美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)：美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)小論文最抓招生官目光
小論文怎么寫(xiě)？是面面俱到，還是只寫(xiě)一點(diǎn)？12月15日，美國(guó)駐華使館教育在線(xiàn)中國(guó)公辦室教育專(zhuān)員與數(shù)十位學(xué)生和家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)分享了兩篇不同類(lèi)型的essay，結(jié)論是國(guó)外院校招生官更想通過(guò)essay看到一個(gè)活生生的學(xué)生。生動(dòng)、新鮮的小論文更能吸引招生官的目光。
essay是本科留學(xué)申請(qǐng)文書(shū)中的重要內(nèi)容，被稱(chēng)為申請(qǐng)小論文，或命題作文。學(xué)校并不給出具體題目，只是指出大概方向，學(xué)生自己確定主題和寫(xiě)作。申請(qǐng)者要通過(guò)個(gè)性化的寫(xiě)作內(nèi)容充分展示自己的與眾不同之處。essay的題目和內(nèi)容可以千奇百怪，但要主題突出，集中描寫(xiě)細(xì)節(jié)，展現(xiàn)自我特長(zhǎng)和個(gè)性。
教育專(zhuān)員現(xiàn)場(chǎng)分享的兩篇小論文中，一位學(xué)生寫(xiě)自己在中學(xué)期間組建過(guò)女子足球隊(duì)，做過(guò)義工和其他一些社會(huì)活動(dòng)，對(duì)學(xué)校的感情很深，自己的爸爸、爺爺都畢業(yè)于將要申請(qǐng)的這所學(xué)校。另一位學(xué)生的小論文的第一句話(huà)是“當(dāng)同齡人進(jìn)入青春期時(shí)，自己的青春期卻遲到了”，遲到的青春期給他帶來(lái)一系列煩惱，如同齡的男孩子會(huì)欺負(fù)他，別人開(kāi)始萌發(fā)美好愛(ài)情時(shí)，他被更多女生看作弟弟，甚至連自己哥哥也用略帶嘲諷的口吻問(wèn)他，怎么還不長(zhǎng)胡子。當(dāng)遲到的“青春期先生”終于到來(lái)后，回首經(jīng)歷的一系列煩惱，他更多的是感謝這段經(jīng)歷，使自己更自信，更謙虛，更寬容待人。 美國(guó)留學(xué) 美國(guó)留學(xué)費(fèi)用 美國(guó)留學(xué)條件 美國(guó)留學(xué)政策 http://us.533.com
“假如你是招生官，更喜歡哪篇？”面對(duì)教育專(zhuān)員的提問(wèn)，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生和家長(zhǎng)各抒己見(jiàn)。一位學(xué)生說(shuō)喜歡第二篇，獨(dú)特的角度，生動(dòng)、幽默的語(yǔ)言，讓人看到這是一個(gè)什么樣的人，作者的性格品質(zhì)躍然紙上。另一位男生則喜歡第一篇，覺(jué)得通過(guò)文字，可以看出這位學(xué)生開(kāi)展了許多活動(dòng)，有社會(huì)責(zé)任感。一位家長(zhǎng)說(shuō)，如果要招收工程、建筑等理工科類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，可能傾向于第一個(gè)學(xué)生，因?yàn)槠湫≌撐乃坪醺袟l理；如果要招收需要發(fā)散思維的學(xué)生，可能會(huì)考慮第二個(gè)?，F(xiàn)場(chǎng)另一位學(xué)生認(rèn)為兩篇各有不足，第一篇只展示學(xué)生做了哪些事兒，卻顯示不出作者是個(gè)什么樣的人。第二篇的故事可以看出他是什么樣的人，卻看不出他做了哪些事兒。還有位學(xué)生索性說(shuō)會(huì)考慮兩個(gè)學(xué)生，然后發(fā)郵件讓他們補(bǔ)充故事材料。
小論文怎么寫(xiě)？是面面俱到，還是只寫(xiě)一點(diǎn)？12月15日，美國(guó)駐華使館教育在線(xiàn)中國(guó)公辦室教育專(zhuān)員與數(shù)十位學(xué)生和家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)分享了兩篇不同類(lèi)型的essay，結(jié)論是國(guó)外院校招生官更想通過(guò)essay看到一個(gè)活生生的學(xué)生。生動(dòng)、新鮮的小論文更能吸引招生官的目光。
essay是本科留學(xué)申請(qǐng)文書(shū)中的重要內(nèi)容，被稱(chēng)為申請(qǐng)小論文，或命題作文。學(xué)校并不給出具體題目，只是指出大概方向，學(xué)生自己確定主題和寫(xiě)作。申請(qǐng)者要通過(guò)個(gè)性化的寫(xiě)作內(nèi)容充分展示自己的與眾不同之處。essay的題目和內(nèi)容可以千奇百怪，但要主題突出，集中描寫(xiě)細(xì)節(jié)，展現(xiàn)自我特長(zhǎng)和個(gè)性。
教育專(zhuān)員現(xiàn)場(chǎng)分享的兩篇小論文中，一位學(xué)生寫(xiě)自己在中學(xué)期間組建過(guò)女子足球隊(duì)，做過(guò)義工和其他一些社會(huì)活動(dòng)，對(duì)學(xué)校的感情很深，自己的爸爸、爺爺都畢業(yè)于將要申請(qǐng)的這所學(xué)校。另一位學(xué)生的小論文的第一句話(huà)是“當(dāng)同齡人進(jìn)入青春期時(shí)，自己的青春期卻遲到了”，遲到的青春期給他帶來(lái)一系列煩惱，如同齡的男孩子會(huì)欺負(fù)他，別人開(kāi)始萌發(fā)美好愛(ài)情時(shí)，他被更多女生看作弟弟，甚至連自己哥哥也用略帶嘲諷的口吻問(wèn)他，怎么還不長(zhǎng)胡子。當(dāng)遲到的“青春期先生”終于到來(lái)后，回首經(jīng)歷的一系列煩惱，他更多的是感謝這段經(jīng)歷，使自己更自信，更謙虛，更寬容待人。 美國(guó)留學(xué) 美國(guó)留學(xué)費(fèi)用 美國(guó)留學(xué)條件 美國(guó)留學(xué)政策 http://us.533.com
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