在茫茫人海中，我看到了TA——
美麗的瀾中里朝氣的701班。
我們的校園是充滿活力、充滿希望的，在這歡聲笑語(yǔ)的校園里，我們學(xué)習(xí)，我們成長(zhǎng)，學(xué)校將我們培育成新世紀(jì)的接班人，我們就像含苞欲放的花朵，等待著花開(kāi)的季節(jié)。
學(xué)校為我們組織成了一個(gè)集體——701！
假如我是一個(gè)詩(shī)人，我就要用豪壯抒情的詩(shī)篇來(lái)譜寫(xiě)我們朝氣的701；
假如我是一個(gè)歌唱家，我就要低回婉轉(zhuǎn)的歌聲來(lái)唱出我們701的光輝；
假如我是一個(gè)畫(huà)家，我就要用高超堪覺(jué)的畫(huà)技來(lái)渲染我們美麗的701。
然而，我什么都不是，我只是一個(gè)701中的學(xué)生，我只能用自己的努力，NO！是我們701班同學(xué)的努力，來(lái)拼成屬于我們701班光明的圖案。
701，是一個(gè)普通的班級(jí)，但是它卻不平凡！
它，是一個(gè)富有班級(jí)凝聚力的班級(jí)。老師們和藹可親，滿腹墨水，他們把知識(shí)種子傳播給我們，他們像辛勤的園丁，用雙手培養(yǎng)我們這些祖國(guó)的花朵。同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助，大家一起娛樂(lè)，一起學(xué)習(xí)。下課時(shí)，大家一起玩耍。你看，有些同學(xué)在走廊里聊天，談笑聲傳遍整個(gè)校園，有些同學(xué)在乒乓球臺(tái)前打球，大家都你不讓我，我不讓你；上課時(shí)，大家挺直了腰板，爭(zhēng)分奪秒地吸收老師給予我們的知識(shí)。耳畔掠過(guò)的是窗外鳥(niǎo)兒們“唧唧喳喳”的“嬉笑聲”。
它，是一個(gè)制造爆笑因子的班級(jí)。還記得那——數(shù)學(xué)老師一跨進(jìn)門(mén)，我們就感覺(jué)殺氣騰騰，原來(lái)，是老師太“愛(ài)”我們了，專(zhuān)門(mén)給我們弄了兩道數(shù)學(xué)思考練習(xí)題。此時(shí)，教室瞬間變成當(dāng)年的奧數(shù)考場(chǎng)，大家努力的奮斗著。眾里尋他千百度，可它（答案）就是猶抱琵琶半遮面。正當(dāng)我們苦思冥想時(shí)，忽然傳來(lái)一聲——哎欠。原來(lái)，“又”是小朱同志制造的“分貝炸彈”，剎然間，哄堂大笑。
它，是一個(gè)書(shū)香班級(jí)。教室不大，甚至小得可憐，但是，老師仍讓我們堅(jiān)持閱讀，并且弄來(lái)了一個(gè)書(shū)架，大家你捐一本，我捐一本，雖然少，但是積少成多，現(xiàn)在，已經(jīng)把書(shū)架放得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)牧?。小小的課室里，卻充滿了知識(shí)的香氣，我們每天都會(huì)沉浸在這香氣中。這可多虧了我們老師的良苦用心。老師設(shè)置的閱讀課，更是為我們提供了更多的閱讀時(shí)間。教室的那個(gè)小小的書(shū)架，承載著同學(xué)們的心意，還有我們對(duì)學(xué)習(xí)的渴望。
“相遇在人海聚散在重逢之外/醒來(lái)的窗臺(tái)/等著月光灑下來(lái)/不用太傷懷/相信緣分依然在/讓時(shí)鐘它慢慢搖……”在茫茫人海中，我們相聚在701班，共同學(xué)習(xí)。我們要加油，讓我們一起營(yíng)造朝氣的701吧！
廣東佛山禪城區(qū)佛山市瀾石中學(xué)初一:黎洋
美麗的瀾中里朝氣的701班。
我們的校園是充滿活力、充滿希望的，在這歡聲笑語(yǔ)的校園里，我們學(xué)習(xí)，我們成長(zhǎng)，學(xué)校將我們培育成新世紀(jì)的接班人，我們就像含苞欲放的花朵，等待著花開(kāi)的季節(jié)。
學(xué)校為我們組織成了一個(gè)集體——701！
假如我是一個(gè)詩(shī)人，我就要用豪壯抒情的詩(shī)篇來(lái)譜寫(xiě)我們朝氣的701；
假如我是一個(gè)歌唱家，我就要低回婉轉(zhuǎn)的歌聲來(lái)唱出我們701的光輝；
假如我是一個(gè)畫(huà)家，我就要用高超堪覺(jué)的畫(huà)技來(lái)渲染我們美麗的701。
然而，我什么都不是，我只是一個(gè)701中的學(xué)生，我只能用自己的努力，NO！是我們701班同學(xué)的努力，來(lái)拼成屬于我們701班光明的圖案。
701，是一個(gè)普通的班級(jí)，但是它卻不平凡！
它，是一個(gè)富有班級(jí)凝聚力的班級(jí)。老師們和藹可親，滿腹墨水，他們把知識(shí)種子傳播給我們，他們像辛勤的園丁，用雙手培養(yǎng)我們這些祖國(guó)的花朵。同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助，大家一起娛樂(lè)，一起學(xué)習(xí)。下課時(shí)，大家一起玩耍。你看，有些同學(xué)在走廊里聊天，談笑聲傳遍整個(gè)校園，有些同學(xué)在乒乓球臺(tái)前打球，大家都你不讓我，我不讓你；上課時(shí)，大家挺直了腰板，爭(zhēng)分奪秒地吸收老師給予我們的知識(shí)。耳畔掠過(guò)的是窗外鳥(niǎo)兒們“唧唧喳喳”的“嬉笑聲”。
它，是一個(gè)制造爆笑因子的班級(jí)。還記得那——數(shù)學(xué)老師一跨進(jìn)門(mén)，我們就感覺(jué)殺氣騰騰，原來(lái)，是老師太“愛(ài)”我們了，專(zhuān)門(mén)給我們弄了兩道數(shù)學(xué)思考練習(xí)題。此時(shí)，教室瞬間變成當(dāng)年的奧數(shù)考場(chǎng)，大家努力的奮斗著。眾里尋他千百度，可它（答案）就是猶抱琵琶半遮面。正當(dāng)我們苦思冥想時(shí)，忽然傳來(lái)一聲——哎欠。原來(lái)，“又”是小朱同志制造的“分貝炸彈”，剎然間，哄堂大笑。
它，是一個(gè)書(shū)香班級(jí)。教室不大，甚至小得可憐，但是，老師仍讓我們堅(jiān)持閱讀，并且弄來(lái)了一個(gè)書(shū)架，大家你捐一本，我捐一本，雖然少，但是積少成多，現(xiàn)在，已經(jīng)把書(shū)架放得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)牧?。小小的課室里，卻充滿了知識(shí)的香氣，我們每天都會(huì)沉浸在這香氣中。這可多虧了我們老師的良苦用心。老師設(shè)置的閱讀課，更是為我們提供了更多的閱讀時(shí)間。教室的那個(gè)小小的書(shū)架，承載著同學(xué)們的心意，還有我們對(duì)學(xué)習(xí)的渴望。
“相遇在人海聚散在重逢之外/醒來(lái)的窗臺(tái)/等著月光灑下來(lái)/不用太傷懷/相信緣分依然在/讓時(shí)鐘它慢慢搖……”在茫茫人海中，我們相聚在701班，共同學(xué)習(xí)。我們要加油，讓我們一起營(yíng)造朝氣的701吧！
廣東佛山禪城區(qū)佛山市瀾石中學(xué)初一:黎洋