美，往往會使人聯(lián)想到一些美好的事物，而且美也是個動詞，可以讓世界變得更美。丑，往往會使人聯(lián)想到一些丑陋的事物，而且丑擴(kuò)散力很大，可以使世界彌漫厭惡。美與丑，天壤之別，但是在某些情況“丑≈美”。
期中的緊張階段過去了，在春風(fēng)得意的季節(jié)，我們?nèi)ヒ粋€很遠(yuǎn)的郊區(qū)春游。路上要做3個小時的車，很漫長、難忍。到郊區(qū)的時候，車上突然有了一股很難忍的臭味。
“好臭??！哪來的臭味啊？”同學(xué)們紛紛抱怨著。
“是張志夫弄的吧？他腳臭吧！”一位同學(xué)這樣說。本是郊區(qū)很常見的施肥用的糞便味，同學(xué)們卻怪罪于張志夫。
張志夫，大概是有著些先天的缺陷吧，在我們班是個傻乎乎、受人討厭的人物，他沒有好朋友，大家都不想和他說話而且經(jīng)常嘲笑他，故意讓他難堪。很多時候他很無助，他沒有錯，但大多數(shù)人都覺得錯總會出現(xiàn)在這個“神經(jīng)病”的人身上，他又能怎么辦呢？
“嗯，肯定是張志夫，沒準(zhǔn)還是他大便了呢？離我遠(yuǎn)點(diǎn)！”很多說話前不三思的男生們同意了。
……之后他們越說越讓人惡心，越說越讓張志夫難堪。
“不是我，絕對不是我！”盡管他盡力反駁，但語氣很無力。這么多人眼里，他就是制造丑陋的一個人，他不能改變。他不再理會同學(xué)們，也不和任何人說話，只是默默地低下了頭，靠在前面的椅背上，估計他的臉很紅很紅，眼神中充滿了可憐與無助吧。
“不是張志夫！以前我去過郊區(qū)，郊區(qū)施肥時就是有這種味道的?！睂O可不愧是文明之星，用真理解釋了。但也許是無法解釋的思維定勢吧，有些人還是半信半疑。
我看到了，旁邊的孫可是想了很久才說出來一個讓人信服的理由的。我也知道張志夫不可能讓全車彌漫著臭味，不過是他們造謠?！澳蔷褪钦f，風(fēng)里帶來些新翻的泥土氣息，混著青草味兒，這臭味其實(shí)是芬芳的泥土與青草的味道啊?！蔽乙膊恢罏槭裁磿氲健洞骸愤@篇如此美的課文，但我把這話不由自主地說了出來。
同學(xué)們不再議論這臭味的來源了，而是向窗外那篇綠油油的草地望去。孫可這句話，樸實(shí)、簡單，沒有修辭手法而且不過30個字。這么微小的一個細(xì)節(jié)卻讓無助的張志夫沒有受到嘲笑，這一小細(xì)節(jié)也把臭味轉(zhuǎn)變成了讓人欣賞、贊美的“芳草氣息”。這時候我才明白，一個約等于號是可以把丑與美連接起來的，如果丑≈美，世界會永遠(yuǎn)很美；如果美≈丑，世界永遠(yuǎn)存在丑陋。世界美了，就不會存在制造丑陋的人，每一個人的心靈、行為和外表，都是美妙的，無助的人可以得到心靈慰籍。
有人問，這樣一個細(xì)節(jié)，能不能很快影響到我們，讓我們都學(xué)會化丑為美呢？我說不。這么幾句簡簡單單的言語，對于一些人認(rèn)為世界是丑陋的觀點(diǎn)，也許不可能藥到病除。但是我相信，這美麗的細(xì)節(jié)就像一陣夾雜著芬芳空氣的春風(fēng)，芬芳多一些，我們身邊的丑陋就會少一些。并且我更相信，找不到美的人不過是覺得“美≈丑”，利用約等于負(fù)號的性質(zhì)就可以輕而易舉地轉(zhuǎn)化，美麗就會更多。我相信，美就在我們身邊，不是沒有，而是我們發(fā)現(xiàn)不了，沒有發(fā)現(xiàn)“丑≈美”。
北京市育英學(xué)校初一：曹芃
期中的緊張階段過去了，在春風(fēng)得意的季節(jié)，我們?nèi)ヒ粋€很遠(yuǎn)的郊區(qū)春游。路上要做3個小時的車，很漫長、難忍。到郊區(qū)的時候，車上突然有了一股很難忍的臭味。
“好臭??！哪來的臭味啊？”同學(xué)們紛紛抱怨著。
“是張志夫弄的吧？他腳臭吧！”一位同學(xué)這樣說。本是郊區(qū)很常見的施肥用的糞便味，同學(xué)們卻怪罪于張志夫。
張志夫，大概是有著些先天的缺陷吧，在我們班是個傻乎乎、受人討厭的人物，他沒有好朋友，大家都不想和他說話而且經(jīng)常嘲笑他，故意讓他難堪。很多時候他很無助，他沒有錯，但大多數(shù)人都覺得錯總會出現(xiàn)在這個“神經(jīng)病”的人身上，他又能怎么辦呢？
“嗯，肯定是張志夫，沒準(zhǔn)還是他大便了呢？離我遠(yuǎn)點(diǎn)！”很多說話前不三思的男生們同意了。
……之后他們越說越讓人惡心，越說越讓張志夫難堪。
“不是我，絕對不是我！”盡管他盡力反駁，但語氣很無力。這么多人眼里，他就是制造丑陋的一個人，他不能改變。他不再理會同學(xué)們，也不和任何人說話，只是默默地低下了頭，靠在前面的椅背上，估計他的臉很紅很紅，眼神中充滿了可憐與無助吧。
“不是張志夫！以前我去過郊區(qū)，郊區(qū)施肥時就是有這種味道的?！睂O可不愧是文明之星，用真理解釋了。但也許是無法解釋的思維定勢吧，有些人還是半信半疑。
我看到了，旁邊的孫可是想了很久才說出來一個讓人信服的理由的。我也知道張志夫不可能讓全車彌漫著臭味，不過是他們造謠?！澳蔷褪钦f，風(fēng)里帶來些新翻的泥土氣息，混著青草味兒，這臭味其實(shí)是芬芳的泥土與青草的味道啊?！蔽乙膊恢罏槭裁磿氲健洞骸愤@篇如此美的課文，但我把這話不由自主地說了出來。
同學(xué)們不再議論這臭味的來源了，而是向窗外那篇綠油油的草地望去。孫可這句話，樸實(shí)、簡單，沒有修辭手法而且不過30個字。這么微小的一個細(xì)節(jié)卻讓無助的張志夫沒有受到嘲笑，這一小細(xì)節(jié)也把臭味轉(zhuǎn)變成了讓人欣賞、贊美的“芳草氣息”。這時候我才明白，一個約等于號是可以把丑與美連接起來的，如果丑≈美，世界會永遠(yuǎn)很美；如果美≈丑，世界永遠(yuǎn)存在丑陋。世界美了，就不會存在制造丑陋的人，每一個人的心靈、行為和外表，都是美妙的，無助的人可以得到心靈慰籍。
有人問，這樣一個細(xì)節(jié)，能不能很快影響到我們，讓我們都學(xué)會化丑為美呢？我說不。這么幾句簡簡單單的言語，對于一些人認(rèn)為世界是丑陋的觀點(diǎn)，也許不可能藥到病除。但是我相信，這美麗的細(xì)節(jié)就像一陣夾雜著芬芳空氣的春風(fēng)，芬芳多一些，我們身邊的丑陋就會少一些。并且我更相信，找不到美的人不過是覺得“美≈丑”，利用約等于負(fù)號的性質(zhì)就可以輕而易舉地轉(zhuǎn)化，美麗就會更多。我相信，美就在我們身邊，不是沒有，而是我們發(fā)現(xiàn)不了，沒有發(fā)現(xiàn)“丑≈美”。
北京市育英學(xué)校初一：曹芃