人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
圖書館的故事作文篇一
這天，金風(fēng)送爽，天朗氣清。小白兔約小松鼠和小烏龜一起去貓頭鷹爺爺?shù)膱D書館看書。一路上，他們說說笑笑，非常開心。
到了圖書館，小白兔蹦蹦跳跳地挑了一本《賽爾號(hào)瘋狂實(shí)驗(yàn)室》，小烏龜慢慢悠悠地爬到書架前面挑了一本《張秋生小巴掌童話》，小松鼠挑了一本《皮皮魯外傳》。他們各自找了一個(gè)座位坐下來，津津有味地看起來。
這時(shí)，小刺猬也來到圖書館看書。他開開心心地走到書架前挑了一本書。他看見小白兔旁邊有一個(gè)空座位，就走到小白兔面前，對(duì)小白兔說：“我可以坐這里嗎？”小白兔爽快地說：“當(dāng)然可以?！?BR> 過了一會(huì)兒，小白兔正看得入神的時(shí)候，突然，“啊”的一聲叫了起來,“什么東西？好疼??！”小白兔四處張望，發(fā)現(xiàn)原來是小刺猬的刺刺到他了。小白兔說：“你干什么呀？為什么用刺扎我??？”“對(duì)不起，”小刺猬內(nèi)疚地說：“我不是故意的?！薄昂撸也还?，你就是故意的?！?BR> 小白兔和小刺猬正鬧得不可開交的時(shí)候，小烏龜站起來說：“小刺猬，你和我一起坐吧，我有硬硬的殼，不怕刺的，讓小白兔和小松鼠坐一起吧?！?BR> 于是，他們又安安靜靜地看起書來。貓頭鷹爺爺笑著說：“瞧，你們這不是又和好如初了嗎？”
圖書館的故事作文篇一
這天，金風(fēng)送爽，天朗氣清。小白兔約小松鼠和小烏龜一起去貓頭鷹爺爺?shù)膱D書館看書。一路上，他們說說笑笑，非常開心。
到了圖書館，小白兔蹦蹦跳跳地挑了一本《賽爾號(hào)瘋狂實(shí)驗(yàn)室》，小烏龜慢慢悠悠地爬到書架前面挑了一本《張秋生小巴掌童話》，小松鼠挑了一本《皮皮魯外傳》。他們各自找了一個(gè)座位坐下來，津津有味地看起來。
這時(shí)，小刺猬也來到圖書館看書。他開開心心地走到書架前挑了一本書。他看見小白兔旁邊有一個(gè)空座位，就走到小白兔面前，對(duì)小白兔說：“我可以坐這里嗎？”小白兔爽快地說：“當(dāng)然可以?！?BR> 過了一會(huì)兒，小白兔正看得入神的時(shí)候，突然，“啊”的一聲叫了起來,“什么東西？好疼??！”小白兔四處張望，發(fā)現(xiàn)原來是小刺猬的刺刺到他了。小白兔說：“你干什么呀？為什么用刺扎我??？”“對(duì)不起，”小刺猬內(nèi)疚地說：“我不是故意的?！薄昂撸也还?，你就是故意的?！?BR> 小白兔和小刺猬正鬧得不可開交的時(shí)候，小烏龜站起來說：“小刺猬，你和我一起坐吧，我有硬硬的殼，不怕刺的，讓小白兔和小松鼠坐一起吧?！?BR> 于是，他們又安安靜靜地看起書來。貓頭鷹爺爺笑著說：“瞧，你們這不是又和好如初了嗎？”