淡淡長(zhǎng)河，悠悠流水，紀(jì)念我們轟轟烈烈的年歲。
青春好像怎么過(guò)都是遺憾，自己遺憾不珍惜從前歲月，沒(méi)有盡力讀書(shū)，即使現(xiàn)在過(guò)著自己心宜的生活，明天回想著，也會(huì)變成遺憾。有人羨慕我們現(xiàn)在的年紀(jì)，可我們也向往已過(guò)的童年，比如一，二年級(jí)，現(xiàn)在對(duì)我們來(lái)說(shuō)，已經(jīng)很遙遠(yuǎn)。
年與碎，花相隨，過(guò)眼歡愉各自飛。
君，與誰(shuí)醉？
少年美好。我們象征的是朝陽(yáng)，可向往的會(huì)是天真與爛漫，想重溫小兒垂釣，回味哭鬧爭(zhēng)吵，感受兒時(shí)純真的美好。
今天的太陽(yáng)是美好的，可又有誰(shuí)能預(yù)知，明天是否艷陽(yáng)高照？向日葵的凋零是否象征著世界的即將黑暗？明天是懸念，是期待，是未來(lái)。
童年已碎，破繭而出的是少年。少年歲月，最是精彩時(shí)，少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁，最狂是少年。
已經(jīng)不記得是多久了，路過(guò)以前小學(xué)的那條路，還記得以前這里一到放學(xué)時(shí)間就塞車，還記得校門(mén)口賣文具的小販，還有很熱情的校工，他們都是童年的一部分。
現(xiàn)在依舊會(huì)和身邊的人玩翻天，開(kāi)著玩笑，互相捶打到趴在地上，有時(shí)好想把所有的童年重演一次!
但是，我們已過(guò)了一點(diǎn)小事就大哭大鬧的年紀(jì)了，我們學(xué)會(huì)了冷靜，學(xué)會(huì)了不用依靠父母而自己去解決一件事。我已不再希望快點(diǎn)長(zhǎng)大，我已沒(méi)有童年時(shí)單純向往未來(lái)的心。
因而懷念童年，進(jìn)而留戀今天。
青春好像怎么過(guò)都是遺憾，自己遺憾不珍惜從前歲月，沒(méi)有盡力讀書(shū)，即使現(xiàn)在過(guò)著自己心宜的生活，明天回想著，也會(huì)變成遺憾。有人羨慕我們現(xiàn)在的年紀(jì)，可我們也向往已過(guò)的童年，比如一，二年級(jí)，現(xiàn)在對(duì)我們來(lái)說(shuō)，已經(jīng)很遙遠(yuǎn)。
年與碎，花相隨，過(guò)眼歡愉各自飛。
君，與誰(shuí)醉？
少年美好。我們象征的是朝陽(yáng)，可向往的會(huì)是天真與爛漫，想重溫小兒垂釣，回味哭鬧爭(zhēng)吵，感受兒時(shí)純真的美好。
今天的太陽(yáng)是美好的，可又有誰(shuí)能預(yù)知，明天是否艷陽(yáng)高照？向日葵的凋零是否象征著世界的即將黑暗？明天是懸念，是期待，是未來(lái)。
童年已碎，破繭而出的是少年。少年歲月，最是精彩時(shí)，少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁，最狂是少年。
已經(jīng)不記得是多久了，路過(guò)以前小學(xué)的那條路，還記得以前這里一到放學(xué)時(shí)間就塞車，還記得校門(mén)口賣文具的小販，還有很熱情的校工，他們都是童年的一部分。
現(xiàn)在依舊會(huì)和身邊的人玩翻天，開(kāi)著玩笑，互相捶打到趴在地上，有時(shí)好想把所有的童年重演一次!
但是，我們已過(guò)了一點(diǎn)小事就大哭大鬧的年紀(jì)了，我們學(xué)會(huì)了冷靜，學(xué)會(huì)了不用依靠父母而自己去解決一件事。我已不再希望快點(diǎn)長(zhǎng)大，我已沒(méi)有童年時(shí)單純向往未來(lái)的心。
因而懷念童年，進(jìn)而留戀今天。