“小蟲”是我的好友，也是我的同桌。雖然他的成績(jī)不太好，但我總會(huì)幫他。
他的樣子好可愛，典型的男瓜子臉，白如雪的臉，大大的眼睛高鼻梁他還有一個(gè)特征――額頭上面的頭發(fā)特長(zhǎng)，像鴨尾巴，大家都叫他“漢*頭”。
有一次，我們?cè)趫?bào)興趣小組的時(shí)候，不約而同地報(bào)了“語(yǔ)文習(xí)作班”，又非常有緣地做了同桌。記得第一天，老師讓每個(gè)同桌各一同完成一份作文小報(bào)，于是放學(xué)后我和小蟲就來(lái)到了我家準(zhǔn)備一下：他出材料，我出紙和寫字、畫畫。就這樣，我們說(shuō)好明天他來(lái)我家。
第二天，他如約來(lái)到我家，并順利地完成了小報(bào)，可是就在定主編的時(shí)候我們兩開始了糾紛：
“我出了那么多的材料，我才是主編！”
“我又出紙有出力，我當(dāng)主編可是理所當(dāng)然的！”
經(jīng)過(guò)近30分鐘的爭(zhēng)吵后，他想出了一個(gè)一舉兩得的好方法：在主編欄里，把咱們兩的名字都寫上不就得了嗎？這樣即不會(huì)不公平，又很合理。后來(lái)，我們的小報(bào)還被老師在班上表?yè)P(yáng)呢！
對(duì)了，他還有一個(gè)缺點(diǎn)，就是像大人們常說(shuō)的那句話：三分鐘的熱情。有一回，我們老師把某單元的考卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我得了96分，而他呢，只得了86分，天那！整整10耶！于是他決定要我?guī)退a(bǔ)習(xí)，我爽快地答應(yīng)了。雖然他前幾次都做得很好，但是到了第四次我叫他做時(shí)，他正在玩什么卡片，就來(lái)了一句：“吵什么嘛，不就是個(gè)作業(yè)嘛，今天不做了！”雖然這只是一句很普通的話，但是這句話令我非常傷心。
說(shuō)了半天，我還沒介紹這個(gè)所謂的“小蟲”到底叫什么呢！他的真名叫“宋樂辰”而“小蟲”則是他的筆名而已。
怎么樣，小蟲可愛嗎？
他的樣子好可愛，典型的男瓜子臉，白如雪的臉，大大的眼睛高鼻梁他還有一個(gè)特征――額頭上面的頭發(fā)特長(zhǎng)，像鴨尾巴，大家都叫他“漢*頭”。
有一次，我們?cè)趫?bào)興趣小組的時(shí)候，不約而同地報(bào)了“語(yǔ)文習(xí)作班”，又非常有緣地做了同桌。記得第一天，老師讓每個(gè)同桌各一同完成一份作文小報(bào)，于是放學(xué)后我和小蟲就來(lái)到了我家準(zhǔn)備一下：他出材料，我出紙和寫字、畫畫。就這樣，我們說(shuō)好明天他來(lái)我家。
第二天，他如約來(lái)到我家，并順利地完成了小報(bào)，可是就在定主編的時(shí)候我們兩開始了糾紛：
“我出了那么多的材料，我才是主編！”
“我又出紙有出力，我當(dāng)主編可是理所當(dāng)然的！”
經(jīng)過(guò)近30分鐘的爭(zhēng)吵后，他想出了一個(gè)一舉兩得的好方法：在主編欄里，把咱們兩的名字都寫上不就得了嗎？這樣即不會(huì)不公平，又很合理。后來(lái)，我們的小報(bào)還被老師在班上表?yè)P(yáng)呢！
對(duì)了，他還有一個(gè)缺點(diǎn)，就是像大人們常說(shuō)的那句話：三分鐘的熱情。有一回，我們老師把某單元的考卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我得了96分，而他呢，只得了86分，天那！整整10耶！于是他決定要我?guī)退a(bǔ)習(xí)，我爽快地答應(yīng)了。雖然他前幾次都做得很好，但是到了第四次我叫他做時(shí)，他正在玩什么卡片，就來(lái)了一句：“吵什么嘛，不就是個(gè)作業(yè)嘛，今天不做了！”雖然這只是一句很普通的話，但是這句話令我非常傷心。
說(shuō)了半天，我還沒介紹這個(gè)所謂的“小蟲”到底叫什么呢！他的真名叫“宋樂辰”而“小蟲”則是他的筆名而已。
怎么樣，小蟲可愛嗎？