五年級寫景作文:山中

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放假幾日,閑得無事。便想到處逛逛。不想一逛便逛到了山腳下。節(jié)日中的山格外冷清,幽靜??梢姶蠹叶荚谡J(rèn)真過年,只有我“不務(wù)正業(yè)”。
    走進(jìn)山中,因為來過,所以覺得前面一段沒什么意思。便埋頭趕路。一陣急趕之后,急喘噓噓的我終于在一個我以前沒有到過的地方停住了。這時的我才真正欣賞起山中的風(fēng)光來。
    經(jīng)過昨夜一場冬雨的洗禮,樹林愈加顯得青翠可愛,溫柔的陽光透過如雨的葉片靜靜地灑落在林間的草地上。偶爾的一聲鳥鳴蟲唱,卻又使本已空寂的樹林更加幽遠(yuǎn)。我在這里靜靜地不敢出聲,似乎被感應(yīng)著,有一種不可名狀的激動與美好。在這里,靜與動達(dá)到了最完美和諧的統(tǒng)一。當(dāng)我感受著林間的無限生機(jī)和那“鳥鳴山更幽”的空靜幽遠(yuǎn)時,心中沒來由的一陣感悟更加理解那“行到水窮處,坐看云起時”,“采菊東籬下,悠然見南山”的意境。又想起佛教里的“菩提本無樹,明凈亦非臺。”王勃說的“識盈虛之有數(shù),覺宇宙之無窮?!备佑X得靈臺一片空明,心中無限生機(jī)。以前總想不通為什么會有那么多人出世?現(xiàn)在想來,他們也許是在尋找這種意境,比這更深的意境。表面已如此,更深的地方又會怎樣扣人心弦?
    繼續(xù)在山中走著,忽聞水聲,尋聲而去,只見一道山泉從上而下流過。我不禁上前,插手入寒泉,只覺自己也是一片冰心在玉壺。而人世在哪里?當(dāng)我一插手之際,紅塵中又有幾人生了,幾人死了?幾人灰大徹大悟了。
    剪水為衣,搏山為缽,山水的衣缽可授之何人?叩山為鐘鳴,撫水為琴弦,山水的清音誰是知者?山是千繞百折的璇璣圖,水是逆流或順流而讀都美麗的回文詩。山水的詩又有誰來領(lǐng)悟?
    俯視腳下的小溪。一直以來,我都以為浪是水的偶然,一種偶然攪起的激情。但行到此處,我忽然發(fā)現(xiàn)竟不然,應(yīng)該說水是浪的偶然,平流的水是浪花偶然憩息時的寧靜。
    正如生活,我總以為生活平淡,單調(diào)的生活被日復(fù)一日重復(fù)著。其實不然,在看似平淡的生活中,總穿插著崇山峻嶺似的起起伏伏。時而風(fēng)吹雨打,困頓難行;時而雨過天晴,鳥語花香??傁M苷褡骶?,繼續(xù)奔向前程。
    在那山頭上,孕育著人生的新希望。