“叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課時(shí)間到了，請(qǐng)同學(xué)們回到教室認(rèn)真學(xué)習(xí)?！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)到喇叭理發(fā)出的鈴聲，都紛紛地回到教室，有的同學(xué)一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)教室，差點(diǎn)撞到同學(xué)；有的同學(xué)則和旁邊的同學(xué)一邊嬉戲打鬧一邊漫步走回教室；有的從小賣部里出來(lái)時(shí)手提著一袋零食跑回教室。
當(dāng)同學(xué)們都進(jìn)入了教室時(shí)，我們班立刻響起了震耳欲聾的嘈雜聲。然后，英語(yǔ)老師從門口外走進(jìn)來(lái)，手提著一臺(tái)錄音機(jī)，一手拿著課本和一本較厚的牛津英文詞典。她走到講臺(tái)上，三眼一板，嚴(yán)厲的掃視一下安靜得出奇的我們，說(shuō)：“我們班誰(shuí)能吵？”我們面面相覷，紛紛默不作聲。
半分鐘后，班長(zhǎng)看氣氛有些奇怪，偷偷瞄了一眼臉色緊繃的老師，心里一驚，趕緊說(shuō)：“是梁志福?！?BR> “OK，梁志福，你就站著上課吧！”英語(yǔ)老師似乎早已意料到這個(gè)結(jié)果，神色微松了一下，又說(shuō)。梁志福無(wú)可奈何地站了起來(lái)，擺出一副優(yōu)哉游哉的樣子，絲毫不在乎這點(diǎn)懲罰，好像一個(gè)無(wú)所事事的紈绔子弟。
“Next，pleaseclassmatesputthebookto13page。下面請(qǐng)同學(xué)們把課本翻到13頁(yè)?！庇⒄Z(yǔ)老師看到他這樣子也有些無(wú)語(yǔ)了，不過(guò)又恢復(fù)了課時(shí)狀態(tài)，先說(shuō)了一口流利的英語(yǔ)，再做解釋。之后就在黑板上寫下今天的課題。“沙沙沙沙”的幾聲過(guò)后，老師開(kāi)始講課了。
不過(guò)，“叮當(dāng)啷啷……”，老師的手機(jī)鈴聲突然響起了。她停止了講課，從口袋里掏出手機(jī)，看了一眼屏幕上的訊息后，匆匆走出教室。老師后腳剛踏出教室，教室里就又想起了熱鬧集市的喧嘩聲。等老師接完電話，再次走進(jìn)教室時(shí)，教室里又安靜的一根針掉到地上都聽(tīng)清楚的狀態(tài)。
我們男生宿舍可以號(hào)稱初一“第一吵鬧宿舍”。準(zhǔn)備晚睡時(shí)，宿舍里早已熄燈，但是男生還是像炸開(kāi)了鍋似的議論紛紛。梁立詩(shī)叫道：“潘山，借我看一下你的那本《偷星九月天》可否？”同時(shí)，梁小虎大聲嚷嚷：“喂！誰(shuí)啊？那么急熄燈，我都沒(méi)有脫衣服！”床鋪在電燈開(kāi)關(guān)的袁廷理聽(tīng)了他的話后，摸索到床頭說(shuō)：“開(kāi)燈就開(kāi)燈！”只聽(tīng)見(jiàn)“嗒”的一聲，宿舍里迅速恢復(fù)光亮。此時(shí)，宿舍里的男生們又像是受了莫大的“鼓舞”，越來(lái)越喋喋不休了：
李浩南：“喂！錢勇，今晚和我睡咋樣？”
錢勇：“對(duì)不起呀！我已經(jīng)和盧浩睡了，明晚再和你睡，行不？”
李浩南（無(wú)奈）：“行！”
趙劍（插了一嘴）：“你就知道和別人睡！難道你不知道‘江山易改，稟性難移’嗎？”
宿舍里的嘈雜聲依然持續(xù)不斷。這時(shí)，我從宿舍窗口看到外面有一個(gè)黑影，高大的身影提醒我那是咱惹不起的老班兒。為了不惹禍上身，我假裝睡好。約摸五分鐘后，只聽(tīng)到熟悉的聲音“嗒”，宿舍里突然黑了下來(lái)，一個(gè)男生突然生氣地喊道：“哪個(gè)關(guān)的燈，我不捶（揍）死他！”班主任的強(qiáng)光手電筒的光從窗外照射進(jìn)來(lái)，把他們都嚇壞了，趕緊躺在床上把頭埋進(jìn)被子里裝成呼呼大睡的樣子，演技真是讓我佩服得五體投地。
老班看到男生宿舍終于“安靜”了，把手電筒關(guān)掉，然后朝小宿舍走去。一會(huì)兒，“噗嚕噗嚕~~”（在床鋪翻來(lái)翻去發(fā)出的聲音）的聲音在宿舍里響起，嘈雜聲又響起了，在說(shuō)話時(shí)都有些幸災(zāi)樂(lè)禍了。
實(shí)在是太吵了！我從棉被中掏出一點(diǎn)棉花塞住雙耳，獨(dú)自嘀咕著。即使這樣做，聽(tīng)起來(lái)還是十分刺耳。忽然，一陣強(qiáng)光又從窗口照射進(jìn)宿舍，宿舍里的“恐怖分子”有了上的教訓(xùn)后，以每秒NNNNNN光年的速度迅速停止“搗亂”。
瞧！我們宿舍的“恐怖分子”總是“真人不露相”。這就是所謂的“雙面人”，用老師的話就是老師在我們身邊時(shí)乖巧得像一只小貓咪；老師不在我們身邊時(shí)候，簡(jiǎn)直就是無(wú)法無(wú)天了，做的事情說(shuō)的話都會(huì)讓他們大開(kāi)眼界、五體投地！實(shí)在是恐怖不已?。?！
廣西河池都安瑤族自治縣永安初級(jí)中學(xué)初一:韋德林
當(dāng)同學(xué)們都進(jìn)入了教室時(shí)，我們班立刻響起了震耳欲聾的嘈雜聲。然后，英語(yǔ)老師從門口外走進(jìn)來(lái)，手提著一臺(tái)錄音機(jī)，一手拿著課本和一本較厚的牛津英文詞典。她走到講臺(tái)上，三眼一板，嚴(yán)厲的掃視一下安靜得出奇的我們，說(shuō)：“我們班誰(shuí)能吵？”我們面面相覷，紛紛默不作聲。
半分鐘后，班長(zhǎng)看氣氛有些奇怪，偷偷瞄了一眼臉色緊繃的老師，心里一驚，趕緊說(shuō)：“是梁志福?！?BR> “OK，梁志福，你就站著上課吧！”英語(yǔ)老師似乎早已意料到這個(gè)結(jié)果，神色微松了一下，又說(shuō)。梁志福無(wú)可奈何地站了起來(lái)，擺出一副優(yōu)哉游哉的樣子，絲毫不在乎這點(diǎn)懲罰，好像一個(gè)無(wú)所事事的紈绔子弟。
“Next，pleaseclassmatesputthebookto13page。下面請(qǐng)同學(xué)們把課本翻到13頁(yè)?！庇⒄Z(yǔ)老師看到他這樣子也有些無(wú)語(yǔ)了，不過(guò)又恢復(fù)了課時(shí)狀態(tài)，先說(shuō)了一口流利的英語(yǔ)，再做解釋。之后就在黑板上寫下今天的課題。“沙沙沙沙”的幾聲過(guò)后，老師開(kāi)始講課了。
不過(guò)，“叮當(dāng)啷啷……”，老師的手機(jī)鈴聲突然響起了。她停止了講課，從口袋里掏出手機(jī)，看了一眼屏幕上的訊息后，匆匆走出教室。老師后腳剛踏出教室，教室里就又想起了熱鬧集市的喧嘩聲。等老師接完電話，再次走進(jìn)教室時(shí)，教室里又安靜的一根針掉到地上都聽(tīng)清楚的狀態(tài)。
我們男生宿舍可以號(hào)稱初一“第一吵鬧宿舍”。準(zhǔn)備晚睡時(shí)，宿舍里早已熄燈，但是男生還是像炸開(kāi)了鍋似的議論紛紛。梁立詩(shī)叫道：“潘山，借我看一下你的那本《偷星九月天》可否？”同時(shí)，梁小虎大聲嚷嚷：“喂！誰(shuí)啊？那么急熄燈，我都沒(méi)有脫衣服！”床鋪在電燈開(kāi)關(guān)的袁廷理聽(tīng)了他的話后，摸索到床頭說(shuō)：“開(kāi)燈就開(kāi)燈！”只聽(tīng)見(jiàn)“嗒”的一聲，宿舍里迅速恢復(fù)光亮。此時(shí)，宿舍里的男生們又像是受了莫大的“鼓舞”，越來(lái)越喋喋不休了：
李浩南：“喂！錢勇，今晚和我睡咋樣？”
錢勇：“對(duì)不起呀！我已經(jīng)和盧浩睡了，明晚再和你睡，行不？”
李浩南（無(wú)奈）：“行！”
趙劍（插了一嘴）：“你就知道和別人睡！難道你不知道‘江山易改，稟性難移’嗎？”
宿舍里的嘈雜聲依然持續(xù)不斷。這時(shí)，我從宿舍窗口看到外面有一個(gè)黑影，高大的身影提醒我那是咱惹不起的老班兒。為了不惹禍上身，我假裝睡好。約摸五分鐘后，只聽(tīng)到熟悉的聲音“嗒”，宿舍里突然黑了下來(lái)，一個(gè)男生突然生氣地喊道：“哪個(gè)關(guān)的燈，我不捶（揍）死他！”班主任的強(qiáng)光手電筒的光從窗外照射進(jìn)來(lái)，把他們都嚇壞了，趕緊躺在床上把頭埋進(jìn)被子里裝成呼呼大睡的樣子，演技真是讓我佩服得五體投地。
老班看到男生宿舍終于“安靜”了，把手電筒關(guān)掉，然后朝小宿舍走去。一會(huì)兒，“噗嚕噗嚕~~”（在床鋪翻來(lái)翻去發(fā)出的聲音）的聲音在宿舍里響起，嘈雜聲又響起了，在說(shuō)話時(shí)都有些幸災(zāi)樂(lè)禍了。
實(shí)在是太吵了！我從棉被中掏出一點(diǎn)棉花塞住雙耳，獨(dú)自嘀咕著。即使這樣做，聽(tīng)起來(lái)還是十分刺耳。忽然，一陣強(qiáng)光又從窗口照射進(jìn)宿舍，宿舍里的“恐怖分子”有了上的教訓(xùn)后，以每秒NNNNNN光年的速度迅速停止“搗亂”。
瞧！我們宿舍的“恐怖分子”總是“真人不露相”。這就是所謂的“雙面人”，用老師的話就是老師在我們身邊時(shí)乖巧得像一只小貓咪；老師不在我們身邊時(shí)候，簡(jiǎn)直就是無(wú)法無(wú)天了，做的事情說(shuō)的話都會(huì)讓他們大開(kāi)眼界、五體投地！實(shí)在是恐怖不已?。?！
廣西河池都安瑤族自治縣永安初級(jí)中學(xué)初一:韋德林