這篇關于2012年12月聽力速度快需抓住關鍵位置，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
有人說我們跟不上我們的速度，我們的確要發(fā)現(xiàn)一件事情，題目的確是每年越來越難了。而且是的確出現(xiàn)了一些趨勢，某些題目當中，確實讀的很快，但是我們并沒有要求同學們將每一個字每一個單詞聽懂，因為這也不可能。那在接下來的時間當中，我們到底如何去應對這個速度的問題，我剛剛也講過，其實作題其實還是要講究一切方法的。舉個例子來講，比如說長對話和短文聽力當中，我們就要關注一些位置，比如說文章一開始的位置。比如說文章當中出現(xiàn)轉折或者是一些其他的關系的位置。
另外在我們的題目當中我們還要注意一些語氣變化的位置等等。也就是說在一篇文章當中，有很多的位置是重點，但是不是這樣的一些位置可能就是非重點了。另外我們特別要提醒各位同學一些事情，在長對話和一些短文聽力當中，有時我們是要求同學們是聽到什么選什么的，這一點可能跟本身的理解之間并沒有直接的聯(lián)系。另外對話當中我們可能有視反向的原則，以及聽第二句的原則，那實際上是在暗示大家，實際上有時第一句，未必是我們需要全都聽懂的，另外在我們的復合式聽寫當中，我們也要求各位同學將聽到的和聽懂的寫下來，于是那些聽不懂的和聽不到的，以及聽感覺太快的，我們適當?shù)姆艞壱彩菦]有問題的。正所謂有舍有得，才能使各位的同學的分數(shù)進一步的提高
有人說我們跟不上我們的速度，我們的確要發(fā)現(xiàn)一件事情，題目的確是每年越來越難了。而且是的確出現(xiàn)了一些趨勢，某些題目當中，確實讀的很快，但是我們并沒有要求同學們將每一個字每一個單詞聽懂，因為這也不可能。那在接下來的時間當中，我們到底如何去應對這個速度的問題，我剛剛也講過，其實作題其實還是要講究一切方法的。舉個例子來講，比如說長對話和短文聽力當中，我們就要關注一些位置，比如說文章一開始的位置。比如說文章當中出現(xiàn)轉折或者是一些其他的關系的位置。
另外在我們的題目當中我們還要注意一些語氣變化的位置等等。也就是說在一篇文章當中，有很多的位置是重點，但是不是這樣的一些位置可能就是非重點了。另外我們特別要提醒各位同學一些事情，在長對話和一些短文聽力當中，有時我們是要求同學們是聽到什么選什么的，這一點可能跟本身的理解之間并沒有直接的聯(lián)系。另外對話當中我們可能有視反向的原則，以及聽第二句的原則，那實際上是在暗示大家，實際上有時第一句，未必是我們需要全都聽懂的，另外在我們的復合式聽寫當中，我們也要求各位同學將聽到的和聽懂的寫下來，于是那些聽不懂的和聽不到的，以及聽感覺太快的，我們適當?shù)姆艞壱彩菦]有問題的。正所謂有舍有得，才能使各位的同學的分數(shù)進一步的提高