我們的老是生病了，所以這學(xué)期我們就換了一個老師，這個老師不告訴我們她的真實(shí)姓名，只告訴我們她叫T，我們都很親切的叫她T老師。
新學(xué)期第一天上課，T老師拿著一疊白紙?jiān)谖覀兠媲啊皣W啦啦”地抖動著，像劉謙般神秘地?cái)傞_雙手，大家頓時瞪大眼睛，調(diào)皮的李鋮嵩便在一旁附和道：“現(xiàn)在是見證奇跡的時候！”同學(xué)們哄堂大笑，班級的空氣中彌漫著濃濃的期待……T老師笑了笑，停頓片刻才說：“其實(shí)呢！這幾十張是普通的紙，我也沒準(zhǔn)備變什么魔術(shù)?！毖剑≌媸堑?！同學(xué)們一陣嘩然！可是還沒等我們宣泄不滿，老師又問：“請猜猜我把紙張發(fā)給你們做什么？看誰聰明！”“做什么用？……”我們的胃口又被調(diào)起來，紛紛交頭接耳，看來誰都想摘下那個“聰明”的頭銜。我偷偷看了一眼T老師，只見她氣定神閑地站在那兒，嘴角浮現(xiàn)一絲微笑，老師的葫蘆里到底賣的是什么藥？我在心里嘀咕著：拿紙畫畫？今天改上美術(shù)課了？有的同學(xué)猜用來折紙，有的自信地說肯定要小測，還有的疑惑地問是否要剪窗花……聽著一個個猜想，T老師一一搖頭，我們越來越好奇，仔細(xì)端詳著手中那張薄薄的紙片絞盡腦汁，那神態(tài)仿佛恨不的把它盯穿似的。萬萬沒想到后老師眨巴眨巴眼睛，笑笑說：“哈哈！猜那么復(fù)雜干嘛？我僅僅是想讓諸位寫下你們的家庭地址、聯(lián)系電話好保障大伙的安全呀。”我的天啦！有這么整人的老師嗎？我們個個目瞪口呆。老師還故做“無辜”地聳聳肩：“看來你們很會挖掘紙張的用途嘛！”哈哈！碰上這么個幽默的T老師，今天的日記不愁沒素材了。
記得那是一個星期二的早上，第一節(jié)是語文課，上好語文課，大家都想好好放松放松，因?yàn)橄鹿?jié)課是我們喜歡的電腦課，而且一星期才一節(jié)呢！可是T老師卻說下節(jié)課老師出差了，大家都一副很不情愿的樣子，但只有硬著頭皮上課?！岸＿蔬省鄙险n鈴響了，一上課我們都無精打采，說了一聲“老師好！”就坐下了，T老師卻依然一板一眼地說：“下面我們來學(xué)《董存瑞舍身炸暗堡》，”這時，班里的“搗蛋鬼”插了一嘴“漢堡？”大家頓時哄堂大笑！我想：這下糟了，嚴(yán)肅的T老師肯定要批評我們了。哪知，T老師面不改色，反而笑瞇瞇地問：“‘漢堡’和‘暗堡’有什么區(qū)別？”話音剛落，一只只小手都爭先恐后地舉了起來，有的說：“漢堡可以吃，暗堡不能吃！”?。〔焕⑹撬渭魏腊?，整天知道吃，連上課都想著吃！“漢堡是食物，暗堡是建筑物！”“吃漢堡時心情愉快，可看到暗堡時我們滿腔怒火！”……王老師親切地說：“那么我們以后還會把‘暗堡’讀成‘漢堡’嗎？”我們異口同聲地說：“不會了！”同學(xué)們在這節(jié)課上表現(xiàn)得比任何一節(jié)課都好，連平時不太舉手的同學(xué)也回答了很多問題。
我喜歡T老師，因?yàn)樗龓Ыo我們無窮的樂趣，我喜歡T老師，如果你有這樣的老師，你也會喜歡她的！
南陽市四小六年級：可愛的Xīǎō囡
新學(xué)期第一天上課，T老師拿著一疊白紙?jiān)谖覀兠媲啊皣W啦啦”地抖動著，像劉謙般神秘地?cái)傞_雙手，大家頓時瞪大眼睛，調(diào)皮的李鋮嵩便在一旁附和道：“現(xiàn)在是見證奇跡的時候！”同學(xué)們哄堂大笑，班級的空氣中彌漫著濃濃的期待……T老師笑了笑，停頓片刻才說：“其實(shí)呢！這幾十張是普通的紙，我也沒準(zhǔn)備變什么魔術(shù)?！毖剑≌媸堑?！同學(xué)們一陣嘩然！可是還沒等我們宣泄不滿，老師又問：“請猜猜我把紙張發(fā)給你們做什么？看誰聰明！”“做什么用？……”我們的胃口又被調(diào)起來，紛紛交頭接耳，看來誰都想摘下那個“聰明”的頭銜。我偷偷看了一眼T老師，只見她氣定神閑地站在那兒，嘴角浮現(xiàn)一絲微笑，老師的葫蘆里到底賣的是什么藥？我在心里嘀咕著：拿紙畫畫？今天改上美術(shù)課了？有的同學(xué)猜用來折紙，有的自信地說肯定要小測，還有的疑惑地問是否要剪窗花……聽著一個個猜想，T老師一一搖頭，我們越來越好奇，仔細(xì)端詳著手中那張薄薄的紙片絞盡腦汁，那神態(tài)仿佛恨不的把它盯穿似的。萬萬沒想到后老師眨巴眨巴眼睛，笑笑說：“哈哈！猜那么復(fù)雜干嘛？我僅僅是想讓諸位寫下你們的家庭地址、聯(lián)系電話好保障大伙的安全呀。”我的天啦！有這么整人的老師嗎？我們個個目瞪口呆。老師還故做“無辜”地聳聳肩：“看來你們很會挖掘紙張的用途嘛！”哈哈！碰上這么個幽默的T老師，今天的日記不愁沒素材了。
記得那是一個星期二的早上，第一節(jié)是語文課，上好語文課，大家都想好好放松放松，因?yàn)橄鹿?jié)課是我們喜歡的電腦課，而且一星期才一節(jié)呢！可是T老師卻說下節(jié)課老師出差了，大家都一副很不情愿的樣子，但只有硬著頭皮上課?！岸＿蔬省鄙险n鈴響了，一上課我們都無精打采，說了一聲“老師好！”就坐下了，T老師卻依然一板一眼地說：“下面我們來學(xué)《董存瑞舍身炸暗堡》，”這時，班里的“搗蛋鬼”插了一嘴“漢堡？”大家頓時哄堂大笑！我想：這下糟了，嚴(yán)肅的T老師肯定要批評我們了。哪知，T老師面不改色，反而笑瞇瞇地問：“‘漢堡’和‘暗堡’有什么區(qū)別？”話音剛落，一只只小手都爭先恐后地舉了起來，有的說：“漢堡可以吃，暗堡不能吃！”?。〔焕⑹撬渭魏腊?，整天知道吃，連上課都想著吃！“漢堡是食物，暗堡是建筑物！”“吃漢堡時心情愉快，可看到暗堡時我們滿腔怒火！”……王老師親切地說：“那么我們以后還會把‘暗堡’讀成‘漢堡’嗎？”我們異口同聲地說：“不會了！”同學(xué)們在這節(jié)課上表現(xiàn)得比任何一節(jié)課都好，連平時不太舉手的同學(xué)也回答了很多問題。
我喜歡T老師，因?yàn)樗龓Ыo我們無窮的樂趣，我喜歡T老師，如果你有這樣的老師，你也會喜歡她的！
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