第一節(jié) 管理與管理職能
一、管理的概念
1、定義：管理是為了實現(xiàn)組織目標，通過對人和資源的有效配置而進行的計劃、組織、領導、控制活動。
2、三個方面的含義：講究效果，講究效率，由實施計劃、組織、領導和控制一系列活動組成。
二、管理的職能
計劃、組織、領導和控制，這些基本的活動就是通常所說的管理職能。
(1)計劃——確定要達到的目標并事先確定實現(xiàn)目標所需的正確行動。
(2)組織——對人力、物質、信息和其他實現(xiàn)目標所需資源的分配與協(xié)調。
(3)領導——激勵人們努力工作，取得成就，并指導、激勵與員工個人或群體的溝通，來實現(xiàn)組織目標。
(4)控制——控制就是要確保目標可以達到。
2006年試題
企業(yè)制定工作績效標準，然后將績效數(shù)據(jù)與標準進行比較，發(fā)現(xiàn)問題，并采取行動解決問題。這些活動屬于管理的(D )
A、計劃
B、組織
C、領導
D、控制
2007年試題
確定要達到的目標與達到目標的行動計劃，屬于管理中的( A )職能。
A、計劃
B、組織
C、領導
D、控制
第二節(jié) 管理角色與管理技能
一、管理角色
1、人際角色
2、信息角色
3、決策角色
(2007年試題)
管理者的角色通常被歸納為三大類：人際角色、信息角色和決策角色，屬于信息角色的有( BCD )
A、代表人
B、監(jiān)督者
C、發(fā)言人
D、傳播者
E、企業(yè)家
二、管理技能和管理層次
(1) 技術技能:基層
(2) 人際技能:高,中,基
(3) 概念技能:高層
例：2006年試題
基本管理技能中的技術技能對于基層管理者最重要，對中層管理者較重要，對于高層管理者較不重要。(是)
一、管理的概念
1、定義：管理是為了實現(xiàn)組織目標，通過對人和資源的有效配置而進行的計劃、組織、領導、控制活動。
2、三個方面的含義：講究效果，講究效率，由實施計劃、組織、領導和控制一系列活動組成。
二、管理的職能
計劃、組織、領導和控制，這些基本的活動就是通常所說的管理職能。
(1)計劃——確定要達到的目標并事先確定實現(xiàn)目標所需的正確行動。
(2)組織——對人力、物質、信息和其他實現(xiàn)目標所需資源的分配與協(xié)調。
(3)領導——激勵人們努力工作，取得成就，并指導、激勵與員工個人或群體的溝通，來實現(xiàn)組織目標。
(4)控制——控制就是要確保目標可以達到。
2006年試題
企業(yè)制定工作績效標準，然后將績效數(shù)據(jù)與標準進行比較，發(fā)現(xiàn)問題，并采取行動解決問題。這些活動屬于管理的(D )
A、計劃
B、組織
C、領導
D、控制
2007年試題
確定要達到的目標與達到目標的行動計劃，屬于管理中的( A )職能。
A、計劃
B、組織
C、領導
D、控制
第二節(jié) 管理角色與管理技能
一、管理角色
1、人際角色
2、信息角色
3、決策角色
(2007年試題)
管理者的角色通常被歸納為三大類：人際角色、信息角色和決策角色，屬于信息角色的有( BCD )
A、代表人
B、監(jiān)督者
C、發(fā)言人
D、傳播者
E、企業(yè)家
二、管理技能和管理層次
(1) 技術技能:基層
(2) 人際技能:高,中,基
(3) 概念技能:高層
例：2006年試題
基本管理技能中的技術技能對于基層管理者最重要，對中層管理者較重要，對于高層管理者較不重要。(是)