2013年福建廈門瑞爾英語招聘教師信息

瑞爾英語是專業(yè)從事英語教育培訓的機構，是在廈門市教育局注冊的正規(guī)的辦學單位。成立之始，已然確立走集團連鎖化之路；并清晰的制定出戰(zhàn)略的發(fā)展規(guī)劃和目標。立足廈門，走向全國是瑞爾的基本校策。

      瑞爾的企業(yè)文化體系

          瑞爾理念:   用科學的方法換取學生的素質(zhì)提升；

                            用優(yōu)質(zhì)的教學推動孩子的成績突進；
                 
                                用辛勤的勞動贏得家長的普遍認可；
        
                                用感恩的心態(tài)回報社會的使命義務。
       
          瑞爾核心價值觀：愛鑄造真、善、美

      瑞爾精神：      堅實、拓進、自強、創(chuàng)新

      瑞爾行動指南： 拒絕空談 腳踏實地

      瑞爾人才觀：    能力高于學歷，品德高于能力；在時間和競爭中發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、重用人才、回報人才。

      瑞爾愿景：     教育改變命運，為個人及民族命運的改變而努力。

                            個人不斷成長、進步為瑞爾發(fā)展提供不竭動力；
                  
                                瑞爾不斷發(fā)展壯大，為個人成長提供廣闊空間。
                  
                                讓個人與組織發(fā)展同步，讓個人與組織共贏。

                   

  
         誠愛塑造心靈，教育贏得未來。只有用愛作為基石的教育，才能鑄造學生真正的未來。
          我們的目標是：成為學生心目中好的老師，對學生一生健康成長有重大影響的老師，當學生二十年后先想起自己的學生時代，先先想起并為從心底里充滿感激和尊敬的老師。
          我們的使命：
          為孩子的身心健康成長及全面發(fā)展竭盡所能。為此，我們?nèi)馉柸藢⒆巫斡星?，不懈探索?BR>          全球優(yōu)化的教材體系:
          我校根據(jù)不同年齡段孩子的特點，為其選擇國際上為經(jīng)典的教材，既有效激發(fā)了孩子的學習興趣，又階段側(cè)重地培養(yǎng)了孩子各個階段的能力，以達到孩子優(yōu)化的語言學習效果和健康成長。
    科學適齡的學習方案
          瑞爾英語不斷探討適合不同年齡段的為適合孩子的教學法，注重培養(yǎng)學生綜合語言運用能力。絕大部分孩子經(jīng)過瑞爾英語三個階段的學習，在小學階段就完成了英語基礎階段的系統(tǒng)學習，達到中考水平，并形成了良好的學習習慣和自主學習的能力。進入初中之后，不必再利用業(yè)余時間去培訓學校學習英語，這樣就為其他學科騰出了寶貴的學習時間和精力，就會讓孩子在班級里信心百倍，名列前茅。
          嚴格規(guī)范的教師聘用制度:
          每一位加入瑞爾英語團隊的教師，首先要闖過七關，第一關：具備教師應有的誠愛之心和熱愛教育之心；第二關：具備英語專業(yè)本科以上學歷。第三關：口、筆試測試成績優(yōu)異，特別是口試必須語音語調(diào)標準規(guī)范。第四關：試講成功。第五關：培訓合格。第六關：競講過關。第七關：試用轉(zhuǎn)正，教師要經(jīng)過6個月的實地教學考核，達到我校教師錄用標準，才能成為瑞爾的正式員工。
    瑞爾英語所有員工均為專職，專注才會專業(yè)。在日常工作中我們繼續(xù)對教師進行系統(tǒng)的培訓和考評，確保每一位瑞爾人都能全力以赴為孩子的夢想和成功不懈努力！
          24小時準備=1次授課:
          瑞爾英語擁有從挖掘教材、個人備課、集體備課、說課、書寫教案、教案審查與修改、教具制作、作業(yè)測試批改、整理學生反饋情況等一整套嚴謹?shù)膫湔n流程。24小時的準備，為了您孩子一節(jié)課的成長，瑞爾盡心竭力！

      語言學習能力語言運用能力未來領導力:
          學生能力的培養(yǎng)是我們不懈的追求，瑞爾英語通過十五年的努力和探討，形成了一整套基于不同年齡段的行之有效的教學方法。幼兒采用激發(fā)天賦的全能教學法，不僅能讓孩子有效的學習英語，還幫助孩子進行八大智能的開發(fā)，為孩子今后的人生發(fā)展奠定基石。小學初學階段，首先采用全國教學法專家北京馬承教授的《三位一體》語音教學法，著力培養(yǎng)其拼讀單詞、科學記憶單詞的能力。在語言教學上，采用活動式和任務型語言教學，強調(diào)發(fā)展學生的綜合語言運用能力，培養(yǎng)孩子積極主動、自主學習、合作創(chuàng)新等各方面有效的學習習慣，并通過項目管理、團隊合作能力和演講演示等，培養(yǎng)學生的未來領導力。
    教學服務-----嚴謹科學、細致周到
          指定小考：
          為促進學生有效的掌握所學內(nèi)容，養(yǎng)成良好的學習習慣。每次課課前考口語，及時規(guī)范學生地道的語流語調(diào)，課后測評當堂所學和前面循環(huán)復習的重點內(nèi)容。每兩個單元進行一個復習，進行總體測評。
          單項能力檢定：
          為讓學生有效形成學習英語的各項能力，為之后的自主學習奠定良好的基礎。我們對學生每個階段的單項能力進行及時的檢定，如拼讀能力、科學記憶單詞能力、等級單詞檢定、規(guī)范的語流語調(diào)等，單項能力滿分頒發(fā)冠軍卡；達不到要求則及時強化。
          科學規(guī)范的學期管理、全面細致的學期測評：
          按學期對學生學習進行管理，學期管理是對學生學習科學的管理，每學期要對學生進行全面的測評，把英語按能力培養(yǎng)分成：口語、聽力、閱讀、寫作和基礎五方面進行測評，之后由教師和學生向家長進行匯報。既激勵了學生和家長的學習積極性，又使學生形成良好的計劃、總結(jié)和反思的習慣，促進了學生更好的學習和成長。
          電話輔導：
          自學生入學后，教師會積極收集學生情況，與家長共同確立孩子全面發(fā)展規(guī)劃。教師將根據(jù)孩子的情況有計劃的規(guī)范孩子、引導和促進孩子成長。如孩子有特別的表現(xiàn)或是習慣方面的不良，教師會及時與家長、學生溝通輔導，便于把問題消滅在萌芽中，或是及時對學生進行有效的激勵；如無特別情況，每周教師也會根據(jù)授課內(nèi)容對孩子進行有效的電話輔導，同時要與家長進行詳細的溝通，激勵和幫助孩子形成更好的習慣和學習方法，幫助學生健康成長。
          課程反饋書：家長、學生和教師之間的橋梁，包括每次課教學內(nèi)容、復習鞏固要求和需要與家長聯(lián)絡的事宜。每次課家長要根據(jù)教師的要求在課程反饋書上簽字或留言。
          學生匯報課和教師授課實錄：為促進家長更有效的了解孩子的學習狀態(tài)、不同階段學生的學習方式和學校的教學情況，同時也促進家長更好的督促孩子的學習和監(jiān)督學校的教學；也促進孩子更好的提高，我校每學期要請家長走進教室觀看學生的匯報表演或是教師授課。
          家長課堂：包括家長英語學習輔導、學習方法探討和教育學、兒童心理學方面的指導。以促進孩子形成良好的學習習慣和方面，促進孩子健康成長。
          學生活動：豐富多彩、生動有趣
          國際國內(nèi)等級測評與競賽：學生可參加劍橋大學的劍橋少兒英語等級測評、全國性英語知識能力測評與競賽，以及由外研社舉辦的各種能力競賽，讓孩子和家長對孩子的學習成果評價更為全面和準確。
          校內(nèi)比賽：開展“單詞大賽”、“英文書寫大賽”、“英語歌曲大賽”、“ 英語口語大賽”、“閱讀大賽”“英語寫作大賽”“英語拓展活動”等豐富多彩的活動，檢驗和 提升孩子聽、說、讀、寫能力。通過這些活動，激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學生的語言綜合運用能力。
          小小舞臺：學校專門為孩子設計了一個效果較好的舞臺，請不同班級學生進行豐富多彩的表演，充分鍛煉孩子的演講演示能力，培養(yǎng)孩子的未來領導力。
          小小*：定期開放小小*，根據(jù)學生所學級別組織學生觀看原版英文電影及動漫影片，教師進行有目的的組織教學，即培養(yǎng)了學生的國際視野，又有效的提高了學生聽、說能力、欣賞能力和激發(fā)孩子學好英語。
          戶外教學：瑞爾英語會根據(jù)學生的課程內(nèi)容安排學生到KFC、麥當勞和超市等進行戶外教學，中外級教師帶領學生進行購物、交流等，使學生在實踐中練習一口好的口語。
          英語拓展：為對學生進行有效的領導力培養(yǎng)，瑞爾英語每學期要對學生進行拓展活動，即促進了語言的使用，又培養(yǎng)了學生的領導力，更好的促進孩子的成長。
         節(jié)慶活動：萬圣節(jié)、圣誕節(jié)、母親節(jié)、中秋節(jié)等大型節(jié)日，瑞爾英語將舉辦一系列慶?；顒樱⒆訁⑴c其中，學習中西方文化，拓展視野。

       
                                      …………瑞爾宣言…………

      今日我神州，百業(yè)競功；其巍然之象，已為世界矚目。我輩中人，寄予幸世；實應為國獻盡綿力。瑞爾從事教育行業(yè)，定名為Real：意為真實、真正、真誠、真品。只有做真，才是根本；只有做真，才能持續(xù)；也只有真誠，才會有認可；也只有真品，才能鑄口碑！從真始，至于至善，自然成美！拒絕浮躁，拒絕空談，腳踏實地，不拘名利。  

      瑞爾要做植根者，教育是植根于愛的；愛不是教育的全部，但愛是教育成功的必要和為基本的條件。瑞爾把愛當做種子，深埋在教育這片沃土。期待四季輪回，定有其花團錦簇之美景呈現(xiàn)！瑞爾人會堅守：不變的是根植——誠愛；不悔的是鑄造——精品！

      瑞爾要做求索者，成功之途需要求索；路漫漫，其途修遠，瑞爾人要做上上下下的求索者。求真、務實對瑞爾來講當仁不讓；我們不做夸父，追日不成；我們相信愚公，定能移山。耐得貧賤不作酸語，耐得炎涼不作激語，耐得是非不作辯語，耐得煩惱不作苦語。在瑞爾人持之以恒、鍥而不舍的求索面前，那愿景定能如期實現(xiàn)！

      瑞爾要做鑄造者，口碑特質(zhì)需要鑄造；太陽在天空，給我們的不僅僅是溫暖，更是方向和指引！以教育改變命運，為個人及民族命運的改變而努力為己任；靠你、靠我、靠大家、靠瑞爾的每個人；把誠愛當做根本，視質(zhì)量為生命線；集思廣益、群策群力；共同創(chuàng)造出與眾不同的金品質(zhì)瑞爾外語，達而立天下！

      因與眾不同，在那萬千當中，只需一眼就是你！何談家長選擇難？

      因與眾不同，在那蕓蕓當中，精品體會就是你！何談口碑傳播難？

      因與眾不同，在那天天當中，誠愛感恩就是你！何談奔走相告難？

      瑞爾要做傳播者，精品教育需要傳播。精品的教育需要擁有誠愛的傳播者，瑞爾自詡是誠愛的踐行者；借來的火，點不亮自己的心靈！瑞爾人把誠愛當做旗幟，用崇敬來敬仰；志高遠，意自傳；瑞爾人把誠愛當做火把，用辛勤來點燃；照四方，必燎原。充滿誠愛和感恩的瑞爾人，心中在奔涌：用我的手，緊握您的手，共同托起您心中的太陽！

      當時間在今天銘記，瑞爾人激昂、堅定的誓言！我們擁有永不更改的信條，永志不渝的理想；就是將誠愛傳遞到底，將精品教育進行到底！此時的天空會因為我們的付出而光彩奪目，會因為我們的存在而風和日麗；但我們看到的是更絢爛的遠方，更輝煌的彼岸！

1.大專及以上學歷，英語、教育學及相關專業(yè)；

2.具有扎實的英語基礎，標準的語流語調(diào)；

3.熱愛教師職業(yè)，對學生有誠心、有愛心、有耐心、有責任心，風趣幽默、善于與學生溝通；

4.經(jīng)培訓合格后，能按照學校要求保質(zhì)保量地完成相應教學及輔導任務；

5.對教學法有很強的學習、適應、創(chuàng)新能力，個性活潑、外向；

6.有一定的管理和溝通協(xié)調(diào)能力，認同瑞爾企業(yè)理念，愿意與瑞爾一起進步、成長。

7.有少兒教學經(jīng)驗者優(yōu)先考慮；

8.一經(jīng)錄用，學校提供住宿；每周休息兩天，寒假和暑假均有假期。

 

1、有長期在教育行業(yè)工作和發(fā)展的意愿；

2、認可組織文化、具備大局觀思維、有團隊精神；

3、有良好的組織能力、較強的邏輯性、擅長統(tǒng)籌管理；

4、待遇保證行業(yè)優(yōu)；

5、一經(jīng)錄用，提供住宿。

 

1、愿意把工作當成施展才華的舞臺

2、誠實、正直、有責任心、愛心

3、有良好的語言表達能力，應變能力，善于溝通，樂于交往

4、有招生經(jīng)驗者優(yōu)先

5. 薪資底薪 連續(xù)保障金 高抽成 社，醫(yī)保.可提供住宿

 

歡迎您關注瑞爾英語教育

是有共同的理念和夢想，請您聯(lián)系我們！讓我們共同進行愛的事業(yè)！

簡歷投遞郵箱：real_english@126.com

聯(lián)系電話：0592-2228138    13720873090 李老師

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