六年級寫人作文:記憶中的珍藏

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時光匆匆,不知不覺我即將告別小學(xué)生活,迎來了中學(xué)的大門,心里難免會有一些不舍之情。
    在我的記憶里,珍藏著這么一位數(shù)學(xué)老師,她是一個不為人知的工作者,她默默的工作著,從二年級到六年級,我都是在她的教導(dǎo)下成長的。
    我們都親切的叫她龍老師,的確,一提到她我們就能感覺到春天般的溫暖,母親般的親切。龍老師已經(jīng)40多歲了,條條魚尾紋已經(jīng)在不知不覺中爬上了她的眼角,可她還是顯得那么精神那么干練。
    所有同學(xué)都對龍老師畢恭畢敬。講課時,龍老師總是警誡我們說:“數(shù)學(xué)不比語文,要寫就要寫出步驟,不寫那你做來干什么?答題藥答完整?!?BR>    有,參加奧數(shù)比賽我沒被選上,我傷心極了,上課也沒認(rèn)真聽講,龍老師看見我一節(jié)課都心不在焉的,就把我叫到她辦公室來,對我說:“怎么了,今天上課怎么心不在焉的?”我遲遲說不出,臉一下了漲紅了。過了一會兒,龍老師說:“看來我沒看錯,這是怎么回事呢?是不是因為這次沒參加決賽?”我點了點頭,支吾著說:“是……是……”龍老師并沒有罵我,而是對我說:“人總是有失誤的時候,沒關(guān)系下次再努力就是了!”
    這句話到現(xiàn)在一直勉勵著我。這就是我的數(shù)學(xué)老師,她的一舉一動都激勵著我前進(jìn)。雖然我馬上就要畢業(yè)了,但是她的故事我會永遠(yuǎn)保存在我記憶的深刻!
    通錦小學(xué)(即將畢業(yè))六年級:笑蓉@如花