新的學期到來，總有太多的想法，也有太多的憂郁。上課想東想西――胡思亂想。
窗外
雨在重力的引導下往下落
在風的誘導下
變得無情
冷冰冰的…
學校的泥土真是脆弱，才幾滴不起眼的雨就使它們潰散。更可恨的是，它們還和雨水同流合污。說來慚愧，我們學校什么都好，就是泥土不夠堅強――真不爭氣。一下雨，路就坑坑洼洼，很是麻煩！不知在新的學期，這泥土會不會被“炒”，換成堅強的水泥呢？――期待啊。
看到草兒們，我的心軟了。如果泥土大爺下崗了，那它們會怎么辦？――雖然有時候，它們也很“煩人”。
教室內(nèi)
老師的唾沫
滔滔不絕
為了掩護自己
許多人
都把頭埋在桌下。
我還好，只是拖著下巴，在看她，不，是觀察她。她也趴在桌子上，只露出半個腦袋，但還是能看到她你雙眸――好可愛。我已經(jīng)好長時間沒和她說話了，不知是為什么，我們彼此疏遠了距離。上學期的期中考過后，我們只說了不到十句話。真不知道我是怎么熬過來的。不過我知道，這學期，我還得“熬”下去。生活，就是如此累人！
數(shù)學課
盟國阿拉伯
聯(lián)合英格蘭
開始挑戰(zhàn)學生的腦神經(jīng)
隱約聽見數(shù)學書的編輯說
阿拉伯數(shù)字加上英文字母
暈死你！
哈哈，好在我兩天前就了解了它們的“計劃”，識破了它們的“陰謀”――我早預習過了。所以，我仍很輕松地拖著下巴，“幸災樂禍”地望著那一個個可憐的同僚倒下……
下課
窗外
雨依舊
室內(nèi)
“人民”站起來了
我
拿著筆
畫下我的心情
記錄下我的故事。
窗外
雨在重力的引導下往下落
在風的誘導下
變得無情
冷冰冰的…
學校的泥土真是脆弱，才幾滴不起眼的雨就使它們潰散。更可恨的是，它們還和雨水同流合污。說來慚愧，我們學校什么都好，就是泥土不夠堅強――真不爭氣。一下雨，路就坑坑洼洼，很是麻煩！不知在新的學期，這泥土會不會被“炒”，換成堅強的水泥呢？――期待啊。
看到草兒們，我的心軟了。如果泥土大爺下崗了，那它們會怎么辦？――雖然有時候，它們也很“煩人”。
教室內(nèi)
老師的唾沫
滔滔不絕
為了掩護自己
許多人
都把頭埋在桌下。
我還好，只是拖著下巴，在看她，不，是觀察她。她也趴在桌子上，只露出半個腦袋，但還是能看到她你雙眸――好可愛。我已經(jīng)好長時間沒和她說話了，不知是為什么，我們彼此疏遠了距離。上學期的期中考過后，我們只說了不到十句話。真不知道我是怎么熬過來的。不過我知道，這學期，我還得“熬”下去。生活，就是如此累人！
數(shù)學課
盟國阿拉伯
聯(lián)合英格蘭
開始挑戰(zhàn)學生的腦神經(jīng)
隱約聽見數(shù)學書的編輯說
阿拉伯數(shù)字加上英文字母
暈死你！
哈哈，好在我兩天前就了解了它們的“計劃”，識破了它們的“陰謀”――我早預習過了。所以，我仍很輕松地拖著下巴，“幸災樂禍”地望著那一個個可憐的同僚倒下……
下課
窗外
雨依舊
室內(nèi)
“人民”站起來了
我
拿著筆
畫下我的心情
記錄下我的故事。