寂靜的走廊，停止了的歡聲，讓苦澀灌注，散落的無(wú)奈，也許是太多期待，花開(kāi)，花敗，最終將我打敗。
曾經(jīng)試著用微笑去細(xì)數(shù)你們給我留下的傷痕，但最終還是無(wú)奈，熱淚悄悄從眼眶淌入嘴，苦澀不堪。
淚水中又浮現(xiàn)那一幕幕曾不愿提起的回憶。仿佛又記起在童聲中一個(gè)拉鉤的動(dòng)作，而現(xiàn)在卻是絕交的死寂。
而我意志堅(jiān)強(qiáng)的外表不過(guò)是裝給世人看的一種高姿態(tài)，看似無(wú)堅(jiān)不摧的男生卻憔悴不堪啊。
在在那個(gè)陰暗的角落不禁說(shuō)起“美只不過(guò)是一瞬間的感覺(jué)，真實(shí)才是永恒的，真實(shí)絕不會(huì)美，那世間并不存在善、美，只有殘酷的事實(shí)，友情不過(guò)是互相利用，爾虞我詐的欺騙借口罷了。”
在樹(shù)下，悵望灰天，大哭來(lái)發(fā)泄心中的悶苦。那大滴大滴的熱淚飽含了我的惆悵，憤恨。又流逝了過(guò)去的回憶，可謂是歡笑里的寂寥，寂寥里的歡笑。如同利劍般的鋒刃切斷病毒循環(huán)的殘肢。即使一時(shí)之痛，但也能舒氣暢身。
一個(gè)人在幽靜的荒園中徘徊。雖然荒棄，但雜草叢生，生機(jī)盎然。不亞于嬌花嫩葉裝扮成的花園。在孤獨(dú)與寂寞中，我似乎又享受到了一份特殊的情趣，或許這種情趣可以與我相伴永遠(yuǎn)。
浙江湖州德清縣浙江省德清縣第二中學(xué)初一:潘佳茓
曾經(jīng)試著用微笑去細(xì)數(shù)你們給我留下的傷痕，但最終還是無(wú)奈，熱淚悄悄從眼眶淌入嘴，苦澀不堪。
淚水中又浮現(xiàn)那一幕幕曾不愿提起的回憶。仿佛又記起在童聲中一個(gè)拉鉤的動(dòng)作，而現(xiàn)在卻是絕交的死寂。
而我意志堅(jiān)強(qiáng)的外表不過(guò)是裝給世人看的一種高姿態(tài)，看似無(wú)堅(jiān)不摧的男生卻憔悴不堪啊。
在在那個(gè)陰暗的角落不禁說(shuō)起“美只不過(guò)是一瞬間的感覺(jué)，真實(shí)才是永恒的，真實(shí)絕不會(huì)美，那世間并不存在善、美，只有殘酷的事實(shí)，友情不過(guò)是互相利用，爾虞我詐的欺騙借口罷了。”
在樹(shù)下，悵望灰天，大哭來(lái)發(fā)泄心中的悶苦。那大滴大滴的熱淚飽含了我的惆悵，憤恨。又流逝了過(guò)去的回憶，可謂是歡笑里的寂寥，寂寥里的歡笑。如同利劍般的鋒刃切斷病毒循環(huán)的殘肢。即使一時(shí)之痛，但也能舒氣暢身。
一個(gè)人在幽靜的荒園中徘徊。雖然荒棄，但雜草叢生，生機(jī)盎然。不亞于嬌花嫩葉裝扮成的花園。在孤獨(dú)與寂寞中，我似乎又享受到了一份特殊的情趣，或許這種情趣可以與我相伴永遠(yuǎn)。
浙江湖州德清縣浙江省德清縣第二中學(xué)初一:潘佳茓