四年級(jí)寫人作文:老師(1)

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花兒的芬芳離不開(kāi)園丁的辛勤勞動(dòng),小草的翠綠離不開(kāi)春雨的飄灑,現(xiàn)在我們茁壯的成長(zhǎng)更是離不開(kāi)老師對(duì)我們的關(guān)心。
    我很喜歡教我們數(shù)學(xué)的蔡老師,她從來(lái)都好象不知道疲倦的給我們講課,每當(dāng)早上輪她輔導(dǎo)我們數(shù)學(xué)的時(shí)候,她總是比我們來(lái)得都早,有時(shí)有些同學(xué)來(lái)晚了她總是把自己剛才講在重復(fù)一遍,批改作業(yè)時(shí),她格外認(rèn)真,一絲不茍的拿著紅筆修改,從她的眼睛里可以出她多么的仔細(xì)呀,晚上,我們放學(xué)回家的時(shí)候,她總是留下來(lái)不走,幫助值勤同學(xué),有同學(xué)問(wèn)她為什么幫他們打掃衛(wèi)生,她總是笑呵呵的說(shuō);今天下午我負(fù)責(zé)你們,就要負(fù)責(zé)到底。她笑著說(shuō)著,不知道帶給我們多大的震撼。
    我印象深刻的是,有一天,蔡老師早上把作業(yè)上作題方法給我們講了講,讓我們大致理解意思。發(fā)作業(yè)時(shí),我作業(yè)錯(cuò)了一道題,由于處于好學(xué)生的心理,我就拿起筆草草的把錯(cuò)題改了一遍,飛一般的跑到老師辦公室,只見(jiàn)呂老師拿起一根紅筆,正在疲倦的改著我們卷子。呂老師一望,看見(jiàn)了我,便說(shuō);‘是過(guò)來(lái)改題的吧,拿過(guò)來(lái)吧。說(shuō)著,便拿起我的練習(xí)冊(cè),仔細(xì)的看著我的的錯(cuò)題之后說(shuō);XX,你怎么還錯(cuò)著啊,是不是不會(huì)呀??。课殷@叫出了聲,又仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍,可是還是沒(méi)錯(cuò)呀?難道是老師看錯(cuò)了?蔡老師仿佛看透了我的心思,揉了揉眼睛,對(duì)我說(shuō)道;你看著個(gè)三角形。。。。。她娓娓而談,每一句都解開(kāi)我心里的疑團(tuán),讓我逐漸明白了著到題的意思,怎樣做。。。。下午,呂老師又來(lái)給我們上課,她滿富朝氣的走來(lái),與我在辦公室看見(jiàn)那疲憊的模樣截然不同,忽然,她說(shuō);同學(xué)們,今天上午有一道題,XX同學(xué)出錯(cuò),我看大家也是一知半解,所以,再來(lái)講一講?!?BR>    花兒以它馥郁的芬芳回報(bào)園丁,小草以翠綠回報(bào)春雨,我就以優(yōu)越的成績(jī)來(lái)回報(bào)蔡老師吧