2013國考行測標(biāo)點符號在邏輯填空中的巧用

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【導(dǎo)讀】擴(kuò)充詞匯量,培養(yǎng)規(guī)范的語感,掌握詞語正確的搭配,在語境中尋找提示等都是解決這類題目的有效手段,但這類方法和手段都局限在文字信息的范圍內(nèi)。有時文字以外的要素也會為解題提供捷徑,比如經(jīng)常被認(rèn)為可有可無的標(biāo)點符號?! ∵壿嬏羁帐切袦y言語部分必考的題型。這類題型題干文字信息相對較少,增加了這類題型尋找突破口的難度。擴(kuò)充詞匯量,培養(yǎng)規(guī)范的語感,掌握詞語正確的搭配,在語境中尋找提示等都是解決這類題目的有效手段,但這類方法和手段都局限在文字信息的范圍內(nèi)。有時文字以外的要素也會為解題提供捷徑,比如經(jīng)常被認(rèn)為可有可無的標(biāo)點符號。實際上,一些具有特定作用的標(biāo)點符號對尋找邏輯填空題的突破口有不容忽視的作用。下面華圖公務(wù)員考試研究中心將為大家展示這些標(biāo)點符號在考試中的作用。
    一、雙引號:雙引號的主要作用如下:
    1.表示引用的部分;
    2.表示特定稱謂;
    3.強(qiáng)調(diào)特殊含義;
    4.表示否定和諷刺;
    5.突出論述的對象;
    6.用于對話之中。
    在邏輯填空中雙引號常用來強(qiáng)調(diào)待選的詞語有特殊的含義。
    【例題1】(聯(lián)考-行測-2011.9.17-21)食品安全不僅由食品藥品監(jiān)督管理部門負(fù)責(zé),還涉及工商、衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)、質(zhì)量檢驗檢疫等部門的職責(zé),“九龍治水”極易造成“______”,一項論責(zé)任要各方分擔(dān)、論利益卻與其他部門無涉的工作,常常會由于缺少強(qiáng)力的調(diào)配、精確的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一的部署,失去推動力。
    填入畫橫線部分恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?)。
    各自為政B.一盤散沙
    C.群龍無首D.敷衍了事
    【答案】C
    【華圖公務(wù)員考試研究中心解析】雙引號在這里強(qiáng)調(diào)填入的詞有特殊含義。由于責(zé)任需要各方分擔(dān),因此在“極易造成”后填入的詞應(yīng)該對應(yīng)“缺少強(qiáng)力的調(diào)配、精確的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一的部署”所表達(dá)的意思。選項中A、B、C三個詞均有這個層面的含義。但是畫線部分是一個帶有雙引號的詞,要和前文中帶有雙引號的特定詞語“九龍治水”對應(yīng)起來,因此選擇C項才是佳答案。
    二、冒號:冒號的主要作用如下:
    1.引出下文;
    2.總結(jié)上文;
    3.解釋說明。
    其中對邏輯填空解題有幫助的是冒號引出下文和解釋說明的功能。
    【例題2】(國考-行測-2011-29)如果孩子只能在美術(shù)課上畫畫,往往會變得很______:他們總是用同一系列顏色表現(xiàn)同一類主題,畫中充斥著令人擔(dān)憂的“現(xiàn)實主義”,毫無______可言。
    依次填入劃橫線部分恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?)。
    A.固執(zhí) 靈氣 B.刻板 新意
    C.保守 創(chuàng)新D.單調(diào) 理想
    【答案】B
    【華圖公務(wù)員考試研究中心解析】本題可直接從第一空突破。第一空后面的冒號在這里起到解釋說明的作用,因此可以根據(jù)冒號后的內(nèi)容來反推應(yīng)該填入的詞語。首先這個詞用來描述人的行為,因此不選D項的“單調(diào)”,再從“總是用同一系列顏色表現(xiàn)同一類主題”上可以看出這個詞是用來形容表現(xiàn)手法的單一,因此選擇B項。
    【例題3】(廣東省考-行測-2009-25)在許多*人家里,當(dāng)小孩稍微懂事時,大人就會翻開一本書,涂一點蜂蜜在上面,叫小孩子去舔,其用意______:讀書是______的。
    填入橫線部分恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?)。 A.顯而易見 快樂B.毋庸置疑 幸福 C.不言自明 純真D.不言而喻 甜蜜
    【答案】D
    【華圖公務(wù)員考試研究中心解析】本題中的冒號起到引出下文的作用。涂蜂蜜的用意自然是想讓人體會到甜蜜的味覺,因此選擇D項。這道題并不需要考慮第一空的成語,簡化了思維,節(jié)約了時間。
    三、分號:分號用來分隔并列分句。
    【例題4】(國考-行測-2008-26)近現(xiàn)代西方科學(xué)與人文兩種文化經(jīng)歷了融合、沖突和消解三個時期,反映到教育理念上也相應(yīng)地經(jīng)歷了科學(xué)教育與人文教育的相互______、越走越遠(yuǎn)和共同反思三個階段。這一歷史發(fā)展表明,過份強(qiáng)調(diào)科學(xué)文化和科學(xué)教育,必然導(dǎo)致對人文的______;而過分強(qiáng)調(diào)人文文化和人文教育,也會帶來對科學(xué)技術(shù)的漠視。
    填入劃橫線部分恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?)。
    A.滲透 排擠 B.結(jié)合 無視
    C.滲透 輕視 D.結(jié)合 限制
    【答案】C
    【華圖公務(wù)員考試研究中心解析】本題的突破口在第二空。第二空的后面緊接著出現(xiàn)分號,說明這里出現(xiàn)了并列復(fù)句,空格上填入的詞語應(yīng)該與后一個分句中的“漠視”表達(dá)的意思相對應(yīng),選擇“輕視”,即C項。
    由此可見,邏輯填空中經(jīng)常被忽略的標(biāo)點符號有時對解題大有裨益,是解題途徑之一。閱讀題干進(jìn)行文字信息篩選的同時,保持對具有特定作用的標(biāo)點符號的敏感性會增加題目突破的幾率。