2013校園快訊：國家標準思維導圖推出
學歷教育與職業(yè)教育并重是我國的基本國策。國家人力資源和社會保障部就業(yè)培訓技術指導中心(CETTIC)，為規(guī)范全腦教育行業(yè)，推廣全新的教育理念，結合新時期對人才的需求推出《思維導圖指導師》職業(yè)培訓課程。
中國全腦教育項目辦公室作為全腦教育推廣普及實施單位，肩負“傳承世界先進的教育理念，調(diào)動全國厚重的專家團隊，秉承全國優(yōu)秀的課程體系”，精雕細琢，精益求精，蓄勢待發(fā)，重磅出擊。近期將隆重推出“全腦教育思維導圖”。旨在以“推廣普及、規(guī)范標準、引領發(fā)展”的十二字方針為終極目標，在全國開展思維導圖指導師職業(yè)培訓工作。點滴光彩，無法超越的永恒，并做到始終如一。
思維導圖是一種基于腦科學的革命性思維工具。它是以放射性思維為基礎的人類思維特征的外在表現(xiàn)，是一種提升記憶力和創(chuàng)造力的圖形筆記法，是幫助大腦全方位多角度思考的思維工具。思維導圖之所以有效，是因為它動態(tài)的形狀和形式模仿了顯微鏡下的腦細胞，目的是促使大腦快速、高效、自然地工作。通過思維導圖的深入學習，能夠使學習者具備出色的整合能力，縝密的概括能力，清晰的梳理能力及敏銳的延展與內(nèi)省能力。
在中國全腦教育項目辦公室11月全腦師資培訓課程中，世界大腦先生托尼博贊的中國女弟子之一劉艷老師為大家講解了兩天的思維導圖，雖然時間短暫，但是通過思維導圖所傳遞的信息卻不容小視。一篇枯燥乏味的文章在劉老師的帶領下，來自全國各地的老師像探求未知世界的幼兒一樣對其充滿新奇和渴望，在“思維導圖”的神奇魅力下，各位老師深刻體驗了想象，新奇，探知，繪制的樂趣。
一位來自深圳分中心的老師如是說：“全腦教育思維導圖，為我們節(jié)省時間、把想法進行組織和分類、產(chǎn)生新想法、洞察事情的來龍去脈、提高記憶力和注意力、激發(fā)大腦的潛能，使自己能夠“縱觀全局”！繪制思維導圖，不僅可以獲取知識，更能體驗繪制的樂趣！”
正如這位老師所說，大腦需要的是一個能夠反映其自然的思考方式的思維工具，它使用網(wǎng)絡中的圖像和聯(lián)想，能夠體現(xiàn)思維的發(fā)散性和擴展性。愛爾蘭播音員將思維導圖喻為：“心靈的完美藝術?！倍覀冎袊枰@樣的藝術來改變我們的教育現(xiàn)狀！
思維導圖指導師旨在規(guī)范市場，培養(yǎng)更多符合社會發(fā)展和國家需求的全腦型人才！全腦思維導圖，一張白紙上繪制“人生”和“未來”！全腦教育之思維導圖，彰顯燦爛人生！
學歷教育與職業(yè)教育并重是我國的基本國策。國家人力資源和社會保障部就業(yè)培訓技術指導中心(CETTIC)，為規(guī)范全腦教育行業(yè)，推廣全新的教育理念，結合新時期對人才的需求推出《思維導圖指導師》職業(yè)培訓課程。
中國全腦教育項目辦公室作為全腦教育推廣普及實施單位，肩負“傳承世界先進的教育理念，調(diào)動全國厚重的專家團隊，秉承全國優(yōu)秀的課程體系”，精雕細琢，精益求精，蓄勢待發(fā)，重磅出擊。近期將隆重推出“全腦教育思維導圖”。旨在以“推廣普及、規(guī)范標準、引領發(fā)展”的十二字方針為終極目標，在全國開展思維導圖指導師職業(yè)培訓工作。點滴光彩，無法超越的永恒，并做到始終如一。
思維導圖是一種基于腦科學的革命性思維工具。它是以放射性思維為基礎的人類思維特征的外在表現(xiàn)，是一種提升記憶力和創(chuàng)造力的圖形筆記法，是幫助大腦全方位多角度思考的思維工具。思維導圖之所以有效，是因為它動態(tài)的形狀和形式模仿了顯微鏡下的腦細胞，目的是促使大腦快速、高效、自然地工作。通過思維導圖的深入學習，能夠使學習者具備出色的整合能力，縝密的概括能力，清晰的梳理能力及敏銳的延展與內(nèi)省能力。
在中國全腦教育項目辦公室11月全腦師資培訓課程中，世界大腦先生托尼博贊的中國女弟子之一劉艷老師為大家講解了兩天的思維導圖，雖然時間短暫，但是通過思維導圖所傳遞的信息卻不容小視。一篇枯燥乏味的文章在劉老師的帶領下，來自全國各地的老師像探求未知世界的幼兒一樣對其充滿新奇和渴望，在“思維導圖”的神奇魅力下，各位老師深刻體驗了想象，新奇，探知，繪制的樂趣。
一位來自深圳分中心的老師如是說：“全腦教育思維導圖，為我們節(jié)省時間、把想法進行組織和分類、產(chǎn)生新想法、洞察事情的來龍去脈、提高記憶力和注意力、激發(fā)大腦的潛能，使自己能夠“縱觀全局”！繪制思維導圖，不僅可以獲取知識，更能體驗繪制的樂趣！”
正如這位老師所說，大腦需要的是一個能夠反映其自然的思考方式的思維工具，它使用網(wǎng)絡中的圖像和聯(lián)想，能夠體現(xiàn)思維的發(fā)散性和擴展性。愛爾蘭播音員將思維導圖喻為：“心靈的完美藝術?！倍覀冎袊枰@樣的藝術來改變我們的教育現(xiàn)狀！
思維導圖指導師旨在規(guī)范市場，培養(yǎng)更多符合社會發(fā)展和國家需求的全腦型人才！全腦思維導圖，一張白紙上繪制“人生”和“未來”！全腦教育之思維導圖，彰顯燦爛人生！