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信息技術(shù)教學(xué)是時(shí)代發(fā)展的要求，是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)。學(xué)校啟動(dòng)之后，我校教師積極投身于多媒體教學(xué)之中，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于探索，取得了較好的成績(jī)?，F(xiàn)對(duì)本階段多媒體應(yīng)用情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論水平
1、我校樹(shù)立了終身學(xué)習(xí)理念，不斷加強(qiáng)自身多媒體應(yīng)用能力的提高。我校教師現(xiàn)在能熟練地應(yīng)用多媒體教學(xué)，并能從網(wǎng)上搜索教學(xué)資源。
2、參加多次多媒體應(yīng)用的培訓(xùn)。（1）多媒體課件的制作與使用。（2）資源共享與探討。
3、充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源，經(jīng)常上網(wǎng)查閱教育教學(xué)資料，觀看知名學(xué)校網(wǎng)校課堂實(shí)錄。
二、開(kāi)展教研，提高研究水平
1、積極參加學(xué)校舉行的自制課件大賽。
2、我定期或不定期地參加教研活動(dòng)。每周定期教研，總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)，找出問(wèn)題，并努力尋找解決辦法。
3、舉行了多次講課。各教師設(shè)計(jì)了新穎、生動(dòng)、富有特色、有創(chuàng)意的精美課件。
三、改進(jìn)方法，師生互動(dòng)發(fā)展
1、在教學(xué)中我校教師密切聯(lián)系學(xué)生生活、學(xué)習(xí)實(shí)際自制課件，注重從身邊的實(shí)際生活引入，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有用的學(xué)習(xí)。每一節(jié)課都比較注重運(yùn)用課件創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情景，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生積極、主動(dòng)地參與到各種學(xué)習(xí)活動(dòng)中來(lái)。
2、變教學(xué)方式，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革。把學(xué)生真正當(dāng)作了活生生的人來(lái)看待，注意維護(hù)學(xué)生的尊嚴(yán)，尊重學(xué)生人格。學(xué)生學(xué)習(xí)主體性得到了較好的展現(xiàn)。知識(shí)的獲得不再是“灌”來(lái)的，而是在我校教師的正確、耐心引導(dǎo)下，利用多媒體，通過(guò)學(xué)生自主、合作、探究的活動(dòng)得來(lái)的。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣得到提高，個(gè)性得以張揚(yáng)，使每個(gè)學(xué)生得到了較好的發(fā)展。
信息技術(shù)教學(xué)是時(shí)代發(fā)展的要求，是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)。學(xué)校啟動(dòng)之后，我校教師積極投身于多媒體教學(xué)之中，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于探索，取得了較好的成績(jī)?，F(xiàn)對(duì)本階段多媒體應(yīng)用情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論水平
1、我校樹(shù)立了終身學(xué)習(xí)理念，不斷加強(qiáng)自身多媒體應(yīng)用能力的提高。我校教師現(xiàn)在能熟練地應(yīng)用多媒體教學(xué)，并能從網(wǎng)上搜索教學(xué)資源。
2、參加多次多媒體應(yīng)用的培訓(xùn)。（1）多媒體課件的制作與使用。（2）資源共享與探討。
3、充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源，經(jīng)常上網(wǎng)查閱教育教學(xué)資料，觀看知名學(xué)校網(wǎng)校課堂實(shí)錄。
二、開(kāi)展教研，提高研究水平
1、積極參加學(xué)校舉行的自制課件大賽。
2、我定期或不定期地參加教研活動(dòng)。每周定期教研，總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)，找出問(wèn)題，并努力尋找解決辦法。
3、舉行了多次講課。各教師設(shè)計(jì)了新穎、生動(dòng)、富有特色、有創(chuàng)意的精美課件。
三、改進(jìn)方法，師生互動(dòng)發(fā)展
1、在教學(xué)中我校教師密切聯(lián)系學(xué)生生活、學(xué)習(xí)實(shí)際自制課件，注重從身邊的實(shí)際生活引入，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有用的學(xué)習(xí)。每一節(jié)課都比較注重運(yùn)用課件創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情景，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生積極、主動(dòng)地參與到各種學(xué)習(xí)活動(dòng)中來(lái)。
2、變教學(xué)方式，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革。把學(xué)生真正當(dāng)作了活生生的人來(lái)看待，注意維護(hù)學(xué)生的尊嚴(yán)，尊重學(xué)生人格。學(xué)生學(xué)習(xí)主體性得到了較好的展現(xiàn)。知識(shí)的獲得不再是“灌”來(lái)的，而是在我校教師的正確、耐心引導(dǎo)下，利用多媒體，通過(guò)學(xué)生自主、合作、探究的活動(dòng)得來(lái)的。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣得到提高，個(gè)性得以張揚(yáng)，使每個(gè)學(xué)生得到了較好的發(fā)展。