2012年小學(xué)年終總結(jié)范文

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    xx中小學(xué)在寒亭區(qū)教育局的工作方案指導(dǎo)下,以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為統(tǒng)領(lǐng),深入貫徹國(guó)家、省、市教育工作會(huì)議精神,緊緊圍繞市教育局、市教科院素質(zhì)教育示范區(qū)建設(shè)工作部署,以“打造素質(zhì)教育品牌區(qū),辦人民滿意的教育”為宗旨,深入推進(jìn)課程改革,積極探索建立中小學(xué)生血液質(zhì)量分析反饋指導(dǎo)系統(tǒng),促進(jìn)了全街道中小學(xué)全面落實(shí)國(guó)家課程方案,全面提高中小學(xué)課程實(shí)施水平和教育教學(xué)質(zhì)量。
    一、加大了課程建設(shè)力度,提高了課程實(shí)施水平
    1.認(rèn)真落實(shí)國(guó)家課程方案。
    嚴(yán)格按照國(guó)家課程方案和生課程計(jì)劃組織教育教學(xué),開(kāi)全課程,開(kāi)足課時(shí)。沒(méi)有隨意增減課程和課時(shí)。
    2.依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)組織教學(xué)。
    各學(xué)校均嚴(yán)格按照各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)組織教學(xué),沒(méi)有隨意增加難度和降低要求的現(xiàn)象出現(xiàn)。
    3.積極推動(dòng)學(xué)校課程建設(shè)。
    各校在正確處理好學(xué)校課程與國(guó)家課程、地方課程的關(guān)系的基礎(chǔ)上,成立了學(xué)校課程開(kāi)發(fā)委員會(huì),制定了學(xué)校課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施方案,引導(dǎo)教師科學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校課程與教學(xué)方案。
    4.適度整合,實(shí)現(xiàn)輕負(fù)高效。
    各校在對(duì)三級(jí)課程的內(nèi)容的整合及課時(shí)整合上,均達(dá)到了課程實(shí)施的輕負(fù)高效。
    5.依托校本課程實(shí)施自主選修。
    本學(xué)期在寒亭區(qū)教育局舉辦的校本課程評(píng)選中,朱里街道的河灘小學(xué)和朱里小學(xué)均參加了評(píng)選,其中朱里小學(xué)的“好習(xí)慣成就一生”獲獎(jiǎng)。
    6.深化藝體展演,讓學(xué)生在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。
    為貫徹落實(shí)國(guó)家教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,活躍校園文化生活,促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展,結(jié)合《藝體“2+1”工程》、《陽(yáng)光體育活動(dòng)60分鐘》、《切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的規(guī)定》的要求,本學(xué)期朱里街道教管辦組織了中小學(xué)藝體展演比賽,同時(shí)在全區(qū)舉行的藝體展演比賽中榮獲街道第一名的好成績(jī)。
    7.加強(qiáng)閑暇教育。
    朱里街道各中小學(xué)充分利用雙休日和節(jié)假日等閑暇時(shí)間,指導(dǎo)學(xué)生參加和開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)、綜合實(shí)踐、研究性學(xué)習(xí)、科學(xué)探究等活動(dòng)。并且做到了有組織、有指導(dǎo)、有方案、有計(jì)劃、有實(shí)效,做到了“學(xué)校組織、小組互助、家長(zhǎng)參入、教師指導(dǎo)”,做到了閑暇教育與學(xué)科相結(jié)合。
    二、深化課堂改革,實(shí)現(xiàn)了教學(xué)質(zhì)量新突破。
    8.轉(zhuǎn)觀念增實(shí)效。
    各校大力提倡“三四五教學(xué)模式”的學(xué)習(xí)與應(yīng)用,真正做到了把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,保證了新型學(xué)習(xí)活動(dòng)的正常開(kāi)展,促進(jìn)了教與學(xué)方式的根本轉(zhuǎn)變,從而大面積提高了教學(xué)質(zhì)量。
    9.抓常規(guī)打基礎(chǔ)。
    朱里街道各中小學(xué),在教學(xué)常規(guī)方面一直以寒亭區(qū)教育局的教學(xué)視導(dǎo)為標(biāo)準(zhǔn),在課堂教學(xué)、集體備課、教研活動(dòng)、作業(yè)布置、質(zhì)量檢測(cè)等方面建立健全了制度,形成了教學(xué)常規(guī)落實(shí)與評(píng)價(jià)的長(zhǎng)效工作機(jī)制。
    10.搭平臺(tái)促行動(dòng)。
    各校根據(jù)本校情況建立了《課堂教學(xué)研究活動(dòng)“臺(tái)賬”》,并做了教研記錄。
    11.以整合促發(fā)展。
    深入開(kāi)展以信息技術(shù)與學(xué)科整合為主題的教學(xué)改革。充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì),為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供便利的工具,為學(xué)生的成長(zhǎng)提供健康的環(huán)境。
    12.樹(shù)典型帶隊(duì)伍。
    以“抓先進(jìn)、樹(shù)典型、示范帶動(dòng)、整體推進(jìn)”為工作思路,本學(xué)期在朱里街道教管辦的統(tǒng)一組織下,一是舉行了課堂教學(xué)系列達(dá)標(biāo)活動(dòng);二是進(jìn)行了特色教師評(píng)選活動(dòng);三是10月份舉行課堂教學(xué)改革示范校的評(píng)選活動(dòng)。
    三、完善“三級(jí)評(píng)價(jià)”體系,實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量檢測(cè)的新突破。
    13.繼續(xù)加強(qiáng)教育質(zhì)量檢測(cè)。
    朱里街道教管辦每學(xué)期不定期對(duì)中小學(xué)進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)分析和評(píng)價(jià),為矯正教學(xué)策略和進(jìn)行教學(xué)決策提供科學(xué)依據(jù)。
    14.構(gòu)建多遠(yuǎn)測(cè)評(píng)體系。
    采用學(xué)生自評(píng)、生生互評(píng)、家長(zhǎng)參評(píng)、教師綜合評(píng)定的民主開(kāi)放性的綜合評(píng)定辦法,讓學(xué)生成為評(píng)價(jià)的主人,從而建立更加科學(xué)、公平、合理的多遠(yuǎn)測(cè)評(píng)體系。
    四、堅(jiān)持育人為本,全面提高素質(zhì)教育實(shí)施水平。
    15.全面落實(shí)如認(rèn)為本基本制度。
    圍繞“育人導(dǎo)師、學(xué)情會(huì)商”等12想內(nèi)容,以8處師范推進(jìn)校為樣板,加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)和“八類特殊學(xué)生”的教育深化“五個(gè)一”成長(zhǎng)工程和“名家進(jìn)校園”等育人項(xiàng)目。
    16.嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為。
    一學(xué)期一來(lái),朱里街道各中小學(xué)認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育法律法規(guī),規(guī)范辦學(xué)行為的所有標(biāo)準(zhǔn)要求,開(kāi)全課程,開(kāi)足課時(shí),沒(méi)有一例體罰和體罰學(xué)生案例,沒(méi)有參加有償家教和違背師德的一切活動(dòng),沒(méi)有亂收費(fèi)行為。
    17.實(shí)施“數(shù)字化教育應(yīng)用”的工程。
    各校都保障了“班班通”設(shè)施完好和使用率均達(dá)到100%。
    五、關(guān)注教師專業(yè)成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)發(fā)展新突破。
    18.實(shí)施“溫暖工程”,為教師減負(fù)。
    聘請(qǐng)了2位心里專家為教師講座,幫助教師排解工作中出現(xiàn)的不良情緒,緩解壓力,快樂(lè)工作。加大了對(duì)優(yōu)秀教師的表彰力度。
    19.建立激勵(lì)教師成長(zhǎng)工作機(jī)制。
    在今年5月底教育局組織的中小學(xué)(幼兒園)金點(diǎn)子成功案例評(píng)選中,朱里街道共有16篇案例獲不同獎(jiǎng)次。有2項(xiàng)市政府成果獎(jiǎng)。1項(xiàng)“濰坊市十二五”規(guī)劃課題被立項(xiàng)。