第一部分 職業(yè)道德（1~25題，共25道題）
一、職業(yè)道德基礎(chǔ)理論與知識部分
（一）單項選擇題（第1~8題）
1、下列關(guān)于道德規(guī)范與法律規(guī)范關(guān)系的說法中，正確的是（ ）
（A）在形成過程上，道德規(guī)范總是相對落后于法律規(guī)范
（B）在實際內(nèi)容上，道德規(guī)范與法律規(guī)范不存在任何關(guān)聯(lián)
（C）在作用發(fā)生上，道德規(guī)范比法律規(guī)范具有事前性的特點
（D）在調(diào)節(jié)主體上，道德規(guī)范和法律規(guī)范都是國家意志的代表
2、中國傳統(tǒng)道德中的“見利忘義、以義取利”的基本含義是（ ）
（A）大義凜然、視死如歸 （B）毫不利己、專門利人
（C）君子獲利、取之有道 （D）兩肋插刀、義不容辭
3、馬克思主義指導(dǎo)思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀共同構(gòu)成了（ ）
（A）社會主義和諧社會理論體系 （B）社會主義核心價值體系
（C）社會主義精神文明建設(shè)體系 （D）社會主義發(fā)展道路體系
4、“忠誠、審慎、勤勉”是職業(yè)活動的（ ）
（A）內(nèi)在道德準(zhǔn)則 （B）基本原則 （C）外在輿論要求 （D）行為規(guī)范
5、根據(jù)職業(yè)道德理論，實施職業(yè)化管理將更加注重員工職業(yè)活動的（ ）
（A）非個性化規(guī)范 （B）支過程性轉(zhuǎn)化 （C）無流程化改造 （D）反標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)
6、在我國，正確處理不同利益矛盾之間的關(guān)系應(yīng)該堅持的基本原則是（ ）
（A）個人主義 （B）和諧觀念 （C）愛國主義 （D）集體主義
7、古人所謂在無他人監(jiān)督的情況下，個人依然能夠按照道德的規(guī)劃和要求做人、做事的修養(yǎng)境界是（ ）
（A）慎獨 （B）內(nèi)省 （C）三思 （D）內(nèi)斂
8、有人說：“認(rèn)真做事，只能把事情做對；用心做事，才能把事情做好”。這句話所蘊含的意思是（ ）
（A）用心做事最重要，即使做不好也是值得肯定的 （B）聰明才智是把事情做好的關(guān)鍵
（C）敬業(yè)精神是干好工作的根本前提 （D）創(chuàng)新精神是開創(chuàng)事業(yè)新局面的時代要求
（二）多項選擇題（第9~16題）
9、職業(yè)道德的基本特征包括（ ）
（A）主觀規(guī)定性 （B）形式多樣性 （C）相對穩(wěn)定性 （D）利益相關(guān)性
10、下列說法中，屬于世界500強(qiáng)企業(yè)關(guān)于優(yōu)秀員工核心標(biāo)準(zhǔn)的是（ ）
（A）良好的人際關(guān)系 （B）注重細(xì)節(jié)，追求完美
（C）善于對工作的失誤進(jìn)行合理化解釋 （D）個性化的執(zhí)行能力
11、誠信對于企業(yè)發(fā)展的意義在于（ ）
（A）誠信是企業(yè)形成持久競爭力的無形資產(chǎn) （B）誠信是企業(yè)發(fā)展壯大之后必須重點加強(qiáng)的管理任務(wù)
（C）誠信是維護(hù)企業(yè)良好形象的內(nèi)在要求 （D）誠信是企業(yè)組織績效的保證
12、在職業(yè)生涯中，從業(yè)人員“講求信用”包括（ ）
（A）擇業(yè)信用 （B）崗位責(zé)任信用 （C）離職信用 （D）朋友情感信用
13、從業(yè)人員堅持“平等待人”的要求，應(yīng)樹立（ ）
（A）市場面前顧客無差異的觀念 （B）按照貢獻(xiàn)取酬的觀念
（C）按德才謀取職位的觀念 （D）等價服務(wù)的觀念
14、下列屬于“紀(jì)律”范疇的是（ ）
（A）辦事規(guī)程 （B）行為準(zhǔn)則 （C）制度規(guī)定 （D）朋友約定
15、“節(jié)約”作為職業(yè)道德規(guī)范，其特征包括（ ）
（A）人為號召性 （B）身份特定性 （C）價值差異性 （D）社會規(guī)定性
16、“奉獻(xiàn)”作為職業(yè)道德規(guī)范，其對從業(yè)人員的基本要求是（ ）
（A）不懷任何動機(jī) （B）積極盡職盡責(zé) （C）充分尊重集體 （D）努力服務(wù)人民
二、職業(yè)道德個人表現(xiàn)部分（第17~25題）單選
17、在日常工作中，你最不能接受的觀念是（ ）
（A）給多少錢，辦多少事 （B）上班干不完的話，下班接著干
（C）有困難，就去找領(lǐng)導(dǎo) （D）出頭的櫞子先爛
18、某地政府實行消費券制度，規(guī)定只要人們到該地農(nóng)村旅游，就將配給一定消費券，可抵現(xiàn)金使用。對于這種做法，你的態(tài)度是（ ）
（A）反對，這是變相套取人們的現(xiàn)金 （B）反對，應(yīng)該改為直接發(fā)給人們現(xiàn)金
（C）支持，這種規(guī)定能夠減少旅游者的支出 （D）支持，這能夠幫助農(nóng)村致富
19、你正忙于工作，這時一個同事的機(jī)器突然發(fā)生故障，請你過去幫忙。這時，你會（ ）
（A）立即放下手頭工作支幫助同事 （B）告訴同事，等自己忙完手頭的工作再去幫助他
（C）一邊工作，一邊指導(dǎo)同事解決問題 （D）告訴同事，等下班了自己才能幫助他
20、某公司因為一場大火，廠房、設(shè)備被毀。在這種情況下，你認(rèn)為當(dāng)務(wù)之急應(yīng)（ ）
（A）趕緊看看保險費用能夠彌補(bǔ)多少損失 （B）趕緊召集員工，號召人們團(tuán)結(jié)起來戰(zhàn)勝困難
（C）清算一下資產(chǎn)，申請破產(chǎn)保護(hù) （D）進(jìn)行證據(jù)保全，以備將來處理各種糾紛使用
21、公司領(lǐng)導(dǎo)決定外出考察，要你隨行。領(lǐng)導(dǎo)只對你說了一句話：“你回去準(zhǔn)備一下，我們明天出發(fā)?！边@咱情況下，你認(rèn)為自己最應(yīng)該做的準(zhǔn)備工作是（ ）
（A）吃喝等生活保障用品 （B）防治生病的藥品 （C）要去考察的相關(guān)資料 （D）領(lǐng)導(dǎo)喜歡的東西
22、領(lǐng)導(dǎo)在全體職工大會上講話，你突然發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)講話中所引用的某個重要指標(biāo)在數(shù)字上是錯誤的。這時，你會（ ）
（A）立即給領(lǐng)導(dǎo)指出來 （B）裝作沒有發(fā)現(xiàn) （C）寫個紙條遞給領(lǐng)導(dǎo) （D）會后單獨告訴領(lǐng)導(dǎo)
23、你在野外長途旅行，烈日炎火、饑腸轆轆，而你口袋里的錢已所剩無幾。這時，你見路邊有個自銷店，上面寫著：“無人售貨，請按價付款，將錢投入箱內(nèi)，自己找零，相信你！”這種情況下你會（ ）
（A）堅持下去，不買東西吃 （B）賒欠一次，吃飽后再多帶一些食品，寫個欠條，以后歸還
（C）根據(jù)口袋里的錢，少買一點吃的東西 （D）少付一點錢，多帶一些食品
24、在路上遇到同事時，你一般會（ ）
（A）主動上前打招呼 （B）等對方先招呼然后自己再作反應(yīng)
（C）會注意對方，但不會主動打招呼 （D）盡量不打招呼
25、每天上班時，你的心情一般是（ ）
（A）上了班就盼著下班 （B）忙忙碌碌，感覺時間過得特快
（C）始終處于興奮狀態(tài) （D）要做的事情很多，有點六神無主
第二部分 理論知識（26~125題，共100道題，滿分為100分）
一、單項選擇題（26~85題，每題1分，共60分）
26、調(diào)節(jié)睡眠與覺醒的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是（ ）
（A）小腦 （B）腦干網(wǎng)狀結(jié)構(gòu) （C）丘腦 （D）下丘腦
27、注意離開了心理活動所要指向的對象，而被無關(guān)對象吸引過去的現(xiàn)象，稱為（ ）
（A）注意轉(zhuǎn)移 （B）分心 （C）注意分配 （D）注意集中
28、社會行為公式B=f(P,E)中，P指（ ）
（A）行為 （B）個體所處的情境 （C）個體 （D）函數(shù)關(guān)系
29、自我概念的形成與發(fā)展大致經(jīng)歷三個階段，即（ ）
（A）從生理自我到心理自我，最后到社會自我 （B）從生理自我到社會自我，最后到心理自我
（C）從社會自我到生理自我，最后到心理自我 （D）從心理自我到生理自我，最后到社會自我
30、艾里克森認(rèn)為童年期（7歲~12歲）的主要發(fā)展任務(wù)是（ ）
（A）獲得勤奮感，克服自卑感 （B）獲得完善感，避免厭惡感
（C）獲得自主感，克服羞恥感 （D）獲得親密感，避免孤獨感
31、第一反抗期發(fā)生的時間大約是（ ）
（A）1~2歲 （B）3~4歲 （C）7~8歲 （D）13~14歲
32、心理咨詢對精神障礙患者的作用是（ ）
（A）消除癥狀 （B）系統(tǒng)治療 （C）預(yù)防復(fù)發(fā) （D）精神分析
33、強(qiáng)大自然災(zāi)害后的心理反應(yīng)可以經(jīng)歷以下階段（ ）
（A）警覺期-恢復(fù)期-康復(fù)期 （B）警覺期-搏斗期-恢復(fù)期
（C）驚嚇期-恢復(fù)期-康復(fù)期 （D）驚嚇期-衰竭期-恢復(fù)期
34、以50為平均數(shù)、以10為標(biāo)準(zhǔn)差表示的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)叫（ ）
（A）標(biāo)準(zhǔn)九分?jǐn)?shù) （B）T分?jǐn)?shù) （C）離差智商 （D）Z分?jǐn)?shù)
35、以再測法或復(fù)本法求信度，兩次測驗相隔時間越短，其信度系數(shù)越（ ）
（A）大 （B）低 （C）小 （D）不確定
36、關(guān)于感性反應(yīng)，錯誤的說法是（ ）
（A）感性反應(yīng)是一種情緒化應(yīng)對 （B）感性反應(yīng)是一種兒童式的應(yīng)對
（C）不論場合，一旦出現(xiàn)感性反應(yīng)就有心理問題 （D）可以隨時隨地采用感性反應(yīng)
37、不屬于親子關(guān)系本質(zhì)的是（ ）
（A）自然的血緣關(guān)系 （B）人倫道德關(guān)系 （C）教養(yǎng)與服從的關(guān)系 （D）法定的贍養(yǎng)關(guān)系
38、會談中使用情感的反射時應(yīng)該注意盡量（ ）
（A）不要體現(xiàn)咨詢師情緒 （B）不要刺激求助者情緒 （C）不在初次會談中使用 （D）不在后續(xù)治療中使用
39、心理診斷中為確定非情景性癥狀的性質(zhì)，應(yīng)使用（ ）
（A）態(tài)度量表 （B）人格問卷 （C）智力量表 （D）焦慮量表
40、心理咨詢師的共情是指體驗求助者的內(nèi)心要做到（ ）
（A）如同體驗自己 （B）就是體驗自己 （C）以自己為參照 （D）以社會為參照
41、癔癥型多話的求助者主要的目的（ ）
（A）證明自己 （B）心事能夠傾聽 （C）獲得贊賞 （D）情緒得到宣泄
42、心理咨詢“助人自助”的含義是（ ）
（A）咨詢師幫助求助者的同時自己也得到提升 （B）咨詢師幫助求助者學(xué)會自己有效解決問題
（C）共同進(jìn)步 （D）逐步成熟
43、再生性能力（ ）
（A）是智能活動的能量 （B）可通過非言語測驗評估 （C）是智能活動的質(zhì)量 （D）可以通過言語測驗測量
44、16PF施測時的時間限制是（ ）
（A）30分鐘 （B）40分鐘 （C）50分鐘 （D）無嚴(yán)格規(guī)定
45、SAS包括的反向評分項目數(shù)是（ ）
（A）15 （B）10 （C）5 （D）20
46、詹姆士強(qiáng)調(diào)情緒與（ ）的關(guān)系
（A）機(jī)體變化 （B）動機(jī)過程 （C）意志過程 （D）認(rèn)知過程
47、信息的編碼、儲存、提取方式和信息儲存時間的長短是劃分（ ）的標(biāo)準(zhǔn)
（A）記憶過程 （B）圖象記憶和聲象記憶 （C）思維過程 （D）三個記憶系統(tǒng)
48、人腦對物質(zhì)現(xiàn)象的延續(xù)性和順序性的反映叫（ ）
（A）運動知覺 （B）時間知覺 （C）似動知覺 （D）方位知覺
49、社會心理學(xué)經(jīng)驗描述階段的特點是在（ ）的基礎(chǔ)上，對人類的心理活動和行為方式進(jìn)行客觀的描述和分析
（A）觀察 （B）實驗 （C）思辯 （D）歸納
50、角色承擔(dān)者不得不退出舞臺，放棄原有角色，這屬于（ ）
（A）角色沖突 （B）角色不清 （C）角色中斷 （D）