范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
仿生學作文四年級篇一
大家應該知道科學家們利用仿生學仿造青蛙創(chuàng)造了“電子蛙眼”，現(xiàn)在科學家提升這種“電子蛙眼”，變成“多復眼攝像機”，在拍戲時可以抓住每個細節(jié)，把更詳細的節(jié)目給大家。
生物學家發(fā)現(xiàn)蜘蛛絲的強度相當于同等體積的鋼絲的5倍，受此啟發(fā)?？茖W家想到利用蜘蛛絲這種纖維制作“防彈衣”，它能像蜘蛛絲一樣具有高強度纖維，這樣就可以不用飽受子彈。
科學家們還根據蛇的熱能感官，發(fā)明了紅外線探測器。這項發(fā)明使軍事戰(zhàn)斗上大大得力：再也不由擔心敵人會“背后偷襲”了。
生物學家發(fā)現(xiàn)蝙蝠能發(fā)出一種像波浪一樣的聲波，科學家叫它“超聲波”，這種聲波只有蝙蝠耳朵聽得見，人是聽不見的。“超聲波”遇到障礙物就反射回來，（這有點像鯨）蝙蝠就知道前方有障礙物。科學家模仿這點發(fā)明了“雷達”。
仿生學在科技上非常有用，應對那句話：動物是人類的老師！
仿生學作文四年級篇二
在第二次世界大戰(zhàn)時，美國是殺傷其它國家人數最多的。
為什么同樣是最先進的武器，美國殺傷的人數最多呢？原來，美國從甲蟲身上得到啟示，發(fā)明了二元化武器。
氣步甲炮蟲自衛(wèi)時，可噴射出具有惡臭的高溫液體“炮彈”，以迷惑、刺激和驚嚇敵人。這種“炮彈”還有很大的毒性，不小心碰上一丁點兒，也會致命的。
科學家將氣步甲炮蟲解剖后發(fā)現(xiàn)氣步甲炮蟲體內有3個小室，分別儲有二元酚溶液、雙氧水和生物酶。二元酶和雙氧流到第三小室與生物酶混合發(fā)生化學反應，瞬間就變成溫度達100℃的高溫的毒液，并迅速射出毒死敵人。
美國軍事專家受氣步炮蟲的啟示發(fā)明研制了先進的二元化武器。這種武器將兩種或多種能產生毒劑的化學物質分在兩個隔開的容器中，炮彈發(fā)射后隔膜破裂，兩種毒劑中間體在彈體飛行的8—10秒內混合并發(fā)生反應，在達到目標瞬間生成致命的毒劑以殺傷敵人。它們易于生產、儲存、運輸，安全不易失效。
在德國。還有一項偉大的發(fā)明，也是根據氣步甲炮蟲而發(fā)明的一種功率極大且性能安全可靠的發(fā)動機。它是根據氣步甲炮蟲瞬間變化成毒液時的速度所發(fā)明的發(fā)動機，還可以發(fā)射根據氣步甲炮蟲所發(fā)明的炮彈，它就變成了一個十全十美的新型的戰(zhàn)斗機。
氣步甲炮蟲給人類做出了巨大的貢獻。
仿生學作文四年級篇三
自從人類發(fā)明了電燈，生活變得方便、豐富多了。但電燈只能將電能的很少一部分轉變成可見光，其余大部分都以熱能的形式浪費掉了，而且電燈的熱射線有害于人眼。那么，有沒有只發(fā)光不發(fā)熱的光源呢？ 人類又把目光投向了大自然。
在自然界中，有許多生物都能發(fā)光，如細菌、真菌、蠕蟲、軟體動物、甲殼動物、 昆蟲和魚類等，而且這些動物發(fā)出的光都不產生熱，所以又被稱為“冷光”。
在眾多的發(fā)光動物中，螢火蟲是其中的一類。螢火蟲約有1 500種，它們發(fā)出的冷光的顏色有黃綠色、橙色，光的亮度也各不相同。螢火蟲發(fā)出冷光不僅具有很高的發(fā)光效率，而且發(fā)出的冷光一般都很柔和，很適合人類的眼睛，光的強度也比較高。因此，生物光是一種人類理想的光。
科學家研究發(fā)現(xiàn)，螢火蟲的發(fā)光器位于腹部。這個發(fā)光器由發(fā)光層、透明層和反射層三部分組成。發(fā)光層擁有幾千個發(fā)光細胞，它們都含有熒光素和熒光酶兩種物質。在熒光酶的作用下，熒光素在細胞內水分的參與下，與氧化合便發(fā)出熒光。螢火蟲的發(fā)光，實質上是把化學能轉變成光能的過程。
早在40年代，人們根據對螢火蟲的研究，創(chuàng)造了日光燈，使人類的照明光源發(fā)生了很大變化。近年來，科學家先是從螢火蟲的發(fā)光器中分離出了純熒光素，后來又分離出了熒光酶，接著，又用化學方法人工合成了熒光素。由熒光素、熒光酶、atp（三磷酸腺苷）和水混合而成的生物光源，可在充滿爆炸性瓦斯的礦井中當閃光燈。由于這種光沒有電源，不會產生磁場，因而可以在生物光源的照明下，做清除磁性水雷等工作。
現(xiàn)在，人們已能用摻和某些化學物質的方法得到類似生物光的冷光，作為安全照明用。
仿生學作文四年級篇四
人類的老師有很多，比如說曾經為人類做過老師的蜻蜓，它幫助人類改善飛機,以前飛機因為速度過快，機翼破碎,而機毀人亡.這讓科學家冥思苦想了好幾年，讓他們想不到的是蜻蜓早就解決了這個問題，蜻蜓翅膀尾部的兩邊各有一個厚斑點，以保持平衡。
青蛙我們最熟悉不過了，它的眼十分敏銳,卻對靜止的東西視而不見，科學家根據這個特點發(fā)明了電子蛙眼.電子蛙眼在機場上能看到飛機的動態(tài)，還能分辨出真假導彈，并空中攔截，從而提高了空中防御措施。
蒼蠅聲名狼藉，凡是腥臭污穢的地方，都有它的蹤跡。蒼蠅的嗅覺特別靈敏，遠在幾千米外的氣味也能嗅到.仿生學家由此得到啟發(fā)，根據蒼蠅嗅覺器的結構和功能，仿制成功一種十分奇特的小型氣體分析儀。這種儀器已經被安裝在宇宙飛船的座艙里，用來檢測艙內氣體的成分。
這么多人類的老師，它們各有用處，現(xiàn)在，這些老師給了人們很多啟示，人們把這些老師紀念在一門科學里，這就是仿生學。
神奇的仿生學
科學家通過對大自然和動物界里發(fā)生的許多奇跡的仔細觀察，建立了一門新興的學科——仿生學。仿生學是動物學、物理學、化學、心理學和工程技術相結合的一門獨立邊緣科學。模擬動物的功能，以改進現(xiàn)有的和創(chuàng)立嶄新的機械，建筑結構和新材料，儀器和工藝研究，創(chuàng)造出許多適用于生產、學習和人們生活的先進技術。
飛機的出現(xiàn)，毫無疑問是來自飛行鳥類的直接模仿。現(xiàn)代飛機的垂直起飛，空中定懸后，掉頭多方面功能的實現(xiàn)，也深受飛鳥和蚊蟲的啟發(fā)。
船和潛艇來自人們對魚類和海豚的模仿。生物學家對蛛絲的研究，制造出高級絲線，抗撕裂降落傘與臨時吊橋用的高強度繩索。
響尾蛇導彈，就是模仿蛇的熱眼功能和其舌上排列的一種似照相機裝置的天然紅外線感知能力的原理，研制開發(fā)出來的現(xiàn)代化武器。
大自然可真神奇呀！
仿生學作文四年級篇一
大家應該知道科學家們利用仿生學仿造青蛙創(chuàng)造了“電子蛙眼”，現(xiàn)在科學家提升這種“電子蛙眼”，變成“多復眼攝像機”，在拍戲時可以抓住每個細節(jié)，把更詳細的節(jié)目給大家。
生物學家發(fā)現(xiàn)蜘蛛絲的強度相當于同等體積的鋼絲的5倍，受此啟發(fā)?？茖W家想到利用蜘蛛絲這種纖維制作“防彈衣”，它能像蜘蛛絲一樣具有高強度纖維，這樣就可以不用飽受子彈。
科學家們還根據蛇的熱能感官，發(fā)明了紅外線探測器。這項發(fā)明使軍事戰(zhàn)斗上大大得力：再也不由擔心敵人會“背后偷襲”了。
生物學家發(fā)現(xiàn)蝙蝠能發(fā)出一種像波浪一樣的聲波，科學家叫它“超聲波”，這種聲波只有蝙蝠耳朵聽得見，人是聽不見的。“超聲波”遇到障礙物就反射回來，（這有點像鯨）蝙蝠就知道前方有障礙物。科學家模仿這點發(fā)明了“雷達”。
仿生學在科技上非常有用，應對那句話：動物是人類的老師！
仿生學作文四年級篇二
在第二次世界大戰(zhàn)時，美國是殺傷其它國家人數最多的。
為什么同樣是最先進的武器，美國殺傷的人數最多呢？原來，美國從甲蟲身上得到啟示，發(fā)明了二元化武器。
氣步甲炮蟲自衛(wèi)時，可噴射出具有惡臭的高溫液體“炮彈”，以迷惑、刺激和驚嚇敵人。這種“炮彈”還有很大的毒性，不小心碰上一丁點兒，也會致命的。
科學家將氣步甲炮蟲解剖后發(fā)現(xiàn)氣步甲炮蟲體內有3個小室，分別儲有二元酚溶液、雙氧水和生物酶。二元酶和雙氧流到第三小室與生物酶混合發(fā)生化學反應，瞬間就變成溫度達100℃的高溫的毒液，并迅速射出毒死敵人。
美國軍事專家受氣步炮蟲的啟示發(fā)明研制了先進的二元化武器。這種武器將兩種或多種能產生毒劑的化學物質分在兩個隔開的容器中，炮彈發(fā)射后隔膜破裂，兩種毒劑中間體在彈體飛行的8—10秒內混合并發(fā)生反應，在達到目標瞬間生成致命的毒劑以殺傷敵人。它們易于生產、儲存、運輸，安全不易失效。
在德國。還有一項偉大的發(fā)明，也是根據氣步甲炮蟲而發(fā)明的一種功率極大且性能安全可靠的發(fā)動機。它是根據氣步甲炮蟲瞬間變化成毒液時的速度所發(fā)明的發(fā)動機，還可以發(fā)射根據氣步甲炮蟲所發(fā)明的炮彈，它就變成了一個十全十美的新型的戰(zhàn)斗機。
氣步甲炮蟲給人類做出了巨大的貢獻。
仿生學作文四年級篇三
自從人類發(fā)明了電燈，生活變得方便、豐富多了。但電燈只能將電能的很少一部分轉變成可見光，其余大部分都以熱能的形式浪費掉了，而且電燈的熱射線有害于人眼。那么，有沒有只發(fā)光不發(fā)熱的光源呢？ 人類又把目光投向了大自然。
在自然界中，有許多生物都能發(fā)光，如細菌、真菌、蠕蟲、軟體動物、甲殼動物、 昆蟲和魚類等，而且這些動物發(fā)出的光都不產生熱，所以又被稱為“冷光”。
在眾多的發(fā)光動物中，螢火蟲是其中的一類。螢火蟲約有1 500種，它們發(fā)出的冷光的顏色有黃綠色、橙色，光的亮度也各不相同。螢火蟲發(fā)出冷光不僅具有很高的發(fā)光效率，而且發(fā)出的冷光一般都很柔和，很適合人類的眼睛，光的強度也比較高。因此，生物光是一種人類理想的光。
科學家研究發(fā)現(xiàn)，螢火蟲的發(fā)光器位于腹部。這個發(fā)光器由發(fā)光層、透明層和反射層三部分組成。發(fā)光層擁有幾千個發(fā)光細胞，它們都含有熒光素和熒光酶兩種物質。在熒光酶的作用下，熒光素在細胞內水分的參與下，與氧化合便發(fā)出熒光。螢火蟲的發(fā)光，實質上是把化學能轉變成光能的過程。
早在40年代，人們根據對螢火蟲的研究，創(chuàng)造了日光燈，使人類的照明光源發(fā)生了很大變化。近年來，科學家先是從螢火蟲的發(fā)光器中分離出了純熒光素，后來又分離出了熒光酶，接著，又用化學方法人工合成了熒光素。由熒光素、熒光酶、atp（三磷酸腺苷）和水混合而成的生物光源，可在充滿爆炸性瓦斯的礦井中當閃光燈。由于這種光沒有電源，不會產生磁場，因而可以在生物光源的照明下，做清除磁性水雷等工作。
現(xiàn)在，人們已能用摻和某些化學物質的方法得到類似生物光的冷光，作為安全照明用。
仿生學作文四年級篇四
人類的老師有很多，比如說曾經為人類做過老師的蜻蜓，它幫助人類改善飛機,以前飛機因為速度過快，機翼破碎,而機毀人亡.這讓科學家冥思苦想了好幾年，讓他們想不到的是蜻蜓早就解決了這個問題，蜻蜓翅膀尾部的兩邊各有一個厚斑點，以保持平衡。
青蛙我們最熟悉不過了，它的眼十分敏銳,卻對靜止的東西視而不見，科學家根據這個特點發(fā)明了電子蛙眼.電子蛙眼在機場上能看到飛機的動態(tài)，還能分辨出真假導彈，并空中攔截，從而提高了空中防御措施。
蒼蠅聲名狼藉，凡是腥臭污穢的地方，都有它的蹤跡。蒼蠅的嗅覺特別靈敏，遠在幾千米外的氣味也能嗅到.仿生學家由此得到啟發(fā)，根據蒼蠅嗅覺器的結構和功能，仿制成功一種十分奇特的小型氣體分析儀。這種儀器已經被安裝在宇宙飛船的座艙里，用來檢測艙內氣體的成分。
這么多人類的老師，它們各有用處，現(xiàn)在，這些老師給了人們很多啟示，人們把這些老師紀念在一門科學里，這就是仿生學。
神奇的仿生學
科學家通過對大自然和動物界里發(fā)生的許多奇跡的仔細觀察，建立了一門新興的學科——仿生學。仿生學是動物學、物理學、化學、心理學和工程技術相結合的一門獨立邊緣科學。模擬動物的功能，以改進現(xiàn)有的和創(chuàng)立嶄新的機械，建筑結構和新材料，儀器和工藝研究，創(chuàng)造出許多適用于生產、學習和人們生活的先進技術。
飛機的出現(xiàn)，毫無疑問是來自飛行鳥類的直接模仿。現(xiàn)代飛機的垂直起飛，空中定懸后，掉頭多方面功能的實現(xiàn)，也深受飛鳥和蚊蟲的啟發(fā)。
船和潛艇來自人們對魚類和海豚的模仿。生物學家對蛛絲的研究，制造出高級絲線，抗撕裂降落傘與臨時吊橋用的高強度繩索。
響尾蛇導彈，就是模仿蛇的熱眼功能和其舌上排列的一種似照相機裝置的天然紅外線感知能力的原理，研制開發(fā)出來的現(xiàn)代化武器。
大自然可真神奇呀！