妙招1.獨立的小空間：
在家里，孩子應(yīng)該有一個房間或者一張桌子讓他自己按照喜好裝飾，可以多鼓勵孩子自己收拾房間或者小書桌，看到他的勞動成果之后，可以問他：“寶寶為什么要把這個玩具放在床頭呢?”等等，讓孩子說說他的想法，孩子在動手裝飾房間的時候也會慢慢建立起空間感。
妙招2.參加繪畫班：
培養(yǎng)孩子的空間智能，的方法就是讓他從小接觸這些小知識。在學繪畫的時候，就能經(jīng)常接觸長方體、錐體等模型，而且跟其他孩子一起作畫也能相互學習，孩子的興趣也會越來越大。
妙招3.積木小游戲：
積木是培養(yǎng)孩子空間感的玩具了，爸爸媽媽可以多陪孩子玩積木，在玩的時候要有意地引導(dǎo)他：“寶寶，這是正方體，這是三面體，那這是什么體呢?”慢慢的，孩子對積木的認識會從原先的平面圖形上升到立體圖形了。
妙招4.參觀博物館和畫廊：
參觀博物館和畫廊是提高孩子認知的好途徑，在參觀的過程中爸爸媽媽可以問他“這是什么，這幅畫畫的是什么?”這樣孩子能在想問題的時候能夠在大腦中形成立體的空間感。
提升運動智能的4大妙招
妙招1.運動小游戲：
幼兒時期，爸爸媽媽可以和孩子玩一些運動小游戲，比如可以在家里的地板上踢球、投籃，或者玩用力不大的拔河游戲。讓他有運動的機會，而且如果游戲很好玩的話，也能引起他運動的興趣。
妙招2.參加正規(guī)運動班：
如果家里的孩子特別愛動，不妨送他去參加一些正規(guī)的運動班，像跆拳道、舞蹈、乒乓球等等，孩子有了規(guī)律的運動時間和正確的運動方法，都有利于他的肢體發(fā)育。
妙招3.和孩子玩平衡游戲：
讓孩子把乒乓球從一只手扔到另一只手，記住不掉下來，可以跟他進行小競賽，看誰的球先掉到地上，或者比賽誰能把積木爹得更高，在游戲中孩子可以提高平衡能力，也能得到一定的運動。
妙招4.鼓勵孩子拆裝東西：
多鼓勵孩子拆裝一些小汽車、小玩偶等玩具，如果他沒有興趣，可以耐心地引導(dǎo)他，帶著他一起做。比如爸爸可以問：“寶寶知不知道小汽車里面有什么呢?我們一起來拆一下好不好?”這樣引起他的好奇心，鼓勵他動手。
在家里，孩子應(yīng)該有一個房間或者一張桌子讓他自己按照喜好裝飾，可以多鼓勵孩子自己收拾房間或者小書桌，看到他的勞動成果之后，可以問他：“寶寶為什么要把這個玩具放在床頭呢?”等等，讓孩子說說他的想法，孩子在動手裝飾房間的時候也會慢慢建立起空間感。
妙招2.參加繪畫班：
培養(yǎng)孩子的空間智能，的方法就是讓他從小接觸這些小知識。在學繪畫的時候，就能經(jīng)常接觸長方體、錐體等模型，而且跟其他孩子一起作畫也能相互學習，孩子的興趣也會越來越大。
妙招3.積木小游戲：
積木是培養(yǎng)孩子空間感的玩具了，爸爸媽媽可以多陪孩子玩積木，在玩的時候要有意地引導(dǎo)他：“寶寶，這是正方體，這是三面體，那這是什么體呢?”慢慢的，孩子對積木的認識會從原先的平面圖形上升到立體圖形了。
妙招4.參觀博物館和畫廊：
參觀博物館和畫廊是提高孩子認知的好途徑，在參觀的過程中爸爸媽媽可以問他“這是什么，這幅畫畫的是什么?”這樣孩子能在想問題的時候能夠在大腦中形成立體的空間感。
提升運動智能的4大妙招
妙招1.運動小游戲：
幼兒時期，爸爸媽媽可以和孩子玩一些運動小游戲，比如可以在家里的地板上踢球、投籃，或者玩用力不大的拔河游戲。讓他有運動的機會，而且如果游戲很好玩的話，也能引起他運動的興趣。
妙招2.參加正規(guī)運動班：
如果家里的孩子特別愛動，不妨送他去參加一些正規(guī)的運動班，像跆拳道、舞蹈、乒乓球等等，孩子有了規(guī)律的運動時間和正確的運動方法，都有利于他的肢體發(fā)育。
妙招3.和孩子玩平衡游戲：
讓孩子把乒乓球從一只手扔到另一只手，記住不掉下來，可以跟他進行小競賽，看誰的球先掉到地上，或者比賽誰能把積木爹得更高，在游戲中孩子可以提高平衡能力，也能得到一定的運動。
妙招4.鼓勵孩子拆裝東西：
多鼓勵孩子拆裝一些小汽車、小玩偶等玩具，如果他沒有興趣，可以耐心地引導(dǎo)他，帶著他一起做。比如爸爸可以問：“寶寶知不知道小汽車里面有什么呢?我們一起來拆一下好不好?”這樣引起他的好奇心，鼓勵他動手。