在新年鐘聲敲響之時，2011-2012學(xué)年第一學(xué)期就算是結(jié)束了。在這個學(xué)期的工作中，我一如既往，本著以人為本，為學(xué)生服務(wù)的宗旨，以學(xué)生的思想教育，綜合素質(zhì)教育為工作重點(diǎn)開展工作。始終將自己定位為學(xué)生的“人生導(dǎo)師”，嚴(yán)格要求自己，完善工作方法和工作思路?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)
高校輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項(xiàng)工作的理論基礎(chǔ)。首先，在日常工作中我力爭多學(xué)多看，努力使馬克思主義思想政治教育理論與工作實(shí)踐相結(jié)合。本學(xué)期我繼續(xù)關(guān)注大學(xué)生思想政治教育理論的新研究動向，例如，國內(nèi)外大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育比較與借鑒，高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍專職化、專業(yè)化建設(shè)。其次，在作風(fēng)上我努力做到嚴(yán)、實(shí)、精三字方針。嚴(yán)就是對工作、個人要求嚴(yán)，對學(xué)生工作不馬虎，不松懈，不拖拉；實(shí)就是工作要實(shí)實(shí)在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事；精就是對工作精益求精，不應(yīng)付。與此同時我不斷的加強(qiáng)個人修養(yǎng)。做到講誠信，正大光明,說道就要做到，堅持原則，并有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度。
二、堅持以生為本、環(huán)境塑造品質(zhì)的思想政治教育
思想是行動的先導(dǎo)，而思想又來源于環(huán)境的塑造。因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位。當(dāng)代大學(xué)生的個性化趨勢越來越明顯，以學(xué)生為本的思想教育目的就是增強(qiáng)思想教育工作的針對性和實(shí)效性，更多的體現(xiàn)學(xué)生個體的地位和價值，使學(xué)生得到尊重和重視。為了使這項(xiàng)工作更好的落到實(shí)處，我非常重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛好，本著先疏后導(dǎo)的原則去對學(xué)生進(jìn)行思想教育。在我接手2009級會計和商務(wù)英語專業(yè)時，學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷了二年的大學(xué)生活，在思想上和行為上已經(jīng)有了初步的定型。為了消除他們思想上產(chǎn)生我在工作上和感情上會產(chǎn)生厚此薄彼的想法，從開學(xué)初我分班召開了班會，走訪宿舍，找學(xué)生談心等方式加強(qiáng)彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學(xué)生的思想動態(tài)，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。對于部分思想上比較松懈，有問題的學(xué)生，我先摸清他們的思想動態(tài)，了解其興趣愛好，想其所想，然后給予一定的引導(dǎo)，取得了比較好的效果，其中一部分學(xué)生已經(jīng)端正了思想。同時考慮到現(xiàn)在的學(xué)生因受自身?xiàng)l件、環(huán)境、教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異，我采取集體教育和個別教育相結(jié)合的方法，有點(diǎn)到面力爭使每一位同學(xué)在思想上能又一個健康，穩(wěn)定的發(fā)展方向。
三、扎根班級，踏實(shí)做好畢業(yè)班工作
1.一手抓專升本，一手抓就業(yè)。
面對現(xiàn)今的就業(yè)形勢，我鼓勵班級中基礎(chǔ)好、成績優(yōu)、靜得下心看書的學(xué)生走專升本的道路，分散就業(yè)壓力，繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，為尋求更好的就業(yè)道路打下基礎(chǔ)，對此，我多次在班級開專升本的動員會，現(xiàn)在班中已有近5名同學(xué)積極備戰(zhàn)專升本考試。在嚴(yán)抓專升本、考公務(wù)員的同時我不忘督促學(xué)生抓住有利時機(jī)就業(yè)，面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，我多次開班會強(qiáng)調(diào)先就業(yè)再擇業(yè)，踏實(shí)地積累工作經(jīng)驗(yàn)。目前，班級里已有30多名學(xué)生找到了工作并于用人單位簽訂了就業(yè)合同，辦理了離校手續(xù)。
2.結(jié)合專業(yè)特色考級考證。
在召開班會時，我鼓勵學(xué)生一定要考取專業(yè)或與專業(yè)有關(guān)，或與以后就業(yè)方向有關(guān)的資格證書，我相信這是以后各行各業(yè)就業(yè)的敲門磚。職業(yè)技能證書能為他們?nèi)蘸蟮木蜆I(yè)增加砝碼。
四、關(guān)注貧困生，做好助學(xué)貸款工作
我所帶的543名學(xué)生中有67名家庭經(jīng)濟(jì)比較困難的學(xué)生，5名學(xué)生成功申請了國家助學(xué)貸款。從09級入校之后的貧困生的評定過程中，經(jīng)過初評，復(fù)評，后公示，保證公平，公開，公正的原則，爭取將國家、學(xué)校的每一項(xiàng)政策切實(shí)的落實(shí)到每一位貧困生的手中。從12月起國家和學(xué)院就實(shí)施了給貧困生每月按不同等級發(fā)放生活補(bǔ)助的政策，這使貧困生能相對集中的受到生活資助。同時認(rèn)真地做好10級和11級的助學(xué)貸款工作，兩個年級共有16名同學(xué)申請了國家助學(xué)貸款。在物質(zhì)幫助的同時，我同樣注重思想上的幫助與教育，經(jīng)常與貧困生面對面的交流、談心，解除他們心中的自卑心理，使他們能振奮精神，安心學(xué)習(xí)。
五、安全教育
通過班會和主題教育活動，進(jìn)行消防安全、交通安全、財產(chǎn)安全、人身安全、就業(yè)安全等專門的教育。為確保學(xué)生安全，不分節(jié)假日，我自己堅持手機(jī)每天24小時待機(jī)，同時在各班級都建立應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制，要求各班班委會成員以及各宿舍長，在學(xué)生發(fā)生突發(fā)性事件時及時將信息反饋給我，堅持在第一時間到場。特別是有特殊情況的學(xué)生，在不涉及學(xué)生個人隱私的情況下，要求其同宿舍的其他同學(xué)多給予關(guān)注。每次放假都提醒學(xué)生在回家和返校途中要時刻注意自身財產(chǎn)、人身安全。
六、其他學(xué)生工作
本學(xué)期開學(xué)后，根據(jù)學(xué)生的考試成績，每班都召開了主題班會，針對壓科三門以上的學(xué)生個別談話，在仔細(xì)閱讀學(xué)生登記表的基礎(chǔ)上逐步建立學(xué)生個人檔案，包括學(xué)生基本信息、有何特長、曾獲獎勵和家長信息，建立學(xué)生電子檔案、定期與其家長聯(lián)系和宿舍走訪等。個人檔案的建立為今后工作積累了詳細(xì)的信息，重點(diǎn)關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)困難、單親家庭、有心理障礙等學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況，通過組織活動、個別談心等途徑關(guān)心幫助他們。除此以外，各項(xiàng)獎學(xué)金的評定，發(fā)放，貧困生檔案的建立，各項(xiàng)補(bǔ)助的上報，發(fā)放等工作也在眾位老師的配合下進(jìn)行得有條不紊，井然有序。
回首自己的工作，在院系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和鼓勵下，在同事的幫助下，我取得了一點(diǎn)點(diǎn)的成績,但是也確實(shí)存在著不少的缺點(diǎn)和不盡如人意的地方。在以后的工作中我會積極進(jìn)取，優(yōu)化工作方法,提高工作效率，力爭把電氣學(xué)院的學(xué)生工作做到更好。
大學(xué)思想政治輔導(dǎo)員2012工作總結(jié)全文現(xiàn)在開始！
在新年鐘聲敲響之時，2011-2012學(xué)年第一學(xué)期就算是結(jié)束了。在這個學(xué)期的工作中，我一如既往，本著以人為本，為學(xué)生服務(wù)的宗旨，以學(xué)生的思想教育，綜合素質(zhì)教育為工作重點(diǎn)開展工作。始終將自己定位為學(xué)生的“人生導(dǎo)師”，嚴(yán)格要求自己，完善工作方法和工作思路?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)
高校輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項(xiàng)工作的理論基礎(chǔ)。首先，在日常工作中我力爭多學(xué)多看，努力使馬克思主義思想政治教育理論與工作實(shí)踐相結(jié)合。本學(xué)期我繼續(xù)關(guān)注大學(xué)生思想政治教育理論的新研究動向，例如，國內(nèi)外大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育比較與借鑒，高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍專職化、專業(yè)化建設(shè)。其次，在作風(fēng)上我努力做到嚴(yán)、實(shí)、精三字方針。嚴(yán)就是對工作、個人要求嚴(yán)，對學(xué)生工作不馬虎，不松懈，不拖拉；實(shí)就是工作要實(shí)實(shí)在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事；精就是對工作精益求精，不應(yīng)付。與此同時我不斷的加強(qiáng)個人修養(yǎng)。做到講誠信，正大光明,說道就要做到，堅持原則，并有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度。
二、堅持以生為本、環(huán)境塑造品質(zhì)的思想政治教育
思想是行動的先導(dǎo)，而思想又來源于環(huán)境的塑造。因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位。當(dāng)代大學(xué)生的個性化趨勢越來越明顯，以學(xué)生為本的思想教育目的就是增強(qiáng)思想教育工作的針對性和實(shí)效性，更多的體現(xiàn)學(xué)生個體的地位和價值，使學(xué)生得到尊重和重視。為了使這項(xiàng)工作更好的落到實(shí)處，我非常重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛好，本著先疏后導(dǎo)的原則去對學(xué)生進(jìn)行思想教育。在我接手2009級會計和商務(wù)英語專業(yè)時，學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷了二年的大學(xué)生活，在思想上和行為上已經(jīng)有了初步的定型。為了消除他們思想上產(chǎn)生我在工作上和感情上會產(chǎn)生厚此薄彼的想法，從開學(xué)初我分班召開了班會，走訪宿舍，找學(xué)生談心等方式加強(qiáng)彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學(xué)生的思想動態(tài)，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。對于部分思想上比較松懈，有問題的學(xué)生，我先摸清他們的思想動態(tài)，了解其興趣愛好，想其所想，然后給予一定的引導(dǎo)，取得了比較好的效果，其中一部分學(xué)生已經(jīng)端正了思想。同時考慮到現(xiàn)在的學(xué)生因受自身?xiàng)l件、環(huán)境、教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異，我采取集體教育和個別教育相結(jié)合的方法，有點(diǎn)到面力爭使每一位同學(xué)在思想上能又一個健康，穩(wěn)定的發(fā)展方向。
三、扎根班級，踏實(shí)做好畢業(yè)班工作
1.一手抓專升本，一手抓就業(yè)。
面對現(xiàn)今的就業(yè)形勢，我鼓勵班級中基礎(chǔ)好、成績優(yōu)、靜得下心看書的學(xué)生走專升本的道路，分散就業(yè)壓力，繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，為尋求更好的就業(yè)道路打下基礎(chǔ)，對此，我多次在班級開專升本的動員會，現(xiàn)在班中已有近5名同學(xué)積極備戰(zhàn)專升本考試。在嚴(yán)抓專升本、考公務(wù)員的同時我不忘督促學(xué)生抓住有利時機(jī)就業(yè)，面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，我多次開班會強(qiáng)調(diào)先就業(yè)再擇業(yè)，踏實(shí)地積累工作經(jīng)驗(yàn)。目前，班級里已有30多名學(xué)生找到了工作并于用人單位簽訂了就業(yè)合同，辦理了離校手續(xù)。
2.結(jié)合專業(yè)特色考級考證。
在召開班會時，我鼓勵學(xué)生一定要考取專業(yè)或與專業(yè)有關(guān)，或與以后就業(yè)方向有關(guān)的資格證書，我相信這是以后各行各業(yè)就業(yè)的敲門磚。職業(yè)技能證書能為他們?nèi)蘸蟮木蜆I(yè)增加砝碼。
四、關(guān)注貧困生，做好助學(xué)貸款工作
我所帶的543名學(xué)生中有67名家庭經(jīng)濟(jì)比較困難的學(xué)生，5名學(xué)生成功申請了國家助學(xué)貸款。從09級入校之后的貧困生的評定過程中，經(jīng)過初評，復(fù)評，后公示，保證公平，公開，公正的原則，爭取將國家、學(xué)校的每一項(xiàng)政策切實(shí)的落實(shí)到每一位貧困生的手中。從12月起國家和學(xué)院就實(shí)施了給貧困生每月按不同等級發(fā)放生活補(bǔ)助的政策，這使貧困生能相對集中的受到生活資助。同時認(rèn)真地做好10級和11級的助學(xué)貸款工作，兩個年級共有16名同學(xué)申請了國家助學(xué)貸款。在物質(zhì)幫助的同時，我同樣注重思想上的幫助與教育，經(jīng)常與貧困生面對面的交流、談心，解除他們心中的自卑心理，使他們能振奮精神，安心學(xué)習(xí)。
五、安全教育
通過班會和主題教育活動，進(jìn)行消防安全、交通安全、財產(chǎn)安全、人身安全、就業(yè)安全等專門的教育。為確保學(xué)生安全，不分節(jié)假日，我自己堅持手機(jī)每天24小時待機(jī)，同時在各班級都建立應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制，要求各班班委會成員以及各宿舍長，在學(xué)生發(fā)生突發(fā)性事件時及時將信息反饋給我，堅持在第一時間到場。特別是有特殊情況的學(xué)生，在不涉及學(xué)生個人隱私的情況下，要求其同宿舍的其他同學(xué)多給予關(guān)注。每次放假都提醒學(xué)生在回家和返校途中要時刻注意自身財產(chǎn)、人身安全。
六、其他學(xué)生工作
本學(xué)期開學(xué)后，根據(jù)學(xué)生的考試成績，每班都召開了主題班會，針對壓科三門以上的學(xué)生個別談話，在仔細(xì)閱讀學(xué)生登記表的基礎(chǔ)上逐步建立學(xué)生個人檔案，包括學(xué)生基本信息、有何特長、曾獲獎勵和家長信息，建立學(xué)生電子檔案、定期與其家長聯(lián)系和宿舍走訪等。個人檔案的建立為今后工作積累了詳細(xì)的信息，重點(diǎn)關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)困難、單親家庭、有心理障礙等學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況，通過組織活動、個別談心等途徑關(guān)心幫助他們。除此以外，各項(xiàng)獎學(xué)金的評定，發(fā)放，貧困生檔案的建立，各項(xiàng)補(bǔ)助的上報，發(fā)放等工作也在眾位老師的配合下進(jìn)行得有條不紊，井然有序。
回首自己的工作，在院系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和鼓勵下，在同事的幫助下，我取得了一點(diǎn)點(diǎn)的成績,但是也確實(shí)存在著不少的缺點(diǎn)和不盡如人意的地方。在以后的工作中我會積極進(jìn)取，優(yōu)化工作方法,提高工作效率，力爭把電氣學(xué)院的學(xué)生工作做到更好。
一、加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)
高校輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項(xiàng)工作的理論基礎(chǔ)。首先，在日常工作中我力爭多學(xué)多看，努力使馬克思主義思想政治教育理論與工作實(shí)踐相結(jié)合。本學(xué)期我繼續(xù)關(guān)注大學(xué)生思想政治教育理論的新研究動向，例如，國內(nèi)外大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育比較與借鑒，高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍專職化、專業(yè)化建設(shè)。其次，在作風(fēng)上我努力做到嚴(yán)、實(shí)、精三字方針。嚴(yán)就是對工作、個人要求嚴(yán)，對學(xué)生工作不馬虎，不松懈，不拖拉；實(shí)就是工作要實(shí)實(shí)在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事；精就是對工作精益求精，不應(yīng)付。與此同時我不斷的加強(qiáng)個人修養(yǎng)。做到講誠信，正大光明,說道就要做到，堅持原則，并有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度。
二、堅持以生為本、環(huán)境塑造品質(zhì)的思想政治教育
思想是行動的先導(dǎo)，而思想又來源于環(huán)境的塑造。因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位。當(dāng)代大學(xué)生的個性化趨勢越來越明顯，以學(xué)生為本的思想教育目的就是增強(qiáng)思想教育工作的針對性和實(shí)效性，更多的體現(xiàn)學(xué)生個體的地位和價值，使學(xué)生得到尊重和重視。為了使這項(xiàng)工作更好的落到實(shí)處，我非常重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛好，本著先疏后導(dǎo)的原則去對學(xué)生進(jìn)行思想教育。在我接手2009級會計和商務(wù)英語專業(yè)時，學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷了二年的大學(xué)生活，在思想上和行為上已經(jīng)有了初步的定型。為了消除他們思想上產(chǎn)生我在工作上和感情上會產(chǎn)生厚此薄彼的想法，從開學(xué)初我分班召開了班會，走訪宿舍，找學(xué)生談心等方式加強(qiáng)彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學(xué)生的思想動態(tài)，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。對于部分思想上比較松懈，有問題的學(xué)生，我先摸清他們的思想動態(tài)，了解其興趣愛好，想其所想，然后給予一定的引導(dǎo)，取得了比較好的效果，其中一部分學(xué)生已經(jīng)端正了思想。同時考慮到現(xiàn)在的學(xué)生因受自身?xiàng)l件、環(huán)境、教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異，我采取集體教育和個別教育相結(jié)合的方法，有點(diǎn)到面力爭使每一位同學(xué)在思想上能又一個健康，穩(wěn)定的發(fā)展方向。
三、扎根班級，踏實(shí)做好畢業(yè)班工作
1.一手抓專升本，一手抓就業(yè)。
面對現(xiàn)今的就業(yè)形勢，我鼓勵班級中基礎(chǔ)好、成績優(yōu)、靜得下心看書的學(xué)生走專升本的道路，分散就業(yè)壓力，繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，為尋求更好的就業(yè)道路打下基礎(chǔ)，對此，我多次在班級開專升本的動員會，現(xiàn)在班中已有近5名同學(xué)積極備戰(zhàn)專升本考試。在嚴(yán)抓專升本、考公務(wù)員的同時我不忘督促學(xué)生抓住有利時機(jī)就業(yè)，面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，我多次開班會強(qiáng)調(diào)先就業(yè)再擇業(yè)，踏實(shí)地積累工作經(jīng)驗(yàn)。目前，班級里已有30多名學(xué)生找到了工作并于用人單位簽訂了就業(yè)合同，辦理了離校手續(xù)。
2.結(jié)合專業(yè)特色考級考證。
在召開班會時，我鼓勵學(xué)生一定要考取專業(yè)或與專業(yè)有關(guān)，或與以后就業(yè)方向有關(guān)的資格證書，我相信這是以后各行各業(yè)就業(yè)的敲門磚。職業(yè)技能證書能為他們?nèi)蘸蟮木蜆I(yè)增加砝碼。
四、關(guān)注貧困生，做好助學(xué)貸款工作
我所帶的543名學(xué)生中有67名家庭經(jīng)濟(jì)比較困難的學(xué)生，5名學(xué)生成功申請了國家助學(xué)貸款。從09級入校之后的貧困生的評定過程中，經(jīng)過初評，復(fù)評，后公示，保證公平，公開，公正的原則，爭取將國家、學(xué)校的每一項(xiàng)政策切實(shí)的落實(shí)到每一位貧困生的手中。從12月起國家和學(xué)院就實(shí)施了給貧困生每月按不同等級發(fā)放生活補(bǔ)助的政策，這使貧困生能相對集中的受到生活資助。同時認(rèn)真地做好10級和11級的助學(xué)貸款工作，兩個年級共有16名同學(xué)申請了國家助學(xué)貸款。在物質(zhì)幫助的同時，我同樣注重思想上的幫助與教育，經(jīng)常與貧困生面對面的交流、談心，解除他們心中的自卑心理，使他們能振奮精神，安心學(xué)習(xí)。
五、安全教育
通過班會和主題教育活動，進(jìn)行消防安全、交通安全、財產(chǎn)安全、人身安全、就業(yè)安全等專門的教育。為確保學(xué)生安全，不分節(jié)假日，我自己堅持手機(jī)每天24小時待機(jī)，同時在各班級都建立應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制，要求各班班委會成員以及各宿舍長，在學(xué)生發(fā)生突發(fā)性事件時及時將信息反饋給我，堅持在第一時間到場。特別是有特殊情況的學(xué)生，在不涉及學(xué)生個人隱私的情況下，要求其同宿舍的其他同學(xué)多給予關(guān)注。每次放假都提醒學(xué)生在回家和返校途中要時刻注意自身財產(chǎn)、人身安全。
六、其他學(xué)生工作
本學(xué)期開學(xué)后，根據(jù)學(xué)生的考試成績，每班都召開了主題班會，針對壓科三門以上的學(xué)生個別談話，在仔細(xì)閱讀學(xué)生登記表的基礎(chǔ)上逐步建立學(xué)生個人檔案，包括學(xué)生基本信息、有何特長、曾獲獎勵和家長信息，建立學(xué)生電子檔案、定期與其家長聯(lián)系和宿舍走訪等。個人檔案的建立為今后工作積累了詳細(xì)的信息，重點(diǎn)關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)困難、單親家庭、有心理障礙等學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況，通過組織活動、個別談心等途徑關(guān)心幫助他們。除此以外，各項(xiàng)獎學(xué)金的評定，發(fā)放，貧困生檔案的建立，各項(xiàng)補(bǔ)助的上報，發(fā)放等工作也在眾位老師的配合下進(jìn)行得有條不紊，井然有序。
回首自己的工作，在院系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和鼓勵下，在同事的幫助下，我取得了一點(diǎn)點(diǎn)的成績,但是也確實(shí)存在著不少的缺點(diǎn)和不盡如人意的地方。在以后的工作中我會積極進(jìn)取，優(yōu)化工作方法,提高工作效率，力爭把電氣學(xué)院的學(xué)生工作做到更好。
大學(xué)思想政治輔導(dǎo)員2012工作總結(jié)全文現(xiàn)在開始！
在新年鐘聲敲響之時，2011-2012學(xué)年第一學(xué)期就算是結(jié)束了。在這個學(xué)期的工作中，我一如既往，本著以人為本，為學(xué)生服務(wù)的宗旨，以學(xué)生的思想教育，綜合素質(zhì)教育為工作重點(diǎn)開展工作。始終將自己定位為學(xué)生的“人生導(dǎo)師”，嚴(yán)格要求自己，完善工作方法和工作思路?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)
高校輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項(xiàng)工作的理論基礎(chǔ)。首先，在日常工作中我力爭多學(xué)多看，努力使馬克思主義思想政治教育理論與工作實(shí)踐相結(jié)合。本學(xué)期我繼續(xù)關(guān)注大學(xué)生思想政治教育理論的新研究動向，例如，國內(nèi)外大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育比較與借鑒，高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍專職化、專業(yè)化建設(shè)。其次，在作風(fēng)上我努力做到嚴(yán)、實(shí)、精三字方針。嚴(yán)就是對工作、個人要求嚴(yán)，對學(xué)生工作不馬虎，不松懈，不拖拉；實(shí)就是工作要實(shí)實(shí)在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事；精就是對工作精益求精，不應(yīng)付。與此同時我不斷的加強(qiáng)個人修養(yǎng)。做到講誠信，正大光明,說道就要做到，堅持原則，并有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度。
二、堅持以生為本、環(huán)境塑造品質(zhì)的思想政治教育
思想是行動的先導(dǎo)，而思想又來源于環(huán)境的塑造。因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位。當(dāng)代大學(xué)生的個性化趨勢越來越明顯，以學(xué)生為本的思想教育目的就是增強(qiáng)思想教育工作的針對性和實(shí)效性，更多的體現(xiàn)學(xué)生個體的地位和價值，使學(xué)生得到尊重和重視。為了使這項(xiàng)工作更好的落到實(shí)處，我非常重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛好，本著先疏后導(dǎo)的原則去對學(xué)生進(jìn)行思想教育。在我接手2009級會計和商務(wù)英語專業(yè)時，學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷了二年的大學(xué)生活，在思想上和行為上已經(jīng)有了初步的定型。為了消除他們思想上產(chǎn)生我在工作上和感情上會產(chǎn)生厚此薄彼的想法，從開學(xué)初我分班召開了班會，走訪宿舍，找學(xué)生談心等方式加強(qiáng)彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學(xué)生的思想動態(tài)，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。對于部分思想上比較松懈，有問題的學(xué)生，我先摸清他們的思想動態(tài)，了解其興趣愛好，想其所想，然后給予一定的引導(dǎo)，取得了比較好的效果，其中一部分學(xué)生已經(jīng)端正了思想。同時考慮到現(xiàn)在的學(xué)生因受自身?xiàng)l件、環(huán)境、教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異，我采取集體教育和個別教育相結(jié)合的方法，有點(diǎn)到面力爭使每一位同學(xué)在思想上能又一個健康，穩(wěn)定的發(fā)展方向。
三、扎根班級，踏實(shí)做好畢業(yè)班工作
1.一手抓專升本，一手抓就業(yè)。
面對現(xiàn)今的就業(yè)形勢，我鼓勵班級中基礎(chǔ)好、成績優(yōu)、靜得下心看書的學(xué)生走專升本的道路，分散就業(yè)壓力，繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，為尋求更好的就業(yè)道路打下基礎(chǔ)，對此，我多次在班級開專升本的動員會，現(xiàn)在班中已有近5名同學(xué)積極備戰(zhàn)專升本考試。在嚴(yán)抓專升本、考公務(wù)員的同時我不忘督促學(xué)生抓住有利時機(jī)就業(yè)，面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，我多次開班會強(qiáng)調(diào)先就業(yè)再擇業(yè)，踏實(shí)地積累工作經(jīng)驗(yàn)。目前，班級里已有30多名學(xué)生找到了工作并于用人單位簽訂了就業(yè)合同，辦理了離校手續(xù)。
2.結(jié)合專業(yè)特色考級考證。
在召開班會時，我鼓勵學(xué)生一定要考取專業(yè)或與專業(yè)有關(guān)，或與以后就業(yè)方向有關(guān)的資格證書，我相信這是以后各行各業(yè)就業(yè)的敲門磚。職業(yè)技能證書能為他們?nèi)蘸蟮木蜆I(yè)增加砝碼。
四、關(guān)注貧困生，做好助學(xué)貸款工作
我所帶的543名學(xué)生中有67名家庭經(jīng)濟(jì)比較困難的學(xué)生，5名學(xué)生成功申請了國家助學(xué)貸款。從09級入校之后的貧困生的評定過程中，經(jīng)過初評，復(fù)評，后公示，保證公平，公開，公正的原則，爭取將國家、學(xué)校的每一項(xiàng)政策切實(shí)的落實(shí)到每一位貧困生的手中。從12月起國家和學(xué)院就實(shí)施了給貧困生每月按不同等級發(fā)放生活補(bǔ)助的政策，這使貧困生能相對集中的受到生活資助。同時認(rèn)真地做好10級和11級的助學(xué)貸款工作，兩個年級共有16名同學(xué)申請了國家助學(xué)貸款。在物質(zhì)幫助的同時，我同樣注重思想上的幫助與教育，經(jīng)常與貧困生面對面的交流、談心，解除他們心中的自卑心理，使他們能振奮精神，安心學(xué)習(xí)。
五、安全教育
通過班會和主題教育活動，進(jìn)行消防安全、交通安全、財產(chǎn)安全、人身安全、就業(yè)安全等專門的教育。為確保學(xué)生安全，不分節(jié)假日，我自己堅持手機(jī)每天24小時待機(jī)，同時在各班級都建立應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制，要求各班班委會成員以及各宿舍長，在學(xué)生發(fā)生突發(fā)性事件時及時將信息反饋給我，堅持在第一時間到場。特別是有特殊情況的學(xué)生，在不涉及學(xué)生個人隱私的情況下，要求其同宿舍的其他同學(xué)多給予關(guān)注。每次放假都提醒學(xué)生在回家和返校途中要時刻注意自身財產(chǎn)、人身安全。
六、其他學(xué)生工作
本學(xué)期開學(xué)后，根據(jù)學(xué)生的考試成績，每班都召開了主題班會，針對壓科三門以上的學(xué)生個別談話，在仔細(xì)閱讀學(xué)生登記表的基礎(chǔ)上逐步建立學(xué)生個人檔案，包括學(xué)生基本信息、有何特長、曾獲獎勵和家長信息，建立學(xué)生電子檔案、定期與其家長聯(lián)系和宿舍走訪等。個人檔案的建立為今后工作積累了詳細(xì)的信息，重點(diǎn)關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)困難、單親家庭、有心理障礙等學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況，通過組織活動、個別談心等途徑關(guān)心幫助他們。除此以外，各項(xiàng)獎學(xué)金的評定，發(fā)放，貧困生檔案的建立，各項(xiàng)補(bǔ)助的上報，發(fā)放等工作也在眾位老師的配合下進(jìn)行得有條不紊，井然有序。
回首自己的工作，在院系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和鼓勵下，在同事的幫助下，我取得了一點(diǎn)點(diǎn)的成績,但是也確實(shí)存在著不少的缺點(diǎn)和不盡如人意的地方。在以后的工作中我會積極進(jìn)取，優(yōu)化工作方法,提高工作效率，力爭把電氣學(xué)院的學(xué)生工作做到更好。