人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
二級心理咨詢師試題及答案 二級心理咨詢考試內(nèi)容篇一
(a)效度量表
(b)臨床量表
(c)內(nèi)容量表
(d)附加量表
2、在mmpi-2新增的量表中，vrin是( a )的英文縮寫。
(a)反向答題矛盾量表
(b)后f量表
(c) 同向答題矛盾量表
(d)粗心量表
3、fb量表之所以稱為后f量表，是因為組成該量表的項目大多出現(xiàn)于( c )題之后。
(a)300
(b)350
(c) 370
(d) 399
4、在mmpi-2新增的量表中，trin是( c )的英文縮寫。
(a)反向答題矛盾量表
(b)后f量表
(c) 同向答題矛盾量表
(d)粗心量表
5、在mmpi-2中的vrin及trin與效度量表l、f、k不同，他們沒有任何具體的項目內(nèi)容含義，有些類似于mmpi中的( d )。
(a)說謊量表
(b)低頻量表
(c) 詐病量表
(d)粗心量表
6、在mmpi-2中，trin高分表明受測者不加區(qū)別地對測驗項目給予( c )。
(a)一致回答
(b)矛盾回答
(c) 肯定回答
(d)否定回答
7、mmpi及mmpi-2兩點編碼就是( c )。
(a)出現(xiàn)低峰的兩個量表的數(shù)字號碼聯(lián)合，分?jǐn)?shù)高的在后面
(b) 出現(xiàn)低峰的兩個量表的數(shù)字號碼聯(lián)合，分?jǐn)?shù)高的在前面
(c) 出現(xiàn)高峰的兩個量表的數(shù)字號碼聯(lián)合，分?jǐn)?shù)高的在前面
(d) 出現(xiàn)高峰的兩個量表的數(shù)字號碼聯(lián)合，分?jǐn)?shù)高的在后面
8、mmpi及mmpi-2突出編碼類型中分?jǐn)?shù)最低的量表，要比沒有進入編碼的其他臨床量表中分?jǐn)?shù)最高者至少高出( c )個t分，否則為非突出編碼。
(a)3
(b) 4
(c) 5
(d) 6
9、在mmpi或mmpi-2中，如果剖面圖的整體模式呈現(xiàn)“左高右低”的模式，這種模式就被稱為( b )模式。
(a)精神病性
(b) 神經(jīng)癥性
(c) 裝好
(d) 癥狀夸大
10、在mmpi或mmpi-2中，如果剖面圖的整體模式呈現(xiàn)“右高左低”的模式，這種模式就被稱為( a )模式。
(a)精神病性
(b) 神經(jīng)癥性
(c) 裝好
(d) 癥狀夸大
11、iq在80分以下時，韋氏智力量表viq
(a)9
(b)10
(c) 11
(d) 12
12、某受測者在wais-rc分測驗的成績?nèi)绻c他人的成績相比較，應(yīng)該以( b )分為平均分。
(a)9
(b)10
(c) 11
(d) 12
13、韋氏智力量表viq與piq的差異的意義是相對的，因為( a )。
(a)正常人也可相差9~10分，其iq高，viq>piq
(b) 正常人的viq與piq分?jǐn)?shù)沒有明顯的差異
(c) 正常人可有明顯的差異，其iq低，viq>piq
(d) 大腦半球損害時，viq與piq分?jǐn)?shù)沒有明顯的差異
二級心理咨詢師試題及答案 二級心理咨詢考試內(nèi)容篇一
(a)效度量表
(b)臨床量表
(c)內(nèi)容量表
(d)附加量表
2、在mmpi-2新增的量表中，vrin是( a )的英文縮寫。
(a)反向答題矛盾量表
(b)后f量表
(c) 同向答題矛盾量表
(d)粗心量表
3、fb量表之所以稱為后f量表，是因為組成該量表的項目大多出現(xiàn)于( c )題之后。
(a)300
(b)350
(c) 370
(d) 399
4、在mmpi-2新增的量表中，trin是( c )的英文縮寫。
(a)反向答題矛盾量表
(b)后f量表
(c) 同向答題矛盾量表
(d)粗心量表
5、在mmpi-2中的vrin及trin與效度量表l、f、k不同，他們沒有任何具體的項目內(nèi)容含義，有些類似于mmpi中的( d )。
(a)說謊量表
(b)低頻量表
(c) 詐病量表
(d)粗心量表
6、在mmpi-2中，trin高分表明受測者不加區(qū)別地對測驗項目給予( c )。
(a)一致回答
(b)矛盾回答
(c) 肯定回答
(d)否定回答
7、mmpi及mmpi-2兩點編碼就是( c )。
(a)出現(xiàn)低峰的兩個量表的數(shù)字號碼聯(lián)合，分?jǐn)?shù)高的在后面
(b) 出現(xiàn)低峰的兩個量表的數(shù)字號碼聯(lián)合，分?jǐn)?shù)高的在前面
(c) 出現(xiàn)高峰的兩個量表的數(shù)字號碼聯(lián)合，分?jǐn)?shù)高的在前面
(d) 出現(xiàn)高峰的兩個量表的數(shù)字號碼聯(lián)合，分?jǐn)?shù)高的在后面
8、mmpi及mmpi-2突出編碼類型中分?jǐn)?shù)最低的量表，要比沒有進入編碼的其他臨床量表中分?jǐn)?shù)最高者至少高出( c )個t分，否則為非突出編碼。
(a)3
(b) 4
(c) 5
(d) 6
9、在mmpi或mmpi-2中，如果剖面圖的整體模式呈現(xiàn)“左高右低”的模式，這種模式就被稱為( b )模式。
(a)精神病性
(b) 神經(jīng)癥性
(c) 裝好
(d) 癥狀夸大
10、在mmpi或mmpi-2中，如果剖面圖的整體模式呈現(xiàn)“右高左低”的模式，這種模式就被稱為( a )模式。
(a)精神病性
(b) 神經(jīng)癥性
(c) 裝好
(d) 癥狀夸大
11、iq在80分以下時，韋氏智力量表viq
(a)9
(b)10
(c) 11
(d) 12
12、某受測者在wais-rc分測驗的成績?nèi)绻c他人的成績相比較，應(yīng)該以( b )分為平均分。
(a)9
(b)10
(c) 11
(d) 12
13、韋氏智力量表viq與piq的差異的意義是相對的，因為( a )。
(a)正常人也可相差9~10分，其iq高，viq>piq
(b) 正常人的viq與piq分?jǐn)?shù)沒有明顯的差異
(c) 正常人可有明顯的差異，其iq低，viq>piq
(d) 大腦半球損害時，viq與piq分?jǐn)?shù)沒有明顯的差異