四年級(jí)語(yǔ)文題西林壁課件優(yōu)質(zhì)

    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
    四年級(jí)語(yǔ)文題西林壁課件篇一
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    一、讀《題西林壁》，按要求填空。
    1.《題西林壁》的`作者是_____代詩(shī)人__________。前兩句寫(xiě)了詩(shī)人從________、________不同的角度，處在______、______、______、______不同位置觀看____________的感覺(jué)。這兩句詩(shī)的意思是_________________________。
    2.俗話說(shuō)：“當(dāng)事者迷?！痹?shī)中有哪句詩(shī)說(shuō)明這個(gè)道理，請(qǐng)?zhí)钤跈M線上。
    _____________________________________________________________
    二、從《題西林壁》這首詩(shī)中得到的啟發(fā)是( )
    a.對(duì)復(fù)雜的事物，只要看到一方面，就可以推斷出其它方面。
    b.對(duì)復(fù)雜的事物，應(yīng)多角度觀察，多方面調(diào)查了解，抓住主要的方面思考。
    c.對(duì)復(fù)雜的事物，既要多方面觀察，調(diào)查了解，又要親身去體驗(yàn)，去分析。
    三、把下面的詞組織成句，句子要通順。
    1.來(lái)了 果子 野的 早已 秋天 滿山 熟透
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    2.這個(gè) 想到 心驚 有點(diǎn) 一 就 肉跳 我
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