周記的關(guān)鍵是要真，真事、真情、真想，不要虛構(gòu)。用力表達(dá)你正經(jīng)歷的、正思考的事，對(duì)提高你的寫作能力是有幫助的，不要當(dāng)作負(fù)擔(dān)，也不要覺(jué)得有任何壓力，因?yàn)檎娴?，只要排列一下就行了。以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)六一兒童節(jié)周記10篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)三年級(jí)六一兒童節(jié)周記
今天，我們學(xué)校在越秀公園舉行了六一兒童節(jié)親子活動(dòng)，題目叫“活力東風(fēng)西，共圓中國(guó)夢(mèng)”的標(biāo)題。老師讓我們?nèi)ノ逖蚴?、北秀歌舞臺(tái)和鎮(zhèn)海樓。
第一站我首先去了五羊石像，你想到五羊石像上，得要上好幾十層樓梯到。上到去的時(shí)候，我第一眼看到的就是五羊石像，在五羊石像的附近有很多小賣部，小賣部里還買著很多東西，有：吃的、玩的，還有許多精美的小扇子，真是應(yīng)有盡有啊！在那里我蓋了一個(gè)印章。原來(lái)到北秀歌舞臺(tái)，有一段路的。
然后我又去了第二站，那就是北秀歌舞臺(tái)。那里人山人海的，我擠了進(jìn)去看，原來(lái)他們?cè)诳次覀儽荣悓懙淖帧Ｎ矣稚w好了一個(gè)印章，我真高興??！我后來(lái)累得滿頭出汗，我想休息的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“不行，一定要堅(jiān)持下去”！
后我去了第三站，我看到了有許多小朋友在這嬉戲、吃冰棍等。我又蓋好了一個(gè)印章，老師還給全班同學(xué)發(fā)了一把環(huán)保節(jié)約電的手搖小風(fēng)扇。
通過(guò)這次活動(dòng)我終于學(xué)會(huì)了辨別方向，我真高興??！
2.小學(xué)三年級(jí)六一兒童節(jié)周記
今天是一個(gè)快樂(lè)的日子，今天是一個(gè)難忘的日子，今天又是一個(gè)屬于我們的日子——六一兒童節(jié)。
上午，天空格外的藍(lán)，陽(yáng)光格外的燦爛，樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫，仿佛在為我歌唱，為我祝福。我懷著愉悅的心情參加學(xué)校組織的游園活動(dòng)。一進(jìn)教室，就看見(jiàn)同學(xué)們有的在搬桌子，有的在掃地，還有的在幫老師準(zhǔn)備游園的材料，總之大家都忙得不亦樂(lè)乎！我也很快地加入了這個(gè)隊(duì)伍。
游園活動(dòng)開始了，有夾珠子，有投球，還有釣魚等游戲，大家都隨心所欲地做著自己喜歡的事……。同學(xué)們實(shí)在太高興了，一個(gè)個(gè)歡呼雀躍，每個(gè)人的臉上都帶著笑容。教室里傳出的吶喊聲、加油聲、笑聲此起彼伏，久久回蕩在走廊上。大家永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這快樂(lè)的一刻！我也參加了許多活動(dòng)，得到了不少的獎(jiǎng)品滿載而歸，心里被喜悅?cè)脻M滿的。
這次的六一兒童節(jié)像一只小帆船，永遠(yuǎn)在我記憶的海洋里漂泊著。
3.小學(xué)三年級(jí)六一兒童節(jié)周記
今天，是六一兒童節(jié)，我的心都快蹦出來(lái)了。我太興奮了。開六一兒童節(jié)晨會(huì)的時(shí)候，我們老師說(shuō)表演后就可以拿禮物。
我喜歡的節(jié)目是過(guò)猴山，表演的是我們班校舞蹈隊(duì)的人，他們啊，啊，啊地叫著，可象猴子了，真有趣。輪到我表演的時(shí)候我好緊張啊。但是為了禮物我拼了，我表演的是瓶子自己減肥了。先把熱水倒進(jìn)瓶子里，要很快地?cái)Q緊瓶蓋，接著把熱水倒出來(lái)，瓶子就變扁了。原理是熱水降低了空氣的壓力，因?yàn)橥饷娴目諝鈮毫Ρ壤锩娴目諝鈮毫Υ?，所以把瓶子給壓扁了。
音樂(lè)會(huì)后老師給我們每個(gè)表演的人都發(fā)了禮物。禮物中有放大鏡，我一直以來(lái)都想要有個(gè)放大鏡，這樣就可以做實(shí)驗(yàn)了：一根火柴，一個(gè)放大鏡，我家就可以不用生火了?？净鹜饶c就可以了。還有一個(gè)小小的燒杯，量筒和溫度計(jì)，拿到了禮物我真開心。
4.小學(xué)三年級(jí)六一兒童節(jié)周記
今天是我們盼望已久的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，我們心里非常高興。今天是我們自己的節(jié)日。
今天天氣非常晴朗，太陽(yáng)高照，我們心里非常興奮。我們?cè)缭绲睦洗蠼淌野炎酪螖[放整齊，布置好會(huì)場(chǎng)。老師來(lái)到教室，先祝我們節(jié)日快樂(lè)，然后宣布節(jié)目開始。第一個(gè)節(jié)目是我給大家表演舞蹈。我心里有一些緊張，我想一定要給大家表演好。
音樂(lè)響起，我隨著優(yōu)美的樂(lè)曲跳了起來(lái)，一會(huì)快，一會(huì)慢，一會(huì)旋轉(zhuǎn)，一會(huì)跳躍，像一只歡快的小鳥。教室里響起了一片掌聲。我高興極了。接著同學(xué)們又表演了繞口令，古箏，拉丁舞，吉他，節(jié)目非常精彩。
不知不覺(jué)中節(jié)目演完了，我們?cè)跉g歌笑語(yǔ)中度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)的“六一”兒童節(jié)。
5.小學(xué)三年級(jí)六一兒童節(jié)周記
“六一”兒童節(jié)到了，今天我特別興奮。因?yàn)槲乙蛬寢屢黄鸬讲讲礁呱虉?chǎng)去參加慶“六一”的活動(dòng)。到了那里，我們就馬上向三樓跑去，因?yàn)槟抢镉胁轮i語(yǔ)的活動(dòng)，只見(jiàn)幾根線上吊著一張張謎語(yǔ)字條，知道的人就把它扯下來(lái)，交到服務(wù)臺(tái)去領(lǐng)獎(jiǎng)。我雖然在不停的想，但怎么也猜不出來(lái)，還是媽媽歷害，終于猜出了一個(gè)謎語(yǔ)。當(dāng)時(shí)我就心急如焚的跑過(guò)去把這張紙條交給服務(wù)員。服務(wù)員只說(shuō)了一句話：“這個(gè)謎語(yǔ)別人已經(jīng)猜過(guò)了，無(wú)效”。當(dāng)時(shí)我非常失望，幸虧媽媽說(shuō)：“只是游戲嗎，不要放在心上”。我聽(tīng)了這句話感覺(jué)好多了。然后我們還玩了猜西瓜重量的游戲。后來(lái)我們又向書屋走去，到了那里，我迫不及待的跑了進(jìn)去，哇！一排排書柜上，放著一本本整整齊齊的書，我看見(jiàn)這里看書的人很多，心想：這書里的知識(shí)應(yīng)該很豐富，于是我便聚精會(huì)神看起書來(lái)，從書中我學(xué)到了很多知識(shí)。我還看了我平時(shí)喜愛(ài)的《迷宮大全》和《找不同》，它們二本書可以考我們的眼力和機(jī)靈，《哆啦A夢(mèng)》也很好看，因?yàn)檫@篇小說(shuō)發(fā)揮了它的想像力。
在回家的路上，我心想：今天真快樂(lè)！
6.小學(xué)三年級(jí)六一兒童節(jié)周記
今天是六一兒童節(jié)，我和爸爸、媽媽到黃河公園玩?？戳宋宀世_紛、散發(fā)清香的郁金香；又爬了山，還拍了照。
但是，就在爬了山、下來(lái)休息的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了這樣一幕：有一個(gè)大哥哥竟然只借助旁邊的一些東西往山上爬，那山比較陡，沒(méi)到半山，他就下來(lái)了。又有三四個(gè)哥哥往上爬，其中三個(gè)很快就下來(lái)了，只有一個(gè)穿白襯衣的哥哥一直堅(jiān)持不懈地往上爬，竟然爬到了山頂。
讓我震驚的是他們爬山的過(guò)程：他們把旁邊的樹枝折下來(lái)開路，爬到一半時(shí)，其他三個(gè)都下去了，只有哪位穿白襯衣的哥哥在往上爬，抓著樹枝往上爬，旁邊沒(méi)有樹來(lái)抓了，他竟然抓住旁邊的草，再用樹枝在地上劃出落腳地，就這樣一步一步往上爬，他爬到了！他成功了！我清楚聽(tīng)見(jiàn)有人叫到15歲的登山者，我再次震驚了。因?yàn)樗挥?5歲，只比我大四歲！那一刻我在心里問(wèn)我自己，若我15歲的時(shí)候，我能爬到半山腰？能爬到終點(diǎn)嗎？
回家之后，我靜靜地思索了，若是前方的道路被阻擋，那，我們就用我們的雙手！對(duì)！只要有一雙手、一雙腳、一份堅(jiān)毅、一份信心、一份不滅的"爬到山頂?shù)臎Q心！"就必能沖破一切阻擋，達(dá)到終點(diǎn)。
7.小學(xué)三年級(jí)六一兒童節(jié)周記
今年的“六一”兒童節(jié)，是個(gè)難忘的節(jié)日。
早晨，我們懷著喜悅的心情高高興興地來(lái)到學(xué)校。校園里喜氣洋洋，到處飄揚(yáng)著五彩繽紛的彩旗，教學(xué)大樓的上面高高地掛著“慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)”的標(biāo)語(yǔ)。同學(xué)們快樂(lè)地聚集在一起，非常熱鬧，到處是一片歡樂(lè)的節(jié)日氣氛。
來(lái)到教室，只見(jiàn)老師早就忙著給同學(xué)們化妝了，大家嘰嘰喳喳的，非常興奮，相互交流著化裝后的美麗。
過(guò)了一會(huì)兒，老師帶著同學(xué)們?nèi)ンw藝館參加六一慶?；顒?dòng)。我們班表演的是集體舞《找朋友》，我和其他幾個(gè)同學(xué)隨著音樂(lè)拍打節(jié)奏，我們把手都拍紅了，還一個(gè)勁兒地拍打著，耳邊不時(shí)傳來(lái)熱烈的掌聲。
下午，我們還參加了趣味活動(dòng)比賽，我們班得到了許多獎(jiǎng)狀。老師還告訴我們：我們班獲得了“良好班集體稱號(hào)”。同學(xué)們高興得跳了起來(lái)。今年的“六一”兒童節(jié)，真是令人難忘！
8.小學(xué)三年級(jí)六一兒童節(jié)周記
早上，我睜開朦朧的雙眼，心情非常激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏遗瓮跃玫摹傲弧眱和?jié)。
上午，老師象往常一樣，教給了我們很多知識(shí)和道理。午飯過(guò)后，我們回到教室，老師給我們講了拔河的要點(diǎn)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，一年一班和一年二班拔完之后，該我們班了，我們班的隊(duì)員胸有成竹地登上賽場(chǎng)子，拿起繩子，一聲令下，隊(duì)員們雙手抓住繩子鼓足了勁，兩腳斜叉開，前腿弓，后腿繃，身體傾。我作為拉拉隊(duì)的一員，心中怦怦直跳，握緊雙拳，心情更是緊張。可是繩子就是向?qū)Ψ揭?，這場(chǎng)比賽我們失敗了。雖然我們失敗了，但是我們決不放棄。第二場(chǎng)比賽開始了，我們的隊(duì)員始終想著老師講的要點(diǎn)，后我們勝利了。第三場(chǎng)比賽，我們以同樣的方法再次獲得了勝利。
接下來(lái)是跳繩比賽，我們?cè)俳釉賲?，又取得了好成?jī)。
這就是愉快又有意義的“六一”兒童節(jié)，使我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量?！?BR> 9.小學(xué)三年級(jí)六一兒童節(jié)周記
今年的兒童節(jié)，我們?nèi)胰チ擞^瀾山水田園。在我們沒(méi)來(lái)之前，就聽(tīng)說(shuō)那里有好多好玩的東西。一走進(jìn)觀瀾山水田園，我就被各種各樣的鮮花迷住了。路邊的行人三三兩兩，樹上的鳥兒嘰嘰喳喳。
我們?nèi)ネ媪思?zhàn)鯊魚島，我拿起一支水槍，水槍里裝滿了水，我瞄準(zhǔn)的一只鯊魚朝它噴 水。我們玩的非常開心，現(xiàn)在我們要去玩下一個(gè)項(xiàng)目了。
下一個(gè)項(xiàng)目是旋轉(zhuǎn)秋千，我坐上了秋千，首先進(jìn)入準(zhǔn)備模式，我系上了安全帶，等待秋千慢慢上升。然后進(jìn)入旋轉(zhuǎn)模式，隨后秋千勻速上升，并開始旋轉(zhuǎn)，這感覺(jué)太刺激了。
后來(lái)我們就回家了，晚上我一躺上 床就睡著了。于是，我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)！
10.小學(xué)三年級(jí)六一兒童節(jié)周記
星期六，是六一國(guó)際兒童節(jié)，也是全世界小朋友共同的節(jié)日。
星期五上午老師放學(xué)的時(shí)候，通知我們下午每位同學(xué)都帶點(diǎn)自己愛(ài)吃的零食過(guò)來(lái)，當(dāng)老師的話還沒(méi)有說(shuō)完，教室里的同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)，高興的跳呀，笑呀，真的太開心了。
下午上學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們都帶著自己喜愛(ài)的零食，到了教室大家都把帶來(lái)的東西拿出來(lái)，有的同學(xué)帶了，牛奶，水果，雞爪，雞翅……
上課的時(shí)候，有些同學(xué)老想著自己帶來(lái)的食物，上課都不那么專心了，偷偷的拿出一個(gè)放進(jìn)了嘴里面。到了第三節(jié)課時(shí)候，老師終于叫我們把帶來(lái)的東西拿出來(lái)和大家一起分享，同學(xué)們有說(shuō)有笑，吃的津津有味，開心極了，而且老師還放動(dòng)畫片給我們看，不知不覺(jué)就到了放學(xué)的時(shí)間了，我覺(jué)的這真的是我過(guò)的快樂(lè)的六一兒童節(jié)。
1.小學(xué)三年級(jí)六一兒童節(jié)周記
今天，我們學(xué)校在越秀公園舉行了六一兒童節(jié)親子活動(dòng)，題目叫“活力東風(fēng)西，共圓中國(guó)夢(mèng)”的標(biāo)題。老師讓我們?nèi)ノ逖蚴?、北秀歌舞臺(tái)和鎮(zhèn)海樓。
第一站我首先去了五羊石像，你想到五羊石像上，得要上好幾十層樓梯到。上到去的時(shí)候，我第一眼看到的就是五羊石像，在五羊石像的附近有很多小賣部，小賣部里還買著很多東西，有：吃的、玩的，還有許多精美的小扇子，真是應(yīng)有盡有啊！在那里我蓋了一個(gè)印章。原來(lái)到北秀歌舞臺(tái)，有一段路的。
然后我又去了第二站，那就是北秀歌舞臺(tái)。那里人山人海的，我擠了進(jìn)去看，原來(lái)他們?cè)诳次覀儽荣悓懙淖帧Ｎ矣稚w好了一個(gè)印章，我真高興??！我后來(lái)累得滿頭出汗，我想休息的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“不行，一定要堅(jiān)持下去”！
后我去了第三站，我看到了有許多小朋友在這嬉戲、吃冰棍等。我又蓋好了一個(gè)印章，老師還給全班同學(xué)發(fā)了一把環(huán)保節(jié)約電的手搖小風(fēng)扇。
通過(guò)這次活動(dòng)我終于學(xué)會(huì)了辨別方向，我真高興??！
2.小學(xué)三年級(jí)六一兒童節(jié)周記
今天是一個(gè)快樂(lè)的日子，今天是一個(gè)難忘的日子，今天又是一個(gè)屬于我們的日子——六一兒童節(jié)。
上午，天空格外的藍(lán)，陽(yáng)光格外的燦爛，樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫，仿佛在為我歌唱，為我祝福。我懷著愉悅的心情參加學(xué)校組織的游園活動(dòng)。一進(jìn)教室，就看見(jiàn)同學(xué)們有的在搬桌子，有的在掃地，還有的在幫老師準(zhǔn)備游園的材料，總之大家都忙得不亦樂(lè)乎！我也很快地加入了這個(gè)隊(duì)伍。
游園活動(dòng)開始了，有夾珠子，有投球，還有釣魚等游戲，大家都隨心所欲地做著自己喜歡的事……。同學(xué)們實(shí)在太高興了，一個(gè)個(gè)歡呼雀躍，每個(gè)人的臉上都帶著笑容。教室里傳出的吶喊聲、加油聲、笑聲此起彼伏，久久回蕩在走廊上。大家永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這快樂(lè)的一刻！我也參加了許多活動(dòng)，得到了不少的獎(jiǎng)品滿載而歸，心里被喜悅?cè)脻M滿的。
這次的六一兒童節(jié)像一只小帆船，永遠(yuǎn)在我記憶的海洋里漂泊著。
3.小學(xué)三年級(jí)六一兒童節(jié)周記
今天，是六一兒童節(jié)，我的心都快蹦出來(lái)了。我太興奮了。開六一兒童節(jié)晨會(huì)的時(shí)候，我們老師說(shuō)表演后就可以拿禮物。
我喜歡的節(jié)目是過(guò)猴山，表演的是我們班校舞蹈隊(duì)的人，他們啊，啊，啊地叫著，可象猴子了，真有趣。輪到我表演的時(shí)候我好緊張啊。但是為了禮物我拼了，我表演的是瓶子自己減肥了。先把熱水倒進(jìn)瓶子里，要很快地?cái)Q緊瓶蓋，接著把熱水倒出來(lái)，瓶子就變扁了。原理是熱水降低了空氣的壓力，因?yàn)橥饷娴目諝鈮毫Ρ壤锩娴目諝鈮毫Υ?，所以把瓶子給壓扁了。
音樂(lè)會(huì)后老師給我們每個(gè)表演的人都發(fā)了禮物。禮物中有放大鏡，我一直以來(lái)都想要有個(gè)放大鏡，這樣就可以做實(shí)驗(yàn)了：一根火柴，一個(gè)放大鏡，我家就可以不用生火了?？净鹜饶c就可以了。還有一個(gè)小小的燒杯，量筒和溫度計(jì)，拿到了禮物我真開心。
4.小學(xué)三年級(jí)六一兒童節(jié)周記
今天是我們盼望已久的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，我們心里非常高興。今天是我們自己的節(jié)日。
今天天氣非常晴朗，太陽(yáng)高照，我們心里非常興奮。我們?cè)缭绲睦洗蠼淌野炎酪螖[放整齊，布置好會(huì)場(chǎng)。老師來(lái)到教室，先祝我們節(jié)日快樂(lè)，然后宣布節(jié)目開始。第一個(gè)節(jié)目是我給大家表演舞蹈。我心里有一些緊張，我想一定要給大家表演好。
音樂(lè)響起，我隨著優(yōu)美的樂(lè)曲跳了起來(lái)，一會(huì)快，一會(huì)慢，一會(huì)旋轉(zhuǎn)，一會(huì)跳躍，像一只歡快的小鳥。教室里響起了一片掌聲。我高興極了。接著同學(xué)們又表演了繞口令，古箏，拉丁舞，吉他，節(jié)目非常精彩。
不知不覺(jué)中節(jié)目演完了，我們?cè)跉g歌笑語(yǔ)中度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)的“六一”兒童節(jié)。
5.小學(xué)三年級(jí)六一兒童節(jié)周記
“六一”兒童節(jié)到了，今天我特別興奮。因?yàn)槲乙蛬寢屢黄鸬讲讲礁呱虉?chǎng)去參加慶“六一”的活動(dòng)。到了那里，我們就馬上向三樓跑去，因?yàn)槟抢镉胁轮i語(yǔ)的活動(dòng)，只見(jiàn)幾根線上吊著一張張謎語(yǔ)字條，知道的人就把它扯下來(lái)，交到服務(wù)臺(tái)去領(lǐng)獎(jiǎng)。我雖然在不停的想，但怎么也猜不出來(lái)，還是媽媽歷害，終于猜出了一個(gè)謎語(yǔ)。當(dāng)時(shí)我就心急如焚的跑過(guò)去把這張紙條交給服務(wù)員。服務(wù)員只說(shuō)了一句話：“這個(gè)謎語(yǔ)別人已經(jīng)猜過(guò)了，無(wú)效”。當(dāng)時(shí)我非常失望，幸虧媽媽說(shuō)：“只是游戲嗎，不要放在心上”。我聽(tīng)了這句話感覺(jué)好多了。然后我們還玩了猜西瓜重量的游戲。后來(lái)我們又向書屋走去，到了那里，我迫不及待的跑了進(jìn)去，哇！一排排書柜上，放著一本本整整齊齊的書，我看見(jiàn)這里看書的人很多，心想：這書里的知識(shí)應(yīng)該很豐富，于是我便聚精會(huì)神看起書來(lái)，從書中我學(xué)到了很多知識(shí)。我還看了我平時(shí)喜愛(ài)的《迷宮大全》和《找不同》，它們二本書可以考我們的眼力和機(jī)靈，《哆啦A夢(mèng)》也很好看，因?yàn)檫@篇小說(shuō)發(fā)揮了它的想像力。
在回家的路上，我心想：今天真快樂(lè)！
6.小學(xué)三年級(jí)六一兒童節(jié)周記
今天是六一兒童節(jié)，我和爸爸、媽媽到黃河公園玩?？戳宋宀世_紛、散發(fā)清香的郁金香；又爬了山，還拍了照。
但是，就在爬了山、下來(lái)休息的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了這樣一幕：有一個(gè)大哥哥竟然只借助旁邊的一些東西往山上爬，那山比較陡，沒(méi)到半山，他就下來(lái)了。又有三四個(gè)哥哥往上爬，其中三個(gè)很快就下來(lái)了，只有一個(gè)穿白襯衣的哥哥一直堅(jiān)持不懈地往上爬，竟然爬到了山頂。
讓我震驚的是他們爬山的過(guò)程：他們把旁邊的樹枝折下來(lái)開路，爬到一半時(shí)，其他三個(gè)都下去了，只有哪位穿白襯衣的哥哥在往上爬，抓著樹枝往上爬，旁邊沒(méi)有樹來(lái)抓了，他竟然抓住旁邊的草，再用樹枝在地上劃出落腳地，就這樣一步一步往上爬，他爬到了！他成功了！我清楚聽(tīng)見(jiàn)有人叫到15歲的登山者，我再次震驚了。因?yàn)樗挥?5歲，只比我大四歲！那一刻我在心里問(wèn)我自己，若我15歲的時(shí)候，我能爬到半山腰？能爬到終點(diǎn)嗎？
回家之后，我靜靜地思索了，若是前方的道路被阻擋，那，我們就用我們的雙手！對(duì)！只要有一雙手、一雙腳、一份堅(jiān)毅、一份信心、一份不滅的"爬到山頂?shù)臎Q心！"就必能沖破一切阻擋，達(dá)到終點(diǎn)。
7.小學(xué)三年級(jí)六一兒童節(jié)周記
今年的“六一”兒童節(jié)，是個(gè)難忘的節(jié)日。
早晨，我們懷著喜悅的心情高高興興地來(lái)到學(xué)校。校園里喜氣洋洋，到處飄揚(yáng)著五彩繽紛的彩旗，教學(xué)大樓的上面高高地掛著“慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)”的標(biāo)語(yǔ)。同學(xué)們快樂(lè)地聚集在一起，非常熱鬧，到處是一片歡樂(lè)的節(jié)日氣氛。
來(lái)到教室，只見(jiàn)老師早就忙著給同學(xué)們化妝了，大家嘰嘰喳喳的，非常興奮，相互交流著化裝后的美麗。
過(guò)了一會(huì)兒，老師帶著同學(xué)們?nèi)ンw藝館參加六一慶?；顒?dòng)。我們班表演的是集體舞《找朋友》，我和其他幾個(gè)同學(xué)隨著音樂(lè)拍打節(jié)奏，我們把手都拍紅了，還一個(gè)勁兒地拍打著，耳邊不時(shí)傳來(lái)熱烈的掌聲。
下午，我們還參加了趣味活動(dòng)比賽，我們班得到了許多獎(jiǎng)狀。老師還告訴我們：我們班獲得了“良好班集體稱號(hào)”。同學(xué)們高興得跳了起來(lái)。今年的“六一”兒童節(jié)，真是令人難忘！
8.小學(xué)三年級(jí)六一兒童節(jié)周記
早上，我睜開朦朧的雙眼，心情非常激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏遗瓮跃玫摹傲弧眱和?jié)。
上午，老師象往常一樣，教給了我們很多知識(shí)和道理。午飯過(guò)后，我們回到教室，老師給我們講了拔河的要點(diǎn)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，一年一班和一年二班拔完之后，該我們班了，我們班的隊(duì)員胸有成竹地登上賽場(chǎng)子，拿起繩子，一聲令下，隊(duì)員們雙手抓住繩子鼓足了勁，兩腳斜叉開，前腿弓，后腿繃，身體傾。我作為拉拉隊(duì)的一員，心中怦怦直跳，握緊雙拳，心情更是緊張。可是繩子就是向?qū)Ψ揭?，這場(chǎng)比賽我們失敗了。雖然我們失敗了，但是我們決不放棄。第二場(chǎng)比賽開始了，我們的隊(duì)員始終想著老師講的要點(diǎn)，后我們勝利了。第三場(chǎng)比賽，我們以同樣的方法再次獲得了勝利。
接下來(lái)是跳繩比賽，我們?cè)俳釉賲?，又取得了好成?jī)。
這就是愉快又有意義的“六一”兒童節(jié)，使我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量?！?BR> 9.小學(xué)三年級(jí)六一兒童節(jié)周記
今年的兒童節(jié)，我們?nèi)胰チ擞^瀾山水田園。在我們沒(méi)來(lái)之前，就聽(tīng)說(shuō)那里有好多好玩的東西。一走進(jìn)觀瀾山水田園，我就被各種各樣的鮮花迷住了。路邊的行人三三兩兩，樹上的鳥兒嘰嘰喳喳。
我們?nèi)ネ媪思?zhàn)鯊魚島，我拿起一支水槍，水槍里裝滿了水，我瞄準(zhǔn)的一只鯊魚朝它噴 水。我們玩的非常開心，現(xiàn)在我們要去玩下一個(gè)項(xiàng)目了。
下一個(gè)項(xiàng)目是旋轉(zhuǎn)秋千，我坐上了秋千，首先進(jìn)入準(zhǔn)備模式，我系上了安全帶，等待秋千慢慢上升。然后進(jìn)入旋轉(zhuǎn)模式，隨后秋千勻速上升，并開始旋轉(zhuǎn)，這感覺(jué)太刺激了。
后來(lái)我們就回家了，晚上我一躺上 床就睡著了。于是，我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)！
10.小學(xué)三年級(jí)六一兒童節(jié)周記
星期六，是六一國(guó)際兒童節(jié)，也是全世界小朋友共同的節(jié)日。
星期五上午老師放學(xué)的時(shí)候，通知我們下午每位同學(xué)都帶點(diǎn)自己愛(ài)吃的零食過(guò)來(lái)，當(dāng)老師的話還沒(méi)有說(shuō)完，教室里的同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)，高興的跳呀，笑呀，真的太開心了。
下午上學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們都帶著自己喜愛(ài)的零食，到了教室大家都把帶來(lái)的東西拿出來(lái)，有的同學(xué)帶了，牛奶，水果，雞爪，雞翅……
上課的時(shí)候，有些同學(xué)老想著自己帶來(lái)的食物，上課都不那么專心了，偷偷的拿出一個(gè)放進(jìn)了嘴里面。到了第三節(jié)課時(shí)候，老師終于叫我們把帶來(lái)的東西拿出來(lái)和大家一起分享，同學(xué)們有說(shuō)有笑，吃的津津有味，開心極了，而且老師還放動(dòng)畫片給我們看，不知不覺(jué)就到了放學(xué)的時(shí)間了，我覺(jué)的這真的是我過(guò)的快樂(lè)的六一兒童節(jié)。