以下是為大家整理的關(guān)于幼兒園教學(xué)工作計劃大全的文章，希望大家能夠喜歡！
幼兒園 教學(xué)工作計劃 1
一 、指導(dǎo)思想
以新綱要為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)、領(lǐng)會、實踐新教材，積極引導(dǎo)全園教師實施新課題，不斷提高教師隊伍的綜合素質(zhì)，充分挖掘家庭、社會資源，使我園的學(xué)期教育在穩(wěn)步中不斷發(fā)展。 二、現(xiàn)狀分析：
1 、 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的形式太單一，教師的主體的作用沒有真正的得到發(fā)揮。下個學(xué)期在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面有待于改革?，F(xiàn)在雖有一些初步的構(gòu)想，但還不太成熟。正在征集教師們意見和看法，以便調(diào)整明年的工作。 2 、 目前，我們的教育教學(xué)的工作還停留在實施的層面上，沒能進行深入的研究和總結(jié)。教師在設(shè)計教育活動的時候還存在應(yīng)付過關(guān)的思想，因此，有些教育教學(xué)的工作還很不到位。下一步，我們要加強這方面的管理和引導(dǎo)。 3 、雖然我園目前開展了蒙臺梭利和親子教育課程，但是，我們?nèi)狈ο到y(tǒng)的研究和指導(dǎo)。沒能指導(dǎo)教師系統(tǒng)尋找教學(xué)中的共性和差異性，沒能及時總結(jié)教學(xué)中的規(guī)律，形成自己有特色的課題。產(chǎn)生上述問題的原因是多方面的，但不管怎樣，我們會在今后的工作中盡量逐步完善、逐步提高，向市級示范園和省級示范園的目標(biāo)邁進。 4 、在期末的教學(xué)抽查中發(fā)現(xiàn)英語仍是我園教學(xué)的弱項，從各班的幼兒發(fā)展評估報告中反映出來的情況是我園雖然加強了語言、體育和手工教學(xué)，但離《綱要》的要求還有一定的距離。本期要加強在這幾方面教育教學(xué)的工作。 三、主要工作與措施
1 、加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身的理論素質(zhì)，更新教育觀念。
（ 1 ）、繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)領(lǐng)會新《綱要》，將先進的教育理念運用到實踐工作中去，指導(dǎo)教師勤于反思、善于反思，在反思中成長，每月完成一篇 “ 教育隨筆 ” 或說課稿。 （ 2 ）、業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)首先加強自身的學(xué)習(xí)，及時吸取有關(guān)的教育信息，領(lǐng)會精神，傳達給每一位教師。 （ 3 ）、做好對經(jīng)驗不足的教師輔導(dǎo)工作，肯定教師的亮點，真誠為她們提供合理的建議。 2 、加強新課程的研討，不斷完善教師的教育方法，完善業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。 （ 1 ）每周二由教務(wù)主任主持，每周兩位教師提前根據(jù)教材的安排寫好說課稿在會上
演講，其他教師一起來討論、分析，讓大家在相互的交流中得到快速的發(fā)展。 （ 2 ）提前把教師們工作中存在的問題和無法解決的問題提出來討論，充分調(diào)動教師的較研的積極性。保育員教師一樣。 （ 3 ）為了提高英語教學(xué)的水平，督促教師們自覺學(xué)習(xí)。每月要進行隨機英語口語抽查。 （ 4 ）學(xué)期末進行理論知識的閉卷考試?？荚噧?nèi)容是《綱要》和 2——6 歲兒童發(fā)展目標(biāo)、保育目標(biāo)。 3 、 學(xué)期初各班教師要根據(jù)自己的教學(xué)實際和本班幼兒的特點制定專題計劃。
例如：特色教學(xué)、對問題的深入研究等等。期末各班教師寫出專題總結(jié)，并在放假前開經(jīng)驗交流會。這樣可充分調(diào)動教師參與教研的積極性，真正作到因材施教。同時也為在我園初步開展園本課題研究打下了基礎(chǔ)，從而很好的為教學(xué)服務(wù)。 4 、 根據(jù)我園的現(xiàn)實需要，加強教研的投入也是刻不容緩了。
年底，市教委將要對我園進行一級幼兒園的復(fù)查和驗收，而我園要進一步發(fā)展的目標(biāo)則是 —— 市級示范幼兒園。這一切都要求我們必須通過教研創(chuàng)新和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)及廣泛的宣傳來實施我們的目標(biāo)。而我園自己不具備申請課題的能力，因此，我們只能走掛大靠強的路線，爭取得到北京等發(fā)達地區(qū)強勢教育機構(gòu)的指導(dǎo)，從小做起到終擁有自己的科研成果。 5 、進一步做好宣傳工作。 （ 1 ）、繼續(xù)完善月刊工作，認(rèn)真做好家長園地欄，為家長提供科學(xué)的育兒方法，幫助家長逐漸真正認(rèn)識到學(xué)前教育的重要性。各班的主題墻、英語、識字欄要根據(jù)主題變化提供不同的內(nèi)容。 （ 2 ）、利用多種形式，努力提高幼兒的入園率。 如：對每一位幼兒做好家訪、電訪工作，使我園幼兒的入園率達到 95% 以上。 6 、增進家園聯(lián)系，做到家園同步教育。 （ 1 ）、激發(fā)家長參與幼兒園管理的意識，配合教師開展好各項活動。 （ 2 ）、各班班主任應(yīng)及時與家長溝通，向家長反饋孩子在園的
活動情況，同時可以鼓勵家長對自己或園提建議和要求，從而增進教師與家長之間的聯(lián)系，更好的促進幼兒園活動的開展，確保每一位幼兒都能健康、快樂的成長。 （ 3 ）、改每月教學(xué)內(nèi)容發(fā)布為每月家長作業(yè)，真正提供家長參與教學(xué)和交流的平臺。每天放學(xué)前 5 分鐘為《美好的回憶》。 7 、規(guī)范教師書寫教案、計劃的格式和要求。 四、具體工作安排： 二月份： 1 、制定新學(xué)期工作計劃、專題計劃并在月底交。 2 、對每位幼兒進行電訪，如有必要要進行家訪。 4 、做好老生幼兒開學(xué)的通知工作，召開家長會。 5 、 9 號前布置好家園欄的文字內(nèi)容。 6 、開學(xué)各位教師交論文和教學(xué)意見收集 7 、發(fā)放教材，新生評估。 8 、 2 月 21 號開始業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) ( 在四樓會議室看蒙太梭利教學(xué)示范碟 ) 9 、各班在操場開展課間操 三月份： 1 、班級主題墻畫評比。 2 、區(qū)域活動交流。（蒙氏班和親子園） 3 、對特殊新生進行家訪，并做好記錄。 4 、發(fā)放家長作業(yè)。 5 、檢查教師專題計劃開展情況。 6 、結(jié)合 “ 三 . 八 ” 節(jié)、植樹節(jié)和的來臨開展愛媽媽、愛家人、關(guān)心和幫助他人及愛護環(huán)境的系列 活動。 四月份： 1 、春游（結(jié)合愛國主義教育開展清明節(jié)給革命烈士掃墓獻花）親近大自然和爸爸、媽媽放風(fēng)箏。 2 、各班根據(jù)季節(jié)開展豐富的教學(xué)活動。 3 、對 “ 六一 ” 節(jié)目進行策劃。 4 、各班進行聽課評課，重點對英語、手工、語言、科學(xué)活動進行班級測查。 5 、發(fā)放家長作業(yè)。
五月份： 1 、落實 “ 六一 ” 節(jié)目，各班排練時間盡量安排在下午。（重點） 2 、發(fā)放家長作業(yè)。 六月份： 1 、慶 “ 六一 ” 活動。 2 、發(fā)放家長作業(yè)。 3 、理論考試。 4 、專題工作總結(jié)及交流。 七月份： 1 、發(fā)假期作業(yè) 2 、各班寫出幼兒發(fā)展評估報告 3 、各類資料的收集整理工作。
幼兒園 教學(xué)工作計劃 1
一 、指導(dǎo)思想
以新綱要為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)、領(lǐng)會、實踐新教材，積極引導(dǎo)全園教師實施新課題，不斷提高教師隊伍的綜合素質(zhì)，充分挖掘家庭、社會資源，使我園的學(xué)期教育在穩(wěn)步中不斷發(fā)展。 二、現(xiàn)狀分析：
1 、 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的形式太單一，教師的主體的作用沒有真正的得到發(fā)揮。下個學(xué)期在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面有待于改革?，F(xiàn)在雖有一些初步的構(gòu)想，但還不太成熟。正在征集教師們意見和看法，以便調(diào)整明年的工作。 2 、 目前，我們的教育教學(xué)的工作還停留在實施的層面上，沒能進行深入的研究和總結(jié)。教師在設(shè)計教育活動的時候還存在應(yīng)付過關(guān)的思想，因此，有些教育教學(xué)的工作還很不到位。下一步，我們要加強這方面的管理和引導(dǎo)。 3 、雖然我園目前開展了蒙臺梭利和親子教育課程，但是，我們?nèi)狈ο到y(tǒng)的研究和指導(dǎo)。沒能指導(dǎo)教師系統(tǒng)尋找教學(xué)中的共性和差異性，沒能及時總結(jié)教學(xué)中的規(guī)律，形成自己有特色的課題。產(chǎn)生上述問題的原因是多方面的，但不管怎樣，我們會在今后的工作中盡量逐步完善、逐步提高，向市級示范園和省級示范園的目標(biāo)邁進。 4 、在期末的教學(xué)抽查中發(fā)現(xiàn)英語仍是我園教學(xué)的弱項，從各班的幼兒發(fā)展評估報告中反映出來的情況是我園雖然加強了語言、體育和手工教學(xué)，但離《綱要》的要求還有一定的距離。本期要加強在這幾方面教育教學(xué)的工作。 三、主要工作與措施
1 、加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身的理論素質(zhì)，更新教育觀念。
（ 1 ）、繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)領(lǐng)會新《綱要》，將先進的教育理念運用到實踐工作中去，指導(dǎo)教師勤于反思、善于反思，在反思中成長，每月完成一篇 “ 教育隨筆 ” 或說課稿。 （ 2 ）、業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)首先加強自身的學(xué)習(xí)，及時吸取有關(guān)的教育信息，領(lǐng)會精神，傳達給每一位教師。 （ 3 ）、做好對經(jīng)驗不足的教師輔導(dǎo)工作，肯定教師的亮點，真誠為她們提供合理的建議。 2 、加強新課程的研討，不斷完善教師的教育方法，完善業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。 （ 1 ）每周二由教務(wù)主任主持，每周兩位教師提前根據(jù)教材的安排寫好說課稿在會上
演講，其他教師一起來討論、分析，讓大家在相互的交流中得到快速的發(fā)展。 （ 2 ）提前把教師們工作中存在的問題和無法解決的問題提出來討論，充分調(diào)動教師的較研的積極性。保育員教師一樣。 （ 3 ）為了提高英語教學(xué)的水平，督促教師們自覺學(xué)習(xí)。每月要進行隨機英語口語抽查。 （ 4 ）學(xué)期末進行理論知識的閉卷考試?？荚噧?nèi)容是《綱要》和 2——6 歲兒童發(fā)展目標(biāo)、保育目標(biāo)。 3 、 學(xué)期初各班教師要根據(jù)自己的教學(xué)實際和本班幼兒的特點制定專題計劃。
例如：特色教學(xué)、對問題的深入研究等等。期末各班教師寫出專題總結(jié)，并在放假前開經(jīng)驗交流會。這樣可充分調(diào)動教師參與教研的積極性，真正作到因材施教。同時也為在我園初步開展園本課題研究打下了基礎(chǔ)，從而很好的為教學(xué)服務(wù)。 4 、 根據(jù)我園的現(xiàn)實需要，加強教研的投入也是刻不容緩了。
年底，市教委將要對我園進行一級幼兒園的復(fù)查和驗收，而我園要進一步發(fā)展的目標(biāo)則是 —— 市級示范幼兒園。這一切都要求我們必須通過教研創(chuàng)新和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)及廣泛的宣傳來實施我們的目標(biāo)。而我園自己不具備申請課題的能力，因此，我們只能走掛大靠強的路線，爭取得到北京等發(fā)達地區(qū)強勢教育機構(gòu)的指導(dǎo)，從小做起到終擁有自己的科研成果。 5 、進一步做好宣傳工作。 （ 1 ）、繼續(xù)完善月刊工作，認(rèn)真做好家長園地欄，為家長提供科學(xué)的育兒方法，幫助家長逐漸真正認(rèn)識到學(xué)前教育的重要性。各班的主題墻、英語、識字欄要根據(jù)主題變化提供不同的內(nèi)容。 （ 2 ）、利用多種形式，努力提高幼兒的入園率。 如：對每一位幼兒做好家訪、電訪工作，使我園幼兒的入園率達到 95% 以上。 6 、增進家園聯(lián)系，做到家園同步教育。 （ 1 ）、激發(fā)家長參與幼兒園管理的意識，配合教師開展好各項活動。 （ 2 ）、各班班主任應(yīng)及時與家長溝通，向家長反饋孩子在園的
活動情況，同時可以鼓勵家長對自己或園提建議和要求，從而增進教師與家長之間的聯(lián)系，更好的促進幼兒園活動的開展，確保每一位幼兒都能健康、快樂的成長。 （ 3 ）、改每月教學(xué)內(nèi)容發(fā)布為每月家長作業(yè)，真正提供家長參與教學(xué)和交流的平臺。每天放學(xué)前 5 分鐘為《美好的回憶》。 7 、規(guī)范教師書寫教案、計劃的格式和要求。 四、具體工作安排： 二月份： 1 、制定新學(xué)期工作計劃、專題計劃并在月底交。 2 、對每位幼兒進行電訪，如有必要要進行家訪。 4 、做好老生幼兒開學(xué)的通知工作，召開家長會。 5 、 9 號前布置好家園欄的文字內(nèi)容。 6 、開學(xué)各位教師交論文和教學(xué)意見收集 7 、發(fā)放教材，新生評估。 8 、 2 月 21 號開始業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) ( 在四樓會議室看蒙太梭利教學(xué)示范碟 ) 9 、各班在操場開展課間操 三月份： 1 、班級主題墻畫評比。 2 、區(qū)域活動交流。（蒙氏班和親子園） 3 、對特殊新生進行家訪，并做好記錄。 4 、發(fā)放家長作業(yè)。 5 、檢查教師專題計劃開展情況。 6 、結(jié)合 “ 三 . 八 ” 節(jié)、植樹節(jié)和的來臨開展愛媽媽、愛家人、關(guān)心和幫助他人及愛護環(huán)境的系列 活動。 四月份： 1 、春游（結(jié)合愛國主義教育開展清明節(jié)給革命烈士掃墓獻花）親近大自然和爸爸、媽媽放風(fēng)箏。 2 、各班根據(jù)季節(jié)開展豐富的教學(xué)活動。 3 、對 “ 六一 ” 節(jié)目進行策劃。 4 、各班進行聽課評課，重點對英語、手工、語言、科學(xué)活動進行班級測查。 5 、發(fā)放家長作業(yè)。
五月份： 1 、落實 “ 六一 ” 節(jié)目，各班排練時間盡量安排在下午。（重點） 2 、發(fā)放家長作業(yè)。 六月份： 1 、慶 “ 六一 ” 活動。 2 、發(fā)放家長作業(yè)。 3 、理論考試。 4 、專題工作總結(jié)及交流。 七月份： 1 、發(fā)假期作業(yè) 2 、各班寫出幼兒發(fā)展評估報告 3 、各類資料的收集整理工作。