3日，鞍山師范學院迎來首批全日制學前教育專業(yè)學位研究生15人，其中男生3人。鞍山師范學院成為全國本科辦學院校中首個，也是目前開展學前教育專業(yè)學位研究生試點單位。在幼師被越發(fā)重視的今天，不少男士的觀念也逐漸改變，加入到學前教育中，做起了“孩子王”。
鞍山師范學院對全日制學前教育專業(yè)的研究生實行學費全免政策，并且學校每年設立優(yōu)秀生源獎，按錄取考生數(shù)量一定的比例獎勵成績優(yōu)秀的考生，每人獎勵3000元。學前教育專業(yè)學位研究生15人中有3個男生，均來自外省。他們表示起初決定報考這個專業(yè)的時候，家人和朋友也比較疑惑，不理解?！捌鋵嵞欣蠋焻⑴c幼兒教育已成為幼教發(fā)展的必然趨勢，我們同樣可以彈琴、唱歌，把孩子教育、照顧好。孩子總和女性在一起,雖說會得到呵護和關心，與此同時也少了些獨立性和堅強意志的培養(yǎng)。男幼師和女幼師教學的特點和長處各有不同，為了孩子的健康成長，大家合作，發(fā)揮各自所長，只有這樣才能促進孩子們的身心全面發(fā)展?！?BR> “在幼兒園一線教師隊伍中，具有碩士學位的教師幾乎為零，學前教育師資不僅缺口大，而且質量不高，尤其是高層次、實踐能力強的幼兒教師更是一種稀缺資源?！卑吧綆煼秾W院教育科學與技術學院劉巖院長說。劉巖表示，學前教育研究生培養(yǎng)定位是能夠從事學前教育管理、指導、教學的高層次應用型人才。而課程設計則是根據(jù)用人單位的需求，把握學前教育動態(tài)，讓用人單位也參與到研究生招生方案的制定、培養(yǎng)方案的編制、課程內容的整合，及人才培養(yǎng)質量的評價等研究生的全程培養(yǎng)工作中。因此，對于學前教育的研究生來說，找工作的門檻變得非常低，男幼師更為搶手。
鞍山市教育局有關人士介紹，目前鞍山市有大小幼兒園1000余所，但是男幼師數(shù)量極少，幼教行業(yè)急需男幼師的加入?！ ?日，鞍山師范學院迎來首批全日制學前教育專業(yè)學位研究生15人，其中男生3人。鞍山師范學院成為全國本科辦學院校中首個，也是目前開展學前教育專業(yè)學位研究生試點單位。在幼師被越發(fā)重視的今天，不少男士的觀念也逐漸改變，加入到學前教育中，做起了“孩子王”。
鞍山師范學院對全日制學前教育專業(yè)的研究生實行學費全免政策，并且學校每年設立優(yōu)秀生源獎，按錄取考生數(shù)量一定的比例獎勵成績優(yōu)秀的考生，每人獎勵3000元。學前教育專業(yè)學位研究生15人中有3個男生，均來自外省。他們表示起初決定報考這個專業(yè)的時候，家人和朋友也比較疑惑，不理解?！捌鋵嵞欣蠋焻⑴c幼兒教育已成為幼教發(fā)展的必然趨勢，我們同樣可以彈琴、唱歌，把孩子教育、照顧好。孩子總和女性在一起,雖說會得到呵護和關心，與此同時也少了些獨立性和堅強意志的培養(yǎng)。男幼師和女幼師教學的特點和長處各有不同，為了孩子的健康成長，大家合作，發(fā)揮各自所長，只有這樣才能促進孩子們的身心全面發(fā)展。”
“在幼兒園一線教師隊伍中，具有碩士學位的教師幾乎為零，學前教育師資不僅缺口大，而且質量不高，尤其是高層次、實踐能力強的幼兒教師更是一種稀缺資源?！卑吧綆煼秾W院教育科學與技術學院劉巖院長說。劉巖表示，學前教育研究生培養(yǎng)定位是能夠從事學前教育管理、指導、教學的高層次應用型人才。而課程設計則是根據(jù)用人單位的需求，把握學前教育動態(tài)，讓用人單位也參與到研究生招生方案的制定、培養(yǎng)方案的編制、課程內容的整合，及人才培養(yǎng)質量的評價等研究生的全程培養(yǎng)工作中。因此，對于學前教育的研究生來說，找工作的門檻變得非常低，男幼師更為搶手。
鞍山市教育局有關人士介紹，目前鞍山市有大小幼兒園1000余所，但是男幼師數(shù)量極少，幼教行業(yè)急需男幼師的加入。
鞍山師范學院對全日制學前教育專業(yè)的研究生實行學費全免政策，并且學校每年設立優(yōu)秀生源獎，按錄取考生數(shù)量一定的比例獎勵成績優(yōu)秀的考生，每人獎勵3000元。學前教育專業(yè)學位研究生15人中有3個男生，均來自外省。他們表示起初決定報考這個專業(yè)的時候，家人和朋友也比較疑惑，不理解?！捌鋵嵞欣蠋焻⑴c幼兒教育已成為幼教發(fā)展的必然趨勢，我們同樣可以彈琴、唱歌，把孩子教育、照顧好。孩子總和女性在一起,雖說會得到呵護和關心，與此同時也少了些獨立性和堅強意志的培養(yǎng)。男幼師和女幼師教學的特點和長處各有不同，為了孩子的健康成長，大家合作，發(fā)揮各自所長，只有這樣才能促進孩子們的身心全面發(fā)展?！?BR> “在幼兒園一線教師隊伍中，具有碩士學位的教師幾乎為零，學前教育師資不僅缺口大，而且質量不高，尤其是高層次、實踐能力強的幼兒教師更是一種稀缺資源?！卑吧綆煼秾W院教育科學與技術學院劉巖院長說。劉巖表示，學前教育研究生培養(yǎng)定位是能夠從事學前教育管理、指導、教學的高層次應用型人才。而課程設計則是根據(jù)用人單位的需求，把握學前教育動態(tài)，讓用人單位也參與到研究生招生方案的制定、培養(yǎng)方案的編制、課程內容的整合，及人才培養(yǎng)質量的評價等研究生的全程培養(yǎng)工作中。因此，對于學前教育的研究生來說，找工作的門檻變得非常低，男幼師更為搶手。
鞍山市教育局有關人士介紹，目前鞍山市有大小幼兒園1000余所，但是男幼師數(shù)量極少，幼教行業(yè)急需男幼師的加入?！ ?日，鞍山師范學院迎來首批全日制學前教育專業(yè)學位研究生15人，其中男生3人。鞍山師范學院成為全國本科辦學院校中首個，也是目前開展學前教育專業(yè)學位研究生試點單位。在幼師被越發(fā)重視的今天，不少男士的觀念也逐漸改變，加入到學前教育中，做起了“孩子王”。
鞍山師范學院對全日制學前教育專業(yè)的研究生實行學費全免政策，并且學校每年設立優(yōu)秀生源獎，按錄取考生數(shù)量一定的比例獎勵成績優(yōu)秀的考生，每人獎勵3000元。學前教育專業(yè)學位研究生15人中有3個男生，均來自外省。他們表示起初決定報考這個專業(yè)的時候，家人和朋友也比較疑惑，不理解?！捌鋵嵞欣蠋焻⑴c幼兒教育已成為幼教發(fā)展的必然趨勢，我們同樣可以彈琴、唱歌，把孩子教育、照顧好。孩子總和女性在一起,雖說會得到呵護和關心，與此同時也少了些獨立性和堅強意志的培養(yǎng)。男幼師和女幼師教學的特點和長處各有不同，為了孩子的健康成長，大家合作，發(fā)揮各自所長，只有這樣才能促進孩子們的身心全面發(fā)展。”
“在幼兒園一線教師隊伍中，具有碩士學位的教師幾乎為零，學前教育師資不僅缺口大，而且質量不高，尤其是高層次、實踐能力強的幼兒教師更是一種稀缺資源?！卑吧綆煼秾W院教育科學與技術學院劉巖院長說。劉巖表示，學前教育研究生培養(yǎng)定位是能夠從事學前教育管理、指導、教學的高層次應用型人才。而課程設計則是根據(jù)用人單位的需求，把握學前教育動態(tài)，讓用人單位也參與到研究生招生方案的制定、培養(yǎng)方案的編制、課程內容的整合，及人才培養(yǎng)質量的評價等研究生的全程培養(yǎng)工作中。因此，對于學前教育的研究生來說，找工作的門檻變得非常低，男幼師更為搶手。
鞍山市教育局有關人士介紹，目前鞍山市有大小幼兒園1000余所，但是男幼師數(shù)量極少，幼教行業(yè)急需男幼師的加入。