在英語(yǔ)早教啟蒙中，家長(zhǎng)們不僅要注重孩子知識(shí)上的灌輸，更要關(guān)注好孩子的成長(zhǎng)。在此，我們運(yùn)用豐富的經(jīng)驗(yàn)向大家介紹一些在生活中學(xué)習(xí)的好方法。
首先，家長(zhǎng)可以先向孩子介紹英語(yǔ)國(guó)家的風(fēng)土人情。家長(zhǎng)可置備有關(guān)此類(lèi)的書(shū)籍，與孩子共同去閱讀。幼兒學(xué)英語(yǔ)是需要做一定鋪墊的，剛開(kāi)始孩子可能會(huì)對(duì)這類(lèi)書(shū)籍不感興趣，但是家長(zhǎng)可以自己先讀，然后適時(shí)地給孩子介紹。如吃飯的時(shí)候，向孩子介紹西方人吃飯用刀、叉，主食是漢堡包、果汁、牛奶等。
其次，家長(zhǎng)們可以陪孩子收集生活中的英語(yǔ)。在我們的身邊處處有英語(yǔ)，如飲料瓶上的“l(fā)emon”，牛奶盒上的“milk”，出租車(chē)上的“taxi”，門(mén)牌上的“welcome”。父母可以與孩子一起去搜集整理，再查找其含義、讀音。我相信長(zhǎng)此以往孩子不僅會(huì)產(chǎn)生濃厚的興趣，同時(shí)孩子的自主學(xué)習(xí)能力和社會(huì)實(shí)踐能力也能夠自然生成。
另外，家長(zhǎng)讓孩子朗讀簡(jiǎn)易的英文讀物。能構(gòu)沉淀下心去閱讀書(shū)籍，當(dāng)孩子英語(yǔ)稍有基礎(chǔ)時(shí)，即可讓孩子適當(dāng)閱讀一些淺顯易懂的英文讀物，因?yàn)殚喿x簡(jiǎn)易的讀物是吸收新語(yǔ)言的途徑。這些讀物中生詞較少，不用費(fèi)很大的精力查字典，注意力可集中在內(nèi)容和文字的表達(dá)方式上。因此可以讀得多、讀得快、吸收的也快。所選讀物應(yīng)該是適合孩子年齡的、孩子喜聞樂(lè)見(jiàn)的、能打動(dòng)孩子心靈的故事性讀物。
最后，學(xué)習(xí)的過(guò)程中也要調(diào)節(jié)一下，家長(zhǎng)可以讓孩子聽(tīng)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)歌曲。喜歡唱歌是孩子的天性，家長(zhǎng)可利用孩子這種天性，選擇簡(jiǎn)單的英語(yǔ)歌曲讓孩子欣賞、感悟。
通過(guò)這些方法的學(xué)習(xí)，相信營(yíng)造良好的英語(yǔ)氛圍不再困難，這一切使孩子沉浸其中，感受英語(yǔ)的語(yǔ)言魅力，培養(yǎng)孩子的語(yǔ)感。
首先，家長(zhǎng)可以先向孩子介紹英語(yǔ)國(guó)家的風(fēng)土人情。家長(zhǎng)可置備有關(guān)此類(lèi)的書(shū)籍，與孩子共同去閱讀。幼兒學(xué)英語(yǔ)是需要做一定鋪墊的，剛開(kāi)始孩子可能會(huì)對(duì)這類(lèi)書(shū)籍不感興趣，但是家長(zhǎng)可以自己先讀，然后適時(shí)地給孩子介紹。如吃飯的時(shí)候，向孩子介紹西方人吃飯用刀、叉，主食是漢堡包、果汁、牛奶等。
其次，家長(zhǎng)們可以陪孩子收集生活中的英語(yǔ)。在我們的身邊處處有英語(yǔ)，如飲料瓶上的“l(fā)emon”，牛奶盒上的“milk”，出租車(chē)上的“taxi”，門(mén)牌上的“welcome”。父母可以與孩子一起去搜集整理，再查找其含義、讀音。我相信長(zhǎng)此以往孩子不僅會(huì)產(chǎn)生濃厚的興趣，同時(shí)孩子的自主學(xué)習(xí)能力和社會(huì)實(shí)踐能力也能夠自然生成。
另外，家長(zhǎng)讓孩子朗讀簡(jiǎn)易的英文讀物。能構(gòu)沉淀下心去閱讀書(shū)籍，當(dāng)孩子英語(yǔ)稍有基礎(chǔ)時(shí)，即可讓孩子適當(dāng)閱讀一些淺顯易懂的英文讀物，因?yàn)殚喿x簡(jiǎn)易的讀物是吸收新語(yǔ)言的途徑。這些讀物中生詞較少，不用費(fèi)很大的精力查字典，注意力可集中在內(nèi)容和文字的表達(dá)方式上。因此可以讀得多、讀得快、吸收的也快。所選讀物應(yīng)該是適合孩子年齡的、孩子喜聞樂(lè)見(jiàn)的、能打動(dòng)孩子心靈的故事性讀物。
最后，學(xué)習(xí)的過(guò)程中也要調(diào)節(jié)一下，家長(zhǎng)可以讓孩子聽(tīng)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)歌曲。喜歡唱歌是孩子的天性，家長(zhǎng)可利用孩子這種天性，選擇簡(jiǎn)單的英語(yǔ)歌曲讓孩子欣賞、感悟。
通過(guò)這些方法的學(xué)習(xí)，相信營(yíng)造良好的英語(yǔ)氛圍不再困難，這一切使孩子沉浸其中，感受英語(yǔ)的語(yǔ)言魅力，培養(yǎng)孩子的語(yǔ)感。