《申論》考試側(cè)重測(cè)查考生結(jié)合自身專業(yè)技能和知識(shí)文化，解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力。提出對(duì)策的一般法則是：把握要素、審清題目、掌握方法。
一、心中有數(shù)——對(duì)策題的答題要素
申論材料都是依據(jù)問(wèn)題（成因及其表現(xiàn)）、影響（危害性與作用）、理論（政策、學(xué)術(shù)觀點(diǎn)等）與事例（成功的與失敗的）、對(duì)策等幾大類型設(shè)計(jì)的。
提出對(duì)策：一是針對(duì)性——針對(duì)問(wèn)題；二是必要性——針對(duì)影響；三是可行性——充分的理論和事例依據(jù)。
考試一般不需要全面論證，只需針對(duì)相應(yīng)問(wèn)題，提出可行對(duì)策。
二、審題——對(duì)策題的基本問(wèn)法
1、宏觀對(duì)策：針對(duì)宏大問(wèn)題。從政策、法律、經(jīng)濟(jì)、宣傳教育等宏觀角度提出對(duì)策。
2、微觀的對(duì)策：針對(duì)一些相對(duì)具體的小問(wèn)題，著眼于問(wèn)題細(xì)節(jié)。
3、綜合對(duì)策：針對(duì)全盤問(wèn)題，從當(dāng)下治標(biāo)到長(zhǎng)遠(yuǎn)治本宏觀作答。
4、特殊對(duì)策：有些問(wèn)題或者設(shè)定了答題者的身份，或者問(wèn)題比較特殊，此類對(duì)策不但要切合實(shí)際問(wèn)題，還要考慮到實(shí)施者的身份和職務(wù)。
（1）身份對(duì)作答有重要限制，需按職能部門的辦事流程作答。
（2）身份對(duì)作答幾乎沒(méi)有限制，問(wèn)法宏觀籠統(tǒng)，不管什么身份，正確的做法都一樣。
三、答題方法
第一步：找出材料
（1）對(duì)策型材料——成功案例，直接提取對(duì)策。
（2）問(wèn)題型材料——失敗案例，分析其原因，逆推出對(duì)策。
（3）理論型材料——宏觀對(duì)策的依據(jù)。
第二步：提取關(guān)鍵詞句——找出材料中可用于回答題目的詞句。
第三步：分類分步作答——按對(duì)策的內(nèi)在邏輯，依此組合要點(diǎn)。
（1）主體——行動(dòng)：政府、企業(yè)，個(gè)人各司其職。
（2）先——后：輕重緩急，治標(biāo)與治本。
例題詳解：
【例題】2、假如你是一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，請(qǐng)你談?wù)勀闳绾卫糜?jì)算機(jī)技術(shù)為基層服務(wù)。不超過(guò)300字。
【審題】
1、身份設(shè)定不重要；
2、微觀對(duì)策，針對(duì)基層的各個(gè)領(lǐng)域。
3、少談理論和空話，多提具體對(duì)策。
【答題方法】
第一步：找出材料并提取關(guān)鍵詞句。
1、科學(xué)實(shí)用、高效便捷的工作平臺(tái)，有利于促進(jìn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育事業(yè)
2、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)管理員，……，組織引導(dǎo)他們開展教學(xué)輔導(dǎo)、傳遞市場(chǎng)信息、傳播適用技術(shù)等活動(dòng)
3、宣講黨的政策、指導(dǎo)學(xué)用科技、幫助農(nóng)民致富等
4、好站點(diǎn)設(shè)備的“協(xié)管員”。抓好站點(diǎn)設(shè)備的日常管理和維護(hù)工作，做好站點(diǎn)設(shè)備安裝調(diào)試、故障排除和技術(shù)服務(wù)等工作，積極向黨員干部群眾推廣傳授基本操作技能知識(shí)。
5、當(dāng)好市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的“信息員”。有針對(duì)性地搜索下載適合本村經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的各類市場(chǎng)信息、產(chǎn)業(yè)信息、致富信息等，同時(shí)，負(fù)責(zé)將本地黨員干部和農(nóng)民群眾的農(nóng)產(chǎn)品信息上傳至相關(guān)網(wǎng)絡(luò)，拓寬銷售渠道。
6、當(dāng)好溝通協(xié)調(diào)的“聯(lián)系員”。將急需獲取的農(nóng)村先進(jìn)適用技術(shù)等。并將黨在農(nóng)村的惠民政策、上級(jí)有關(guān)精神及其他信息，向基層黨員群眾進(jìn)行宣講和傳達(dá)，保持上級(jí)部門和基層站點(diǎn)的密切聯(lián)系。
第二步，分類整合關(guān)鍵詞句，見(jiàn)參考答案。
【參考答案】
一、管好農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)。做好站點(diǎn)設(shè)備的日常維護(hù)，即設(shè)備安裝調(diào)試、故障排除和技術(shù)服務(wù)等工作。
二、服務(wù)干部群眾。1、培訓(xùn)服務(wù)。向黨員干部和群眾傳授計(jì)算機(jī)操作常識(shí)，依托網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，宣傳政策，培訓(xùn)黨員干部，推進(jìn)基層黨建。2、信息服務(wù)。搜索下載適合本地發(fā)展需要的各類市場(chǎng)信息、產(chǎn)業(yè)信息、致富信息等；同時(shí)，將本地農(nóng)產(chǎn)品信息上傳至相關(guān)網(wǎng)絡(luò)，拓寬銷售渠道，讓群眾得到實(shí)惠。3、溝通服務(wù)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)及時(shí)獲取農(nóng)村先進(jìn)適用技術(shù)等，傳授于民，將黨的惠民政策向基層黨員群眾進(jìn)行傳達(dá)，保持上級(jí)部門和基層站點(diǎn)的密切聯(lián)系。