一、單項選擇題(每小題1分，共10分)
l、不同神經(jīng)元之間的聯(lián)系是通過( )進行的。
A．細胞體 B．樹突 C．突觸 D．軸突
2、孩子連續(xù)彈奏鋼琴30分鐘，父母允許他看電視10分鐘，這種強化屬于( )
A、定比間隔強化 B、定時間隔強化
C、不定比間隔強化 D、不定時間隔強化。
3、根據(jù)材料的外部聯(lián)系或表面形式，采取簡單重復的方式進行的識記，稱為（ ）。
A．有意識記 B．無意識記 C.機械識記 D．意義識記
4、根據(jù)皮亞杰的觀點，主體對客體適應過程中，主體改變內(nèi)部試圖適應環(huán)境現(xiàn)實，這種現(xiàn)象稱為( )
A、平衡 B、順應 C、同化 D、成熟
5、本來是由一連串刺激形成的一連串反應，訓練鞏固以后，只要開頭刺激出現(xiàn)，后面一連串反應就可以依次出現(xiàn)，這種現(xiàn)象叫做（ ）。
A.強化 B.誘導 C.分化 D.動力定型
6、由火想到熱，由久旱逢甘露想到豐收、由驕兵想到必敗，這些聯(lián)想屬（ ）
A.類似聯(lián)想 B.對比聯(lián)想 C.接近聯(lián)想 D.因果聯(lián)想
7、一個學生既想?yún)⒓友葜v比賽來鍛煉自己，又害怕講不好受人譏笑，這時他面臨的心理沖突屬于( )
A、雙趨沖突 B、雙避沖突 C、趨避沖突 D、多重趨避沖突
8、善于控制和支配自己的情緒，約束自己言行的意志品質(zhì)稱為：( )
A、意志的自覺性 B、意志的果斷性 C、意志的自制性 D、意志的堅韌性
9、學生在看書時，用紅筆劃出重點，便于重新閱讀，這是利用知覺的（ ）。
A．選擇性 B．理解性 C.整體性 D．恒常性
10、脾氣暴躁、好沖動的人所對應的氣質(zhì)類型是（ ）
A.膽汁質(zhì) B.多血質(zhì) C. 粘液質(zhì) D.抑郁質(zhì)
二、填空題(每小題1分，共5分)
l、心理發(fā)展的生物前提和自然條件是________，沒有了這個前提和條件，相應的心理就不能發(fā)展。
2、技能按其性質(zhì)和特點可分為_________和動作技能兩種。
3、 __是我們認識世界的第一步，是關(guān)于世界一切知識的最初源泉。
4、研究表明，短時記憶的容量大約為_________個組塊。。
5、吉爾福特的智力三維結(jié)構(gòu)模型把人的智力分為_________、操作和產(chǎn)品三個維度。
三．名詞解釋(每小題2分，共10分)
1、適應
2．識記
3．感覺閾限
4、激奮水平
5、意志
四、簡答題(每小題5分，共30分)
1、簡述反射弧及其結(jié)構(gòu)。
2、簡述知覺恒常性的含義及其種類。
3、什么是工作記憶，它包括哪些成分?
4、簡述遺忘的原因
5、簡述思維的品質(zhì)。
6、簡述性格的形成因素。
五．論述題(每小題15分，共45分)
1．論述氣質(zhì)差異和因材施教的關(guān)系。
2．通過實例說明技能與習慣的區(qū)別。
3．結(jié)合實際論述如何培養(yǎng)學生的學習興趣。
l、不同神經(jīng)元之間的聯(lián)系是通過( )進行的。
A．細胞體 B．樹突 C．突觸 D．軸突
2、孩子連續(xù)彈奏鋼琴30分鐘，父母允許他看電視10分鐘，這種強化屬于( )
A、定比間隔強化 B、定時間隔強化
C、不定比間隔強化 D、不定時間隔強化。
3、根據(jù)材料的外部聯(lián)系或表面形式，采取簡單重復的方式進行的識記，稱為（ ）。
A．有意識記 B．無意識記 C.機械識記 D．意義識記
4、根據(jù)皮亞杰的觀點，主體對客體適應過程中，主體改變內(nèi)部試圖適應環(huán)境現(xiàn)實，這種現(xiàn)象稱為( )
A、平衡 B、順應 C、同化 D、成熟
5、本來是由一連串刺激形成的一連串反應，訓練鞏固以后，只要開頭刺激出現(xiàn)，后面一連串反應就可以依次出現(xiàn)，這種現(xiàn)象叫做（ ）。
A.強化 B.誘導 C.分化 D.動力定型
6、由火想到熱，由久旱逢甘露想到豐收、由驕兵想到必敗，這些聯(lián)想屬（ ）
A.類似聯(lián)想 B.對比聯(lián)想 C.接近聯(lián)想 D.因果聯(lián)想
7、一個學生既想?yún)⒓友葜v比賽來鍛煉自己，又害怕講不好受人譏笑，這時他面臨的心理沖突屬于( )
A、雙趨沖突 B、雙避沖突 C、趨避沖突 D、多重趨避沖突
8、善于控制和支配自己的情緒，約束自己言行的意志品質(zhì)稱為：( )
A、意志的自覺性 B、意志的果斷性 C、意志的自制性 D、意志的堅韌性
9、學生在看書時，用紅筆劃出重點，便于重新閱讀，這是利用知覺的（ ）。
A．選擇性 B．理解性 C.整體性 D．恒常性
10、脾氣暴躁、好沖動的人所對應的氣質(zhì)類型是（ ）
A.膽汁質(zhì) B.多血質(zhì) C. 粘液質(zhì) D.抑郁質(zhì)
二、填空題(每小題1分，共5分)
l、心理發(fā)展的生物前提和自然條件是________，沒有了這個前提和條件，相應的心理就不能發(fā)展。
2、技能按其性質(zhì)和特點可分為_________和動作技能兩種。
3、 __是我們認識世界的第一步，是關(guān)于世界一切知識的最初源泉。
4、研究表明，短時記憶的容量大約為_________個組塊。。
5、吉爾福特的智力三維結(jié)構(gòu)模型把人的智力分為_________、操作和產(chǎn)品三個維度。
三．名詞解釋(每小題2分，共10分)
1、適應
2．識記
3．感覺閾限
4、激奮水平
5、意志
四、簡答題(每小題5分，共30分)
1、簡述反射弧及其結(jié)構(gòu)。
2、簡述知覺恒常性的含義及其種類。
3、什么是工作記憶，它包括哪些成分?
4、簡述遺忘的原因
5、簡述思維的品質(zhì)。
6、簡述性格的形成因素。
五．論述題(每小題15分，共45分)
1．論述氣質(zhì)差異和因材施教的關(guān)系。
2．通過實例說明技能與習慣的區(qū)別。
3．結(jié)合實際論述如何培養(yǎng)學生的學習興趣。