這篇關(guān)于自我介紹的高中寫人作文：沉淀自我，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
附著在大地上，是土壤；沉浮在空間里，是塵埃。 要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲，不少于800字。 沉淀自我
當(dāng)土沉積下來時，它形成了土壤，滋養(yǎng)萬事萬物，可當(dāng)它漂浮在空中時，只是揮之即去的塵埃。人固如此，古今之成大業(yè)者，無一不在沉淀自我，無一不是在沉穩(wěn)中獲取成功，帶著一顆浮躁的心，是必定與成功無緣的。 回望歷史，思緒回到了三國時期，那個手拿羽扇，身披鶴氂，運籌惟幄之中而決勝千里之外的孔明，不是因為他在草廬之中的治學(xué)反思自我，審清時勢，以一顆沉靜穩(wěn)健的心看待事物才成功的嗎？他沉淀了自我，在沉淀中他獲得了明達(dá)的智慧。 反觀漢朝，漢高祖劉邦在與項羽爭霸的過程中不急躁，他在反復(fù)思量，在沉淀自我，在沉淀中，他獲得了知人善任之心，他獲得了帝王的胸襟與氣魄，最終得到許多大將，將數(shù)倍于自己的項羽的軍隊打得大敗，成為王者。而波折的項羽，只是剛愎自用不所勸告，一意孤行，他就像那空氣中的塵埃，怵動不安，才使最終兵敗，落得個烏江自的的下場。 如果說劉邦的成功與沉淀關(guān)聯(lián)密切，那么莫吾的成功哪更是與沉淀密不可分，作為第一個以中國的身份，以魔幻現(xiàn)實主義為風(fēng)獲得諾貝爾文學(xué)獎的人，他有著非同尋常的沉淀，高考未果他參了軍，即將提干，可因年齡太小又被擱置，如果當(dāng)時他當(dāng)兵結(jié)束回到家必定如空中的塵埃，一生碌碌無為。但他沒有，他在軍隊中努力學(xué)習(xí)文學(xué)，當(dāng)上了教員，并且堅持學(xué)習(xí)文學(xué)，在一頁頁的書中深淀著自己的底蘊，在沉淀中他獲得了精神的享受，同時走進了諾貝爾文學(xué)獎的殿堂。 沉淀自我，似靜水深流，平淡中涌動著力量；沉淀自我，似清晨朝陽，羞澀中透出笑容的動力；沉淀自我，似含苞欲放，充滿著生機與力量，在沉淀中，才能獲得大的力量。 對于自己，我們也要沉淀自我，以一顆沉穩(wěn)的心去學(xué)習(xí)去經(jīng)歷，在學(xué)海的風(fēng)浪中，難免會有起伏，但作為一名學(xué)生，就要在拼搏中沉淀自我，讓自己的根基更加深厚，讓自已的知識更加全面。在沉淀中，我們會知道很多，明白很多，感悟很多，在沉淀中積蓄力量，在沉穩(wěn)中汲取營養(yǎng)，到時，我們定將繽紛綻放，搖曳一世的芳香。 讓我們努力沉淀自己，杜絕浮躁，在沉穩(wěn)中沉淀力量，只有在沉淀中我們才能不隨波逐流，才能不像塵埃那樣焦躁，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。 老師，我是高三的學(xué)生，這是我寫的考試場作文，滿分是60分，請老師給打個分?jǐn)?shù)，并寫出不足之處，我會悉心領(lǐng)會，多謝謝老師點評。
點評內(nèi)容：同學(xué)，你的作文可以得52分。建議如下：1、對材料的解讀一定要到位，材料的核心要義是要腳踏實地。2、注意事實論據(jù)的時間先后的安排，還有舉出事實論據(jù)后，要經(jīng)過分析，圍繞論點，更好地證明論點。3、你的語言不是十分符合議論文的語言特點，要簡練，理性，盡量別抒情。4、還可以綜合運用其它論證方法，試論述更有力。5、最后的聯(lián)系實際，應(yīng)該更深刻一些，更好地深化論點。高三了對作文的修改要求一定要高些，請你認(rèn)真修改，老師愿意再次為你修改。祝你進步。
附著在大地上，是土壤；沉浮在空間里，是塵埃。 要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲，不少于800字。 沉淀自我
當(dāng)土沉積下來時，它形成了土壤，滋養(yǎng)萬事萬物，可當(dāng)它漂浮在空中時，只是揮之即去的塵埃。人固如此，古今之成大業(yè)者，無一不在沉淀自我，無一不是在沉穩(wěn)中獲取成功，帶著一顆浮躁的心，是必定與成功無緣的。 回望歷史，思緒回到了三國時期，那個手拿羽扇，身披鶴氂，運籌惟幄之中而決勝千里之外的孔明，不是因為他在草廬之中的治學(xué)反思自我，審清時勢，以一顆沉靜穩(wěn)健的心看待事物才成功的嗎？他沉淀了自我，在沉淀中他獲得了明達(dá)的智慧。 反觀漢朝，漢高祖劉邦在與項羽爭霸的過程中不急躁，他在反復(fù)思量，在沉淀自我，在沉淀中，他獲得了知人善任之心，他獲得了帝王的胸襟與氣魄，最終得到許多大將，將數(shù)倍于自己的項羽的軍隊打得大敗，成為王者。而波折的項羽，只是剛愎自用不所勸告，一意孤行，他就像那空氣中的塵埃，怵動不安，才使最終兵敗，落得個烏江自的的下場。 如果說劉邦的成功與沉淀關(guān)聯(lián)密切，那么莫吾的成功哪更是與沉淀密不可分，作為第一個以中國的身份，以魔幻現(xiàn)實主義為風(fēng)獲得諾貝爾文學(xué)獎的人，他有著非同尋常的沉淀，高考未果他參了軍，即將提干，可因年齡太小又被擱置，如果當(dāng)時他當(dāng)兵結(jié)束回到家必定如空中的塵埃，一生碌碌無為。但他沒有，他在軍隊中努力學(xué)習(xí)文學(xué)，當(dāng)上了教員，并且堅持學(xué)習(xí)文學(xué)，在一頁頁的書中深淀著自己的底蘊，在沉淀中他獲得了精神的享受，同時走進了諾貝爾文學(xué)獎的殿堂。 沉淀自我，似靜水深流，平淡中涌動著力量；沉淀自我，似清晨朝陽，羞澀中透出笑容的動力；沉淀自我，似含苞欲放，充滿著生機與力量，在沉淀中，才能獲得大的力量。 對于自己，我們也要沉淀自我，以一顆沉穩(wěn)的心去學(xué)習(xí)去經(jīng)歷，在學(xué)海的風(fēng)浪中，難免會有起伏，但作為一名學(xué)生，就要在拼搏中沉淀自我，讓自己的根基更加深厚，讓自已的知識更加全面。在沉淀中，我們會知道很多，明白很多，感悟很多，在沉淀中積蓄力量，在沉穩(wěn)中汲取營養(yǎng)，到時，我們定將繽紛綻放，搖曳一世的芳香。 讓我們努力沉淀自己，杜絕浮躁，在沉穩(wěn)中沉淀力量，只有在沉淀中我們才能不隨波逐流，才能不像塵埃那樣焦躁，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。 老師，我是高三的學(xué)生，這是我寫的考試場作文，滿分是60分，請老師給打個分?jǐn)?shù)，并寫出不足之處，我會悉心領(lǐng)會，多謝謝老師點評。
點評內(nèi)容：同學(xué)，你的作文可以得52分。建議如下：1、對材料的解讀一定要到位，材料的核心要義是要腳踏實地。2、注意事實論據(jù)的時間先后的安排，還有舉出事實論據(jù)后，要經(jīng)過分析，圍繞論點，更好地證明論點。3、你的語言不是十分符合議論文的語言特點，要簡練，理性，盡量別抒情。4、還可以綜合運用其它論證方法，試論述更有力。5、最后的聯(lián)系實際，應(yīng)該更深刻一些，更好地深化論點。高三了對作文的修改要求一定要高些，請你認(rèn)真修改，老師愿意再次為你修改。祝你進步。