這篇關(guān)于初中寫人作文：“老師，謝謝您！”，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
“老師，謝謝您！”
在我的眼中老師的身影是高大的；在我的心里老師的形象是高尚的；是永受人尊敬的。
我很尊敬所有的老師。有一位老師使我難以忘懷，她的高大形象時常映在我眼前。她就是我的啟蒙老師——李老師。
李老師中等個兒，長著一雙明亮的大眼睛，嘴巴小而紅，一個不好看的小鼻子。李老師不算美，但她總露著一種慈祥的母愛，非常平易近人。對我們是那樣無微的關(guān)懷和愛護。
有，那是一個雷雨天，我們照常背著書包去上學(xué)。李老師抱著數(shù)學(xué)書神采滿面地走進教室。李老師講完了一個新內(nèi)容，就布置我們做練習(xí)。
同學(xué)們聚精會神地做練習(xí)。“刷刷、刷刷……”的寫字，字聲不停地響著。唯有我一個人焦急地坐在座位上，強忍著流到眼中的淚水，一動不動。老師看見了，就問我為什么哭？而又為什么不做練習(xí)題？我結(jié)結(jié)巴巴地，一五一十地把怎么忘記把筆盒放進書包的過程告訴老師。老師聽了便安慰我。隨后，老師轉(zhuǎn)過身撐起雨傘便往外跑去了。我坐在課室里什么都不能做，只有眼巴巴地望著窗外的雨嘀嗒嘀嗒地下著，心跳得很快，同時也很冰，很冰……
看著想著，窗外的雨仿佛變小了。這時，老師的腳步聲漸漸地接近教室。她那嘴巴不停的喘著氣。走到我身邊，她把一支已經(jīng)削好了的鉛筆遞給我。隨后安慰我，不要哭，不要緊張，抓緊時間做練習(xí)。我接過老師的鉛筆，看著老師被雨水淋濕了的肩膀和淋透了的鞋子，手不停的抖著，情不自禁地落下豆大的淚珠兒，心里不停地說著，老師謝謝您！
練習(xí)我做完了，下課了。我坐在座位上眼睛眨也不眨地望著走出教室的李老師，她越來越高大，好像永遠在我眼前，永遠刻在心中。許久，我才站起來，走出教室。
老師您像一把金掃把，把學(xué)生心靈上的灰塵掃走；您像一架永不生銹的播種機，把希望的種子撒進學(xué)生的心靈；您像蠟燭，燃燒著自己的青春，把知識傳授給我們；您是辛勤的園丁……您無私奉獻的一切，我會永遠真誠地感謝您，祝福您。
“老師，謝謝您！”
在我的眼中老師的身影是高大的；在我的心里老師的形象是高尚的；是永受人尊敬的。
我很尊敬所有的老師。有一位老師使我難以忘懷，她的高大形象時常映在我眼前。她就是我的啟蒙老師——李老師。
李老師中等個兒，長著一雙明亮的大眼睛，嘴巴小而紅，一個不好看的小鼻子。李老師不算美，但她總露著一種慈祥的母愛，非常平易近人。對我們是那樣無微的關(guān)懷和愛護。
有，那是一個雷雨天，我們照常背著書包去上學(xué)。李老師抱著數(shù)學(xué)書神采滿面地走進教室。李老師講完了一個新內(nèi)容，就布置我們做練習(xí)。
同學(xué)們聚精會神地做練習(xí)。“刷刷、刷刷……”的寫字，字聲不停地響著。唯有我一個人焦急地坐在座位上，強忍著流到眼中的淚水，一動不動。老師看見了，就問我為什么哭？而又為什么不做練習(xí)題？我結(jié)結(jié)巴巴地，一五一十地把怎么忘記把筆盒放進書包的過程告訴老師。老師聽了便安慰我。隨后，老師轉(zhuǎn)過身撐起雨傘便往外跑去了。我坐在課室里什么都不能做，只有眼巴巴地望著窗外的雨嘀嗒嘀嗒地下著，心跳得很快，同時也很冰，很冰……
看著想著，窗外的雨仿佛變小了。這時，老師的腳步聲漸漸地接近教室。她那嘴巴不停的喘著氣。走到我身邊，她把一支已經(jīng)削好了的鉛筆遞給我。隨后安慰我，不要哭，不要緊張，抓緊時間做練習(xí)。我接過老師的鉛筆，看著老師被雨水淋濕了的肩膀和淋透了的鞋子，手不停的抖著，情不自禁地落下豆大的淚珠兒，心里不停地說著，老師謝謝您！
練習(xí)我做完了，下課了。我坐在座位上眼睛眨也不眨地望著走出教室的李老師，她越來越高大，好像永遠在我眼前，永遠刻在心中。許久，我才站起來，走出教室。
老師您像一把金掃把，把學(xué)生心靈上的灰塵掃走；您像一架永不生銹的播種機，把希望的種子撒進學(xué)生的心靈；您像蠟燭，燃燒著自己的青春，把知識傳授給我們；您是辛勤的園丁……您無私奉獻的一切，我會永遠真誠地感謝您，祝福您。