老師，被譽(yù)為：人類靈魂的工程師。我的老師，一名普通的小學(xué)教師，給我的印象卻像記自己的名字一樣，那樣深刻。
我的老師，相貌平凡。她有一雙笑瞇瞇的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，戴著一副紅色鏡框的眼鏡，正因?yàn)橛辛诉@位老師，我的智慧才被激發(fā)了出來(lái)。
記得三年級(jí)的開(kāi)學(xué)第一天，第一堂課老師問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，我沒(méi)有吱聲，老師看我總是不說(shuō)話，就叫我坐下了。下課后，老師叫我去她的辦公室，老實(shí)說(shuō)：我認(rèn)為你知道我剛才問(wèn)你那道題的答案，那你為什么不說(shuō)呢？的確如老師所料，我真的知道那道題的答案，我一直都在聽(tīng)他講課。我回答老師說(shuō)：我是一名差生，老師不提問(wèn)我，同學(xué)們也認(rèn)為我是差生，我自己也這么認(rèn)為。這時(shí)，上課鈴響了，老師先叫我回去了。放學(xué)時(shí)老師在門(mén)口等我，給了我一份差生檔案，等我走到學(xué)校門(mén)口時(shí)，我迫不及待的打開(kāi)看看，上面寫(xiě)道：
貝多芬的老師說(shuō)過(guò)，他絕不是當(dāng)作曲家的料；
牛頓上小學(xué)時(shí)，曾被認(rèn)為弱智；
羅丹曾多次考藝術(shù)學(xué)院，都沒(méi)考上……
看完后，我匆匆忙忙回家了。從那以后，我不管面對(duì)什么困難，都會(huì)努力解決它，正因?yàn)橛辛死蠋煹牟钌鷻n案，才使我充滿了自信。
再后來(lái)幾年中，我時(shí)常想起我的這位老師，因?yàn)橛辛怂?，才讓我充滿了自信；因?yàn)橛辛怂?，才讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓；我感謝她，她只是一名普通的老師啊！
河北唐山玉田縣孤樹(shù)中心小學(xué)六年級(jí):靳方超
我的老師，相貌平凡。她有一雙笑瞇瞇的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，戴著一副紅色鏡框的眼鏡，正因?yàn)橛辛诉@位老師，我的智慧才被激發(fā)了出來(lái)。
記得三年級(jí)的開(kāi)學(xué)第一天，第一堂課老師問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，我沒(méi)有吱聲，老師看我總是不說(shuō)話，就叫我坐下了。下課后，老師叫我去她的辦公室，老實(shí)說(shuō)：我認(rèn)為你知道我剛才問(wèn)你那道題的答案，那你為什么不說(shuō)呢？的確如老師所料，我真的知道那道題的答案，我一直都在聽(tīng)他講課。我回答老師說(shuō)：我是一名差生，老師不提問(wèn)我，同學(xué)們也認(rèn)為我是差生，我自己也這么認(rèn)為。這時(shí)，上課鈴響了，老師先叫我回去了。放學(xué)時(shí)老師在門(mén)口等我，給了我一份差生檔案，等我走到學(xué)校門(mén)口時(shí)，我迫不及待的打開(kāi)看看，上面寫(xiě)道：
貝多芬的老師說(shuō)過(guò)，他絕不是當(dāng)作曲家的料；
牛頓上小學(xué)時(shí)，曾被認(rèn)為弱智；
羅丹曾多次考藝術(shù)學(xué)院，都沒(méi)考上……
看完后，我匆匆忙忙回家了。從那以后，我不管面對(duì)什么困難，都會(huì)努力解決它，正因?yàn)橛辛死蠋煹牟钌鷻n案，才使我充滿了自信。
再后來(lái)幾年中，我時(shí)常想起我的這位老師，因?yàn)橛辛怂?，才讓我充滿了自信；因?yàn)橛辛怂?，才讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓；我感謝她，她只是一名普通的老師啊！
河北唐山玉田縣孤樹(shù)中心小學(xué)六年級(jí):靳方超