無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè)元旦晚會(huì)作文300字 快樂(lè)元旦晚會(huì)作文小學(xué)篇一
各個(gè)節(jié)目都很好看，最最吸引我的是蔣菁菁和蔡銘川表演的雙簧，雖然他們年齡很小，但他們的表演可不差喲。爸爸媽媽的節(jié)目也很精彩，雖然他們年齡很老，但他們表演的還是很出色。
整場(chǎng)晚會(huì)，每個(gè)小朋友都盡了自己最大努力，贏得了校長(zhǎng)、老師和爸爸媽媽們的夸獎(jiǎng)和贊美。
篇四：快樂(lè)的元旦晚會(huì) 今天，我期盼已久的元旦聯(lián)歡會(huì)終于到來(lái)了。
早上我來(lái)到學(xué)校時(shí)聯(lián)歡會(huì)已經(jīng)即將開(kāi)始，老師組織我們坐好，隨后主持人宣布慶元旦聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始。首先同學(xué)們先互相贈(zèng)送禮物，以表達(dá)自己對(duì)同學(xué)的友情，大家在一起其樂(lè)融融。我們又把禮物獻(xiàn)給了老師，以表達(dá)一年來(lái)我們對(duì)老師的感激之情。然后一名同學(xué)用小提琴表演了《鈴兒響叮當(dāng)》這首曲子，大家高興地為他打起拍子。又有一位同學(xué)唱了一首動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌兒，大家興奮的為她鼓起掌來(lái)。我呢？我表演了一首詩(shī)朗誦來(lái)歌頌新年。接下來(lái)，老師建議我們來(lái)玩擊鼓傳花的游戲，游戲的規(guī)則是這樣的：我們來(lái)傳小禮品，由一位蒙住眼睛的同學(xué)來(lái)敲鼓，鼓聲一停，就停止傳遞，禮品傳到誰(shuí)，誰(shuí)就表演一個(gè)節(jié)目，禮品就可以送給他。大家玩地非常非常開(kāi)心。
聯(lián)歡會(huì)結(jié)束后，老師又帶領(lǐng)我們到學(xué)校的后院去照雪景。同學(xué)們可開(kāi)心啦！看，同學(xué)們有的在白白的雪地上來(lái)回奔跑，留下一串串可愛(ài)的小腳印；有的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下不停地拍下美麗的雪景；還有的同學(xué)不停地用手拍打著落滿雪花的樹(shù)干，頓時(shí)，雪花漫天飛舞的落下來(lái)，十分美麗。
放學(xué)了，我依依不舍地離開(kāi)了校園，心情分外開(kāi)心。
快樂(lè)元旦晚會(huì)作文300字 快樂(lè)元旦晚會(huì)作文小學(xué)篇一
各個(gè)節(jié)目都很好看，最最吸引我的是蔣菁菁和蔡銘川表演的雙簧，雖然他們年齡很小，但他們的表演可不差喲。爸爸媽媽的節(jié)目也很精彩，雖然他們年齡很老，但他們表演的還是很出色。
整場(chǎng)晚會(huì)，每個(gè)小朋友都盡了自己最大努力，贏得了校長(zhǎng)、老師和爸爸媽媽們的夸獎(jiǎng)和贊美。
篇四：快樂(lè)的元旦晚會(huì) 今天，我期盼已久的元旦聯(lián)歡會(huì)終于到來(lái)了。
早上我來(lái)到學(xué)校時(shí)聯(lián)歡會(huì)已經(jīng)即將開(kāi)始，老師組織我們坐好，隨后主持人宣布慶元旦聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始。首先同學(xué)們先互相贈(zèng)送禮物，以表達(dá)自己對(duì)同學(xué)的友情，大家在一起其樂(lè)融融。我們又把禮物獻(xiàn)給了老師，以表達(dá)一年來(lái)我們對(duì)老師的感激之情。然后一名同學(xué)用小提琴表演了《鈴兒響叮當(dāng)》這首曲子，大家高興地為他打起拍子。又有一位同學(xué)唱了一首動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌兒，大家興奮的為她鼓起掌來(lái)。我呢？我表演了一首詩(shī)朗誦來(lái)歌頌新年。接下來(lái)，老師建議我們來(lái)玩擊鼓傳花的游戲，游戲的規(guī)則是這樣的：我們來(lái)傳小禮品，由一位蒙住眼睛的同學(xué)來(lái)敲鼓，鼓聲一停，就停止傳遞，禮品傳到誰(shuí)，誰(shuí)就表演一個(gè)節(jié)目，禮品就可以送給他。大家玩地非常非常開(kāi)心。
聯(lián)歡會(huì)結(jié)束后，老師又帶領(lǐng)我們到學(xué)校的后院去照雪景。同學(xué)們可開(kāi)心啦！看，同學(xué)們有的在白白的雪地上來(lái)回奔跑，留下一串串可愛(ài)的小腳印；有的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下不停地拍下美麗的雪景；還有的同學(xué)不停地用手拍打著落滿雪花的樹(shù)干，頓時(shí)，雪花漫天飛舞的落下來(lái)，十分美麗。
放學(xué)了，我依依不舍地離開(kāi)了校園，心情分外開(kāi)心。