我上荔園小學(xué)四年了，但一直沒有仔細(xì)端詳過她。伴隨著三十周年校慶，我決定走進(jìn)她，感受她。
一進(jìn)校門，就看見左邊是高大雄偉的教學(xué)樓，右邊是廣闊的操場(chǎng)。
繞過公告欄，就是操場(chǎng)。田徑隊(duì)員在跑道上邁出矯健的步伐；籃球隊(duì)員在球場(chǎng)上準(zhǔn)確的投球；還有我們?cè)谧霾贂r(shí)標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作……辛勤的汗水滴落在這里，豐碩的果實(shí)也收獲在這里。
從操場(chǎng)拾級(jí)而上，經(jīng)過風(fēng)雨操場(chǎng)，在后門旁邊，沿著一條彎曲的小徑，走到一個(gè)亭子下面，這里是個(gè)小植物園，種滿了各種各樣的花草樹木，有竹子、芭蕉、蘭草……這里也是寫生的好地方，我還在這里畫過一幅畫呢！
繞回到教學(xué)樓，穿過十幾米高的天井，爬上樓梯，便能一覽全校的風(fēng)景。操場(chǎng)、中庭、大樹、兩側(cè)的教學(xué)樓以及遠(yuǎn)處的天橋……都被收入眼底。
爬到四樓，拐個(gè)小彎兒，就來到了我熟悉的四（九）班。如果我們剛上完體育課回來，就應(yīng)該是這樣的一番情景，跑回教室—接水—喝水―徑直走到座位上，塞好水瓶并準(zhǔn)備好下節(jié)課要用的書本，也可以看看書，或者吹吹風(fēng)、說說話，去洗手間，然后上課。
但老師卻不會(huì)象我們那么愜意。記得有，吳老師在教室里講課，我看著黑板上那一個(gè)個(gè)富含智慧的文字，看到老師額頭上密密的汗珠，我有很深的感觸：就是老師們不辭辛勞的淳淳教導(dǎo)，才培養(yǎng)出了多少國(guó)家的棟粱之才！
那美麗的校園，確實(shí)比想象中的更加美麗。
深圳荔園小學(xué)南校區(qū)四年級(jí)：劉子沛
一進(jìn)校門，就看見左邊是高大雄偉的教學(xué)樓，右邊是廣闊的操場(chǎng)。
繞過公告欄，就是操場(chǎng)。田徑隊(duì)員在跑道上邁出矯健的步伐；籃球隊(duì)員在球場(chǎng)上準(zhǔn)確的投球；還有我們?cè)谧霾贂r(shí)標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作……辛勤的汗水滴落在這里，豐碩的果實(shí)也收獲在這里。
從操場(chǎng)拾級(jí)而上，經(jīng)過風(fēng)雨操場(chǎng)，在后門旁邊，沿著一條彎曲的小徑，走到一個(gè)亭子下面，這里是個(gè)小植物園，種滿了各種各樣的花草樹木，有竹子、芭蕉、蘭草……這里也是寫生的好地方，我還在這里畫過一幅畫呢！
繞回到教學(xué)樓，穿過十幾米高的天井，爬上樓梯，便能一覽全校的風(fēng)景。操場(chǎng)、中庭、大樹、兩側(cè)的教學(xué)樓以及遠(yuǎn)處的天橋……都被收入眼底。
爬到四樓，拐個(gè)小彎兒，就來到了我熟悉的四（九）班。如果我們剛上完體育課回來，就應(yīng)該是這樣的一番情景，跑回教室—接水—喝水―徑直走到座位上，塞好水瓶并準(zhǔn)備好下節(jié)課要用的書本，也可以看看書，或者吹吹風(fēng)、說說話，去洗手間，然后上課。
但老師卻不會(huì)象我們那么愜意。記得有，吳老師在教室里講課，我看著黑板上那一個(gè)個(gè)富含智慧的文字，看到老師額頭上密密的汗珠，我有很深的感觸：就是老師們不辭辛勞的淳淳教導(dǎo)，才培養(yǎng)出了多少國(guó)家的棟粱之才！
那美麗的校園，確實(shí)比想象中的更加美麗。
深圳荔園小學(xué)南校區(qū)四年級(jí)：劉子沛