五年級寫景作文:游“東湖生態(tài)園”

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“快看,這池塘里的魚兒正在玩捉迷藏的游戲呢!”
    “啊,這棵樹的樣子好奇怪??!”
    “恩,老師,我們離東湖生態(tài)園還有多久啊!”
    ……
    坐在公交車?yán)锏奈覀円宦飞蠂\嘰喳喳,因為我們學(xué)校組織全校同學(xué)到東湖生態(tài)園去玩啦!一路上我們有說有笑,好不熱鬧!
    到了東湖生態(tài)園,首先映入我們眼簾的是綠色的樹林,樹林里各種名貴的樹木縱橫交錯,樹與樹之間相隔一定的距離,挺拔著,仿佛一個個英俊的哨兵挺立著胸膛正保護(hù)著我們祖國的邊疆呢!林子里有些樹長滿了灌木,仔細(xì)看上去,樹與樹之間爬滿了青藤,藤枝絆上去,藤蔓垂下來,碧綠蔥蔥,生機(jī)勃勃,仿佛在唱著一首春天的歌。走在這美麗的樹林里,頭頂著濃密的嫩葉,這嫩葉遮攔著清晨的陽光,于是這林子里便蕩漾著,充盈著綠的柔光,好一幅春麗華美的景色呀!
    經(jīng)過樹林之后,老師帶領(lǐng)我們玩了射箭,抓魚、蹦蹦床……等等有趣的游戲。但我印象最深的還是觀察植物。
    記得那時,老師帶領(lǐng)著我們來到了一座很大的屋子里。我放眼望去,哇!好多奇形怪狀的植物啊,有開花的杜鵑、月季、粉掌;有不開花的滴水觀音、虎皮蘭、橡皮樹;高高低低,錯落有致。我不由自主的走到了幾棵造型奇特的發(fā)財樹那兒,這幾棵發(fā)財樹像頂天立地的巨人一樣的高高的聳立在天地之間,聽大人們說種植發(fā)財樹還會讓人發(fā)財呢!想著想著,我便去摸了摸它們,希望能給我?guī)砗眠\(yùn)。發(fā)財樹旁邊還有造型像蘑菇一樣的榕樹,只見他們頭頂上巨大的樹冠,仿佛一個個圓圓的大帽子,雖然大小不一,但是異常別致。對了對了,還有一些棕樹特別像天女散花的模樣,葉子伸得長長的,仿佛是一個美麗仙女在向四周灑落著什么似的……這些“綠色的植物雕塑”的真是一幅無筆的畫”、一首“無言的詩”,讓人看了,笑在臉上,美在心中。
    不一會兒后,老師讓我們自由活動,我漫步在小樹林里,呼吸著新鮮的空氣,看著那一片片綠茵茵的小草,一叢叢嫩嫩的野花,這些野花點綴在嫩綠的小草之中,紅的、白的、黃的……爭奇斗艷,竟相開放,讓人應(yīng)接不暇。
    啊!多么華美的春色,多么美麗的春天,正在我陶醉之時,“姬鳳宇,姬鳳宇”原來老師在叫我了!我匆匆向小車奔去,一路上留下了我歡快的背影……
    四美塘小學(xué)五年級:姬鳳宇