué)生嘴里還說：“怎么上就上課了我還沒玩夠呢！“上課時有人還老在下面講小話，老師講的課一點(diǎn)也沒聽進(jìn)去，可當(dāng)老師問起問來那人就把嘴巴給封起來似的，老師布的作業(yè)也是一竅不通，這就是上課講話的后果。
所以我希望同學(xué)們在該玩時高高興興的玩，在該學(xué)習(xí)的時候就認(rèn)真的學(xué)習(xí)。