以前，我一直認(rèn)為她很好，她學(xué)習(xí)用功，老實(shí)聽話，長(zhǎng)得溫文爾雅，說(shuō)話細(xì)聲細(xì)氣的……看起來(lái)是個(gè)挺招人喜愛的小姑娘?？墒?，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，她并不像我所想的那么好。
她雖是班里的三好生，但我覺得她不配；她雖是個(gè)班干部，但我覺得她不稱職。我對(duì)她的認(rèn)識(shí)是有個(gè)過(guò)程的。
上初二的時(shí)候，有一天放學(xué)，我和她走在一起。天藍(lán)瑩瑩的，幾朵白云飄在天際，一切都是那么美，那么好。忽然，前面?zhèn)鱽?lái)了打！快打！打死他……的喊聲。我們湊到前面一看，呀，不得了，一伙人對(duì)打起來(lái)了，里面還有我們班里的幾個(gè)男生，我趕緊拉著她說(shuō)：快點(diǎn)去，他們打起來(lái)了，快把他們拉開！
噢，我不想攪進(jìn)去，會(huì)打著我們的。她小聲地說(shuō)。
我詫異，睜大眼睛看著她，這是她么？一個(gè)三好生怎么說(shuō)出這樣的話？望著她那滿是驚恐的臉，我明白了：她原來(lái)是這樣的……
上初三時(shí)，學(xué)習(xí)很緊張，很少有空閑時(shí)間，但別的班干部都抽出時(shí)間為班里出板報(bào)、搞衛(wèi)生……唯獨(dú)她，身為一班之長(zhǎng)，什么也不干。老師給她分配任務(wù)，她總是推說(shuō)這兒不舒服、那兒難受，給搪塞過(guò)去：要不就推給別人。記得有一次，班里要組織一次《我愛中華》主題班會(huì)，要她寫發(fā)言稿。她卻把任務(wù)往我身上推：喂，幫幫忙好不好？班會(huì)搞好了，也有你一份功勞嘛！這樣的情況不止一次了。我想：雖然面臨畢業(yè)升學(xué)考試，也不至于這種樣子?。≡瓉?lái)她竟是這樣！……
我又聯(lián)想到她不久前說(shuō)的一句話：你看咱們班同學(xué)那個(gè)樣兒，土老帽兒一個(gè)，沒(méi)治了?！以趺匆蚕氩坏剿龝?huì)說(shuō)這種話，和她的三好生、班長(zhǎng)的身份，和她那溫文爾雅的外表，如此地不相稱。
我漸漸地了解她了——她是這樣的自私。雖然她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好，但我認(rèn)為她算不上一個(gè)好學(xué)生。
松柏小學(xué)六年級(jí)：康悟
她雖是班里的三好生，但我覺得她不配；她雖是個(gè)班干部，但我覺得她不稱職。我對(duì)她的認(rèn)識(shí)是有個(gè)過(guò)程的。
上初二的時(shí)候，有一天放學(xué)，我和她走在一起。天藍(lán)瑩瑩的，幾朵白云飄在天際，一切都是那么美，那么好。忽然，前面?zhèn)鱽?lái)了打！快打！打死他……的喊聲。我們湊到前面一看，呀，不得了，一伙人對(duì)打起來(lái)了，里面還有我們班里的幾個(gè)男生，我趕緊拉著她說(shuō)：快點(diǎn)去，他們打起來(lái)了，快把他們拉開！
噢，我不想攪進(jìn)去，會(huì)打著我們的。她小聲地說(shuō)。
我詫異，睜大眼睛看著她，這是她么？一個(gè)三好生怎么說(shuō)出這樣的話？望著她那滿是驚恐的臉，我明白了：她原來(lái)是這樣的……
上初三時(shí)，學(xué)習(xí)很緊張，很少有空閑時(shí)間，但別的班干部都抽出時(shí)間為班里出板報(bào)、搞衛(wèi)生……唯獨(dú)她，身為一班之長(zhǎng)，什么也不干。老師給她分配任務(wù)，她總是推說(shuō)這兒不舒服、那兒難受，給搪塞過(guò)去：要不就推給別人。記得有一次，班里要組織一次《我愛中華》主題班會(huì)，要她寫發(fā)言稿。她卻把任務(wù)往我身上推：喂，幫幫忙好不好？班會(huì)搞好了，也有你一份功勞嘛！這樣的情況不止一次了。我想：雖然面臨畢業(yè)升學(xué)考試，也不至于這種樣子?。≡瓉?lái)她竟是這樣！……
我又聯(lián)想到她不久前說(shuō)的一句話：你看咱們班同學(xué)那個(gè)樣兒，土老帽兒一個(gè)，沒(méi)治了?！以趺匆蚕氩坏剿龝?huì)說(shuō)這種話，和她的三好生、班長(zhǎng)的身份，和她那溫文爾雅的外表，如此地不相稱。
我漸漸地了解她了——她是這樣的自私。雖然她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好，但我認(rèn)為她算不上一個(gè)好學(xué)生。
松柏小學(xué)六年級(jí)：康悟