據(jù)香港中通社報(bào)道，香港大學(xué)(微博)教育資助委員會(huì)(教資會(huì))16日表示，本年度八大資助院校的應(yīng)屆畢業(yè)生，在統(tǒng)一英語水平評(píng)核計(jì)劃下的IELTS測(cè)試中的總平均分為6.72，約84.7%考生取得“良好”或以上水平。
教資會(huì)16日公布參與2011/12年度IELTS的應(yīng)屆教資會(huì)資助學(xué)士學(xué)位課程畢業(yè)生的成績(jī)。本年度約有1.18萬名學(xué)生參加這項(xiàng)計(jì)劃，約占全日制及兼讀制的學(xué)士學(xué)位課程應(yīng)屆畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的64%。
根據(jù)IELTS的9分制評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，本年度應(yīng)屆畢業(yè)生的總平均分為6.72。約84.7%考生取得的總分在6.0至7.5分之間，代表他們是良好或優(yōu)良的英語運(yùn)用者。
在IELTS的四個(gè)單元測(cè)試中，應(yīng)屆畢業(yè)生在“閱讀”及“聆聽”方面的成績(jī)較好，平均分分別為7.32及7.22。而“書寫”及“會(huì)話”單元的平均分分別為6.01及6.06。教資會(huì)鼓勵(lì)院校善用考生成績(jī)，制訂提高學(xué)生語文水平的策略和課程。
IELTS以0至9分表示考生的成績(jī)。根據(jù)其評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，取得6分的考生屬于良好的英語運(yùn)用者(Competent User)，雖然有一些不準(zhǔn)確的地方，但一般來說能有效地運(yùn)用英語；取得7分的考生屬于優(yōu)良的運(yùn)用者(Good User)，一般來說能理想地使用復(fù)雜的英語。
教資會(huì)16日公布參與2011/12年度IELTS的應(yīng)屆教資會(huì)資助學(xué)士學(xué)位課程畢業(yè)生的成績(jī)。本年度約有1.18萬名學(xué)生參加這項(xiàng)計(jì)劃，約占全日制及兼讀制的學(xué)士學(xué)位課程應(yīng)屆畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的64%。
根據(jù)IELTS的9分制評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，本年度應(yīng)屆畢業(yè)生的總平均分為6.72。約84.7%考生取得的總分在6.0至7.5分之間，代表他們是良好或優(yōu)良的英語運(yùn)用者。
在IELTS的四個(gè)單元測(cè)試中，應(yīng)屆畢業(yè)生在“閱讀”及“聆聽”方面的成績(jī)較好，平均分分別為7.32及7.22。而“書寫”及“會(huì)話”單元的平均分分別為6.01及6.06。教資會(huì)鼓勵(lì)院校善用考生成績(jī)，制訂提高學(xué)生語文水平的策略和課程。
IELTS以0至9分表示考生的成績(jī)。根據(jù)其評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，取得6分的考生屬于良好的英語運(yùn)用者(Competent User)，雖然有一些不準(zhǔn)確的地方，但一般來說能有效地運(yùn)用英語；取得7分的考生屬于優(yōu)良的運(yùn)用者(Good User)，一般來說能理想地使用復(fù)雜的英語。